Nolda Sigrid (68 results)
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Broschiert. Condition: Gut. 2., durchges. Aufl. 152 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 315.
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Taschenbuch. Condition: Gut. 189 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.
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Taschenbuch. Condition: Gut. 213 S. : graph. Darst. Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand.Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.
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Taschenbuch. Condition: Befriedigend. 214 Seiten; Kohlhammer Urban - 1. Auf. 2002 : Sigrid Nolda - tb 6F-LY5X-7H69 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 195.
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Condition: Fine. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Gebrochener Buchrücken / Seiten oder Softcover umgeknickt. Sigrid Nolda führt in verständlicher Form in die Erwachsenenbildung ein. Nach einer Erläuterung zentraler Begriffe werden historische Konzepte von Erwachsenenbildung vorgestellt und die wesentlichen Theorien…und Ansätze beschrieben. Es folgen die maßgeblichen Handlungsbereiche der Erwachsenenbildung. Der Band schließt mit einem Ausblick auf traditionelle Paradoxien und aktuelle Tendenzen der Erwachsenenbildung.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Taschenbuch. Condition: Gut. 214 Seiten Kohlhammer - 1. Auf. 2002 : Sigrid Nolda - tb AU-IQ3S-TISQ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 191.
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Language: German
Published by wbg Academic in Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg); 3., aktualisierte Edition (1. Oktober 2015), 2015
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Condition: Wie neu. 2. Auflage 2012, guter und sauberer Zustand, WBG, h4, broschiert.
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Condition: Gut. 2. Auflage - WBG-Verlag, broschiert, sehr guter Zustand, h4.
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Seller: artbook-service, Berlin, Germanyartbook-service
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Gebunden. Condition: Neu. Neu -Treffen theoretisch postulierte Bildungsideale auf Wirklichkeiten, stellt sich die Frage nach den Beziehungen zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung. Die Autoren widmen sich in ihren Beiträgen dem Zusammenspiel zwischen diesen beiden Polen aus verschiedenen Perspektiven. Zur Diskussion steh…t zum einen das bildungstheoretische Konzept der Bildung, wobei Begriffe wie Rationalität, Erfahrung, Lernen, Individuum und Erinnerung berücksichtigt werden. Ein zweiter Themenkomplex bemüht sich um den Brückenschlages zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung sowohl in historischer als auch in systematischer Hinsicht. Ein letzter Themenkreis veranschaulicht die Auseinandersetzung anhand von bildungsbiographischen Beispielen. Der Versuch einer Verknüpfung der unterschiedlichen Ausrichtungen wird dadurch unterstrichen, dass sich in dem Band sowohl prominente bildungsphilosophische Autoren als auch ausgewiesene erziehungswissenschaftlich-empirische Bildungsforscher gemeinsam zu Wort melden. 288 pp. Deutsch.
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Softcover. Condition: Gut. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02872 9783170169609 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Seller: Wegmann1855, Zwiesel, GermanyWegmann1855
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Diese Einführung enthält den aktuellen Kernbestand des erziehungswissenschaftlichen Wissens zur Erwachsenenbildung in verständlicher Form. Nach einer Erläuterung zentraler Begriffe wie Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Lebenslanges Lernen werden historische Konzepte von Erwachsenenbildung v…orgestellt und die für die aktuelle Diskussion wesentlichen Theorien und Ansätze (symbolischer Interaktionismus, Systemtheorie, Diskursanalyse, Theorien zur Risiko-, Wissens- und Lerngesellschaft) beschrieben. Es folgen die maßgeblichen Handlungsbereiche der Erwachsenenbildung, die zugleich die Forschungsfelder der Erwachsenenbildungswissenschaft darstellen: Adressaten und Teilnehmer; Lernen, Wissen und Kompetenzen Erwachsener; Institutionen und Lernorte sowie professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung. Der Band schließt mit einem Ausblick auf traditionelle Paradoxien und aktuelle Tendenzen der Erwachsenenbildung.
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Seller: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, GermanySKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung
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US$ 46.03 shippingShips from Germany to U.S.A.Quantity: 6 available
Condition: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leicht berieben und bestoßen, Buchrücken minimal ausgeblichen. Die Einführung enthält den Kernbestand des erziehungswissenschaftlichen Wissens zur Erwachsenenbildung in verständlicher Form. 149 Seiten mit Abb., broschiert (Grundwissen Erziehungswissenschaft/Wissenschaftliche Buchgesells…chaft 2008). Früher EUR 14,90. Gewicht: 323 g - Softcover/Taschenbuch.
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Seller: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, GermanySKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung
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US$ 7.17
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Condition: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leicht berieben. Die Einführung enthält den aktuellen Kernbestand des erziehungswissenschaftlichen Wissens zur Erwachsenenbildung in verständlicher Form. 2., durchgesehene Auflage. 152 Seiten mit Abb., broschiert (Grundwissen Erziehungswissenschaft/Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2012…). Früher EUR 17,95. Gewicht: 294 g - Softcover/Taschenbuch.
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Seller: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, GermanySKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung
Contact seller5-star sellerCondition: Used - Fine
US$ 7.71
US$ 46.03 shippingShips from Germany to U.S.A.Quantity: 2 available
Condition: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, kleiner Aufkleber mit Verlagslogo auf Buchrücken, Stempel auf Vorsatz. Die Einführung enthält den aktuellen Kernbestand des erziehungswissenschaftlichen Wissens zur Erwachsenenbildung in verständlicher Form. 3., aktualisierte Auflage. 152 Seiten mit 25 Abb., broschi…ert (Grundwissen Erziehungswissenschaft/Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2015). Statt EUR 20,00. Gewicht: 300 g - Softcover/Taschenbuch.
Wörterbuch Erwachsenenbildung
Rolf Arnold, (Hrsg.), (Hrsg.) Sigrid Nolda und (Hrsg.) Ekkehard Nuissl:
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Seller: bemeX, Villingen-Schwenningen, GermanybemeX
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paperback. Condition: Sehr gut. 334 Seiten; ACHTUNG! 2. Auflage A51-057 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
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Seller: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, GermanyAntiquariat Bookfarm
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US$ 9.41
US$ 46.03 shippingShips from Germany to U.S.A.Quantity: 1 available
Softcover. Condition: Gut. 189 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00127 9783781508552 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Bildung an ihren Grenzen
Nolda, Sigrid; Benner, Dietrich; Stepkowski, Dariusz; Manitius, Veronika; Semper B. A. , Ina; Berkemeyer, Nils
- Hardcover
Seller: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, GermanySKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung
Contact seller5-star sellerCondition: New
US$ 11.79
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Condition: Neu. Zwischen Theorie und Empirie. Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Lothar Wigger. Hrsg. von Andreas Dörpinghaus, Barbara Platzer und Ulrike Mietzner. Treffen theoretisch postulierte Bildungsideale auf Wirklichkeiten, stellt sich die Frage nach den Beziehungen zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung…. Die Autoren widmen sich in den 18 Beiträgen des Bandes dem Zusammenspiel zwischen diesen beiden Polen aus verschiedenen Perspektiven. Zur Diskussion steht zum einen das bildungstheoretische Konzept der Bildung, wobei Begriffe wie Rationalität, Erfahrung, Lernen, Individuum und Erinnerung berücksichtigt werden. Ein zweiter Themenkomplex bemüht sich um den Brückenschlages zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung sowohl in historischer als auch in systematischer Hinsicht. Ein letzter Themenkreis veranschaulicht die Auseinandersetzung anhand von bildungsbiographischen Beispielen. Der Versuch einer Verknüpfung der unterschiedlichen Ausrichtungen wird dadurch unterstrichen, dass sich in dem Band sowohl prominente bildungsphilosophische Autoren als auch ausgewiesene erziehungswissenschaftlich-empirische Bildungsforscher gemeinsam zu Wort melden. 288 Seiten mit 15 Abb., gebunden (Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2015). Früher EUR 49,95. Gewicht: 650 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.
