Oudet Solveig (28 results)
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Les Écoles de la deuxième chance, une formation au lien et à la différence: Second Chance Schools (Savoirs) (French Edition)
Boutinet, Jean-Pierre; Fernagu Oudet, Solveig; Blanchard, Serge; Fontespis-Loste, Valérie; Houot, Jean-Isabelle; Lavielle-Gutnik, Nathalie; Loquais, Maël; Sontag, Claude; Tessaud, Sophie; Vallée, Stéphanie
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Les ?coles de la deuxi?me chance, une formation au lien et ? la diff?rence: Second Chance Schools (Savoirs) (French Edition)
Boutinet, Jean-Pierre; Fernagu Oudet, Solveig; Blanchard, Serge; Fontespis-Loste, Valérie; Houot, Jean-Isabelle; Lavielle-Gutnik, Nathalie; Loquais, Maël; Sontag, Claude; Tessaud, Sophie; Vallée, Stéphanie
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Condition: Très bon. Livre 2006, L'Harmattan, in-8 broché de 321 pages, couverture noire, encart illustré en couleurs, titrage vert, collection «savoir et formation «, préface de Michel DEVELAY, Organisation du travail et développement des compétences, contruire la professionnalisation, ce livre s 'adresse à tous ceux qui s 'int…éressent aux processus de formation et de professionnalisation: acteurs ou futurs acteurs du monde de la formation et du développement des hommes (étudiants, responsables de formation, consultants, managers, dirigeants, etc) | Etat : Très bon état général, quelques passages soulignés au marqueur jaune (Ref.: ref81129). Livre.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La singularité des situations éducatives ne permet pas de généraliser des techniques d'enseignement. Il s'agit alors, pour la formation professionnelle des enseignants de développer des dispositifs de formation les aidant à prendre…leurs distances avec l'action pour mieux la régler, et les doter d'outils d'analyse des pratiques. Le praticien devient alors capable de ' se regarder marcher ', alors ' qu'il est en train de marcher '. Ce livre est un outil en ce sens. 188 pp. Französisch.
Les ?coles de la deuxi?me chance, une formation au lien et ? la diff?rence: Second Chance Schools (Savoirs) (French Edition)
Boutinet, Jean-Pierre; Fernagu Oudet, Solveig; Blanchard, Serge; Fontespis-Loste, Valérie; Houot, Jean-Isabelle; Lavielle-Gutnik, Nathalie; Loquais, Maël; Sontag, Claude; Tessaud, Sophie; Vallée, Stéphanie
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Les ?coles de la deuxi?me chance, une formation au lien et ? la diff?rence: Second Chance Schools (Savoirs) (French Edition)
Boutinet, Jean-Pierre; Fernagu Oudet, Solveig; Blanchard, Serge; Fontespis-Loste, Valérie; Houot, Jean-Isabelle; Lavielle-Gutnik, Nathalie; Loquais, Maël; Sontag, Claude; Tessaud, Sophie; Vallée, Stéphanie
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Les situations de travail peuvent être porteuses d'apprentissages. Les notions d'entreprise formatrice ou d'organisation qualifiante éclairent ce point de vue. Ce sont des organisations où les personnes peuvent entrer dans des proce…ssus d'apprentissages permanents. Qu'en est-il dans la réalité des entreprises A quelles conditions les organisations peuvent-elles conduire les individus à se développer et à se professionnaliser Quels dispositifs organisationnels peuvent y contribuer 322 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La singularité des situations éducatives ne permet pas de généraliser des techniques d'enseignement. Il s'agit alors, pour la formation professionnelle des enseignants de développer des dispositifs de formation les aidant à prendre leur…s distances avec l'action pour mieux la régler, et les doter d'outils d'analyse des pratiques. Le praticien devient alors capable de ' se regarder marcher ', alors ' qu'il est en train de marcher '. Ce livre est un outil en ce sens.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 188 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La singularité des situations éducatives ne permet pas de généraliser des techniques d'enseignement. Il s'agit alors, pour la formation professionnelle des enseignants de développer des dispositifs de formation les aidant à prendre leurs… distances avec l'action pour mieux la régler, et les doter d'outils d'analyse des pratiques. Le praticien devient alors capable de ' se regarder marcher ', alors ' qu'il est en train de marcher '. Ce livre est un outil en ce sens.
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Taschenbuch. Condition: Neu. VOYAGE AU C¿UR DE LA PRATIQUE ENSEIGNANTE | Marcher et se regarder marcher | Solveig Fernagu Oudet | Taschenbuch | Französisch | 2022 | Editions L'Harmattan | EAN 9782738474414 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de |… Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Les situations de travail peuvent être porteuses d'apprentissages. Les notions d'entreprise formatrice ou d'organisation qualifiante éclairent ce point de vue. Ce sont des organisations où les personnes peuvent entrer dan…s des processus d'apprentissages permanents. Qu'en est-il dans la réalité des entreprises A quelles conditions les organisations peuvent-elles conduire les individus à se développer et à se professionnaliser Quels dispositifs organisationnels peuvent y contribuer Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 324 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Les situations de travail peuvent être porteuses d'apprentissages. Les notions d'entreprise formatrice ou d'organisation qualifiante éclairent ce point de vue. Ce sont des organisations où les personnes peuvent entrer dans des processus…d'apprentissages permanents. Qu'en est-il dans la réalité des entreprises A quelles conditions les organisations peuvent-elles conduire les individus à se développer et à se professionnaliser Quels dispositifs organisationnels peuvent y contribuer.
