Propato (27 results)

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Tapa Blanda. Condition: New. Obras que merecieron el primero y el segundo premio, respectivamente en el Concurso de Dramaturgia "País Cultura" organizado por el programa homónimo de Radio Nacional. Los autores son dos destacados exponentes de la franja de teatristas que comienza a escribir y estrenar sus producciones después de 1983. En "Comedia", Tantanian se apropia de la figura de Paul Celan, testigo y víctima de la Shoah, para hundirse en su poesía y trazar, así, un camino hacia el horror. "Pri." remite a la Argentina violenta y a las víctimas de la dictadura militar. Prólogo: Jorge Dubatti. 71 Páginas. 90 gr. Libro.

RUSTICA. Condition: Libro nuevo. *Dedicado a plantear los problemas básicos que aborda la educación, los factores que influyen en ella, la realidad del hombre y su cultura, las comunidades educativas y la educación en jóvenes y adultos. 80p.

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Paperback. Condition: Brand New. 73 pages. Spanish language. 11.00x8.50x0.17 inches. In Stock.

Condition: COME NUOVO. Potenza, Consiglio Regionale della Basilicata cm.17x24, pp.151,(1), alcune foto in bn.nt., brossura, cop.fig. Collana I Quaderni - Documentazione Regione.

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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. 1ª Edición. Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, Libros del Centro Cultural Ricardo Rojas, Nueva Generación, 2007, 400 pp. Primera edición. Rústica ilustrada original de editor. Comentado por Lucas Margarit. Espacio, acción y lenguajes. Otro modo de reconstruir un pasado. Donde caerse muerto. Hasta lo más profundo del hueso. La intrusa. Fatalidad de mala muerte. Arrivederci piu. Sybila. Verano. Serengueti. Estado de nuevo. 4to. El envío de los libros se hace por DHL Courier Express.

blanda. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Esta antología reúne obras de dramaturgos de Argentina, México y España. La compiladora se propone crear lazos, generar vínculos estéticos y mostrar que hay más puntos de anclaje conectados a un imaginario social universal que cuando se buscan esas similitudes solamente en torno a un tema emparentado a lo local, coyuntural y regional. Incluye breve reseña bio-bibliográfica de los autores. Colab.: Matías Martínez, Leandro Fogliatti, Agustina Muñoz, Claudia Occhi, Gisel Amezcua Arenas, Juan Pablo Heras, Mario Cantú Toscano, Enrique Gabenara, Francisco Reyes, Jorge Kling. Compilación y prefacio: Cecilia Propato. Prólogo: Carlos Fos.

blanda. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Esta antología reúne obras de dramaturgos de Argentina, México y España. La compiladora se propone crear lazos, generar vínculos estéticos y mostrar que hay más puntos de anclaje conectados a un imaginario social universal que cuando se buscan esas similitudes solamente en torno a un tema emparentado a lo local, coyuntural y regional. Incluye breve reseña bio-bibliográfica de los autores. Colab.: Matías Martínez, Leandro Fogliatti, Agustina Muñoz, Claudia Occhi, Gisel Amezcua Arenas, Juan Pablo Heras, Mario Cantú Toscano, Enrique Gabenara, Francisco Reyes, Jorge Kling. Compilación y prefacio: Cecilia Propato. Prólogo: Carlos Fos.

Brossura. Condition: new. Bologna, 2024; br., cm 17x24. Il volume propone una rilettura del problematicismo pedagogico in chiave marxiana, a partire da una ricostruzione storico-critica del pensiero di Antonio Banfi. Il trait d'union tra Marx e il problematicismo pedagogico, elaborato da Giovanni Maria Bertin, è individuato nella figura del filosofo milanese. Esiste una profonda assonanza tra questi autori, testimoniata dalla loro postura antidogmatica e dal comune impegno etico e razionale, da quella felice inattualità che li rende profondamente attuali. Il loro pensiero, critico e dissonante rispetto all'odierno Zeitgeist, consente di decostruire quella versione neoliberista della realtà, che presenta il suo modello di società come il migliore dei mondi possibili, e alimenta quella tensione utopica che permette di guardare alla Krisis contemporanea da un'altra prospettiva, aprendo alla possibilità di un mondo diverso e migliore di quello attuale. Un'opportunità che passa anche dall'impegno di una pedagogia critica e radicale, che sappia farsi carico della straordinaria eredità di questi tre pensatori. Libro.

rilegato. Condition: Good. 0. Taglio: ingiallito, sporco. Sguardi: ingialliti lievemente. Frontespizio: ingiallito lievemente. Pagine testo: ingiallite lievemente. Margini delle pagine: ingialliti. Copertina: in cartoncino uso tela. Legatura: a filo refe. SONO DUE VOLUMI QUARTA EDIZIONE TOMO I TOMO IV Buono (Good) . Book.

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rilegato. Condition: Good. 4. Copertina in tela cerata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Un volume. Buono (Good) . Book.

rilegato. Condition: Good. 0. Margini delle pagine: ingialliti. Frontespizio: ingiallito lievemente. Taglio: ingiallito, sporco. Pagine testo: ingiallite lievemente. Legatura: a filo refe. Sguardi: ingialliti lievemente. Copertina: in cartoncino uso tela 8814069085 Buono (Good) . Book.

Taschenbuch. Condition: Neu. El Desarrollo Emocional y el Desarrollo de los Aprendizajes académicos | Como influyen las Emociones, en los aprendizajes académicos | Maria Gabriela Propato | Taschenbuch | 76 S. | Spanisch | 2018 | Editorial Académica Española | EAN 9786202169172 | Verantwortliche Person für die EU: Editorial Academica Espanola, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Dust Jacket Condition: Bien. Ilustraciones de Pedro Roca y Marsal (illustrator). Muy bonita edición en todos los sentidos. Apunta además a ser una edición especial Numerada por su justificación (aunque nuestro ejemplar no fue numerado). En bella rústica original editorial, con atractivas cubiertas ilustradas conservando papel transparente editorial protector. Bella tipografía sobre excelente papel. Con preciosas viñetas grabados ilustraciones interiores a lo largo del texto, obra de Pedro Roca y Marsal. Buen estado general de conservación. Portátil tamaño. Contiene por supuesto el RUBAIYAT del Poeta, Matemático y Astrónomo Persa UMAR I KHAYYAM (1048 -1131), así como Ensayo Crítico sobre la obra y el Autor, las distintas traducciones desde la de FitzGerald, las traducciones españolas, sobre el Sufismo, Esoterismo, Sectas. Edición de Francisco A. Propato, escritor, traductor, humanista, orientalista, moralista y esotérico Argentino. Fue el fundador del movimiento denominado ALAS (Ação Libertadora da América do Sul). Formó un trío con VM Samael Aun Weor (Fundador y director del Movimiento. AGLA - Acción Gnóstica de Liberación de Amerindia) y con Swami Sivananda (Fundador y director del movimiento Sivananda Aryavarta Ashram y The Devine Life Society India ), crearon un Reformador de conceptos e innovador en estudios esotéricos y gnósticos . Estas tres instituciones juntas formaron un movimiento titulado "Triángulo Místico Perfecto" y cuyo símbolo de orden era: Amor, Paz y Justicia y cuyos principios eran, "'trabajar intensamente por la paz mundial y por el progreso espiritual y moral del conglomerado humano Universal' ".

Rustica. Condition: Bueno. Dust Jacket Condition: Usado.

Rustica. Condition: Bueno. Dust Jacket Condition: Usado.

Milano, Giuffrè, 1998, in-8, tela editoriale, pp. 1178. Ottime condizioni.

Sin Encuadernar. Condition: Muy bien. Typewritten letter signed to José de Urquiza, dated and signed in letterhead paper. Francisco A. Propato (V. M. Luxemil) (? -M.1963). Aregentine writer, translator, humanist, orientalist, moralist and esotericist. He was the founder of the movement entitled A.L.A.S (Liberating Action of South America). He formed a trio with VM Samael Aun Weor (Founder and Director of the Movement. AGLA - Liberating Gnostic Action of Amerindia) and Swami Sivananda (Founder and Director of the Sivananda Aryavarta Ashram Movement and The Devine Life Society India). reformer and innovator in esoteric and gnostic studies. These three assembled institutions formed a movement entitled "Perfect Mystic Triangle" and whose symbol of order was: Love, Peace and Justice and whose principles were "working intensely for world peace and the spiritual and moral progress of the Universal human conglomerate." '". Firmado por el autor.

Milano, 1996-98, volumi 5, in-8, tela editoriale.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Es una investigación que habilita pensar como mejorar la calidad educativa, para brindar una vida integralmente feliz y exitosa al niño. Donde la corresponsabilidad protagoniza el escenario educativo y familiar, para que juntos se pueda dar ese propósito, que los niños sean autónomos, independientes y logren el éxito en lo que deseen realizar. Incluyendo la formación profesional, tan significativa, que brinda la posibilidad de cambiar lo que esta caduco y aprender lo nuevo, para dar una nueva mirada a la educación de los niños en su primera infancia. 76 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Es una investigación que habilita pensar como mejorar la calidad educativa, para brindar una vida integralmente feliz y exitosa al niño. Donde la corresponsabilidad protagoniza el escenario educativo y familiar, para que juntos se pueda dar ese propósito, que los niños sean autónomos, independientes y logren el éxito en lo que deseen realizar. Incluyendo la formación profesional, tan significativa, que brinda la posibilidad de cambiar lo que esta caduco y aprender lo nuevo, para dar una nueva mirada a la educación de los niños en su primera infancia.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 76 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Es una investigación que habilita pensar como mejorar la calidad educativa, para brindar una vida integralmente feliz y exitosa al niño. Donde la corresponsabilidad protagoniza el escenario educativo y familiar, para que juntos se pueda dar ese propósito, que los niños sean autónomos, independientes y logren el éxito en lo que deseen realizar. Incluyendo la formación profesional, tan significativa, que brinda la posibilidad de cambiar lo que esta caduco y aprender lo nuevo, para dar una nueva mirada a la educación de los niños en su primera infancia.