Roquefort Ventresque (5 results)

Softcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Couverture différente. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Different cover. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condition: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2006. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2006. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Couverture différente. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Different cover. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Couverture souple. Condition: Très bon. #Broché : 158 pages #Parution : octobre 2006 #Résumé : Les candidats au concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE) de la session 2007, trouveront ici dix sujets, avec leurs corrigés entièrement rédigés : les 6 sujets et corrigés des 6 concours proposés, à la session 2006, dans les regroupements académiques de métropole et des départements d'outre-mer ; 4 sujets inédits entièrement corrigés. Ces dix sujets corrigés constituent ainsi dix exemples de copies de concours pouvant prétendre à une très bonne note. Les notes de synthèse, les thèmes ayant trait à la grammaire et les questions complémentaires correspondent aux questions qui devraient apparaître le plus fréquemment dans les sessions à venir du CRPE. Ils sont accompagnés d'indications de plan et contiennent des commentaires méthodologiques. Ils permettent ainsi de faire le tour des principales problématiques touchant l'enseignement du français. C'est ainsi qu'ils abordent : le langage en maternelle ; les relations entre la lecture et l'écriture ; la littérature en général ; le conte et la littérature de jeunesse ; la lecture à voix haute et la lecture silencieuse, la réécriture ; les rapports oral/écrit en maternelle et dans les autres cycles ; la grammaire : morphologie, syntaxe, emploi des temps, des substituts (anaphores), des mots de liaison (connecteurs), les pronoms personnels ; la production d'écrits ; l'orthographe (analyse, dénomination et classification des erreurs, relations graphie-phonie) ; la cohérence et la cohésion des textes. Sont également traités : la construction des savoirs à travers la didactique des disciplines du français ; les objectifs et les démarches pédagogiques ; la conformité ou non des outils didactiques aux textes officiels pour les différents cycles de l'école ; des comparaisons de manuels, de méthodologies. Des extraits des nouveaux textes officiels définissent l'épreuve dans ses différents aspects. Des recommandations aux candidats indiquent ce qu'il est bon de faire ou de ne pas faire. Cet ouvrage, conçu pour les candidats au CRPE, pourra également se révéler utile aux enseignants, notamment aux enseignants formateurs, qui y trouveront aussi bien des informations théoriques que des idées d'activité pratiques directement applicable en classe.

Condition: BE. broché; in-8, 205 pp. Bon état - sujets de la session 2003 - note synthèse analyse de production d'élever analyse de documents pédagogiques.