Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Broschiert. Condition: Gut. 239 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 335.
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Language: German
Published by Schneider Verlag GmbH, 2017
ISBN 10: 3834017973 ISBN 13: 9783834017970
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Language: German
Published by Schneider Verlag Hohengehren, 2005
ISBN 10: 3896769405 ISBN 13: 9783896769404
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Language: German
Published by Meyer + Meyer Fachverlag, 2017
ISBN 10: 3840375614 ISBN 13: 9783840375613
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Language: German
Published by Meyer + Meyer Fachverlag, 2017
ISBN 10: 3840375614 ISBN 13: 9783840375613
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: as new. Wie neu/Like new.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: Speedyhen LLC, Hialeah, FL, U.S.A.
Condition: NEW.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: New.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, DE, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: Rarewaves.com USA, London, LONDO, United Kingdom
Paperback. Condition: New. Internationale Entwicklungen und Impulse fordern dazu auf, Bildungssysteme gerecht und inklusiv auszugestalten. Das vorliegende Buch greift dies auf und fokussiert das häufig unscharf diskutierte Verhältnis zwischen inklusiver Bildung und Bildungsgerechtigkeit. Durch die Zusammenstellung von aktuellen Forschungsergebnissen und theoretischen Beiträgen aus mehreren europäischen Ländern zu dem Thema schaffen die Autor*innen einen übergreifenden Diskussionsrahmen.
Language: German
Published by Schneider Verlag Gmbh, 2017
ISBN 10: 3834017973 ISBN 13: 9783834017970
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
US$ 26.18
Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. German language. 8.98x6.06x0.47 inches. In Stock.
Language: German
Published by Schneider Verlag GmbH, 2017
ISBN 10: 3834017973 ISBN 13: 9783834017970
Seller: Majestic Books, Hounslow, United Kingdom
Condition: New.
Language: German
Published by Schneider Verlag GmbH, 2017
ISBN 10: 3834017973 ISBN 13: 9783834017970
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: New.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Condition: Sehr gut. 268 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 350.
Language: German
Published by Schneider Verlag GmbH, 2017
ISBN 10: 3834017973 ISBN 13: 9783834017970
Seller: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condition: New.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich 2023-04-24, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
US$ 57.42
Quantity: 1 available
Add to basketPaperback. Condition: New.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
US$ 63.98
Quantity: 1 available
Add to basketCondition: New. In.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
US$ 59.69
Quantity: 8 available
Add to basketCondition: New.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Germany
Condition: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren/unused, minor shelfwear. In the Light of Educational Justice. Edited by Simone Seitz, Petra Auer and Rosa Bellacicco. Internationale Entwicklungen und Impulse fordern dazu auf, Bildungssysteme gerecht und inklusiv auszugestalten. Das vorliegende Buch greift dies auf und fokussiert das häufig unscharf diskutierte Verhältnis zwischen inklusiver Bildung und Bildungsgerechtigkeit. Durch die Zusammenstellung von aktuellen Forschungsergebnissen und theoretischen Beiträgen aus mehreren europäischen Ländern zu dem Thema schaffen die Autor*innen einen übergreifenden Diskussionsrahmen. 268 Seiten mit einigen Abb. und Tab., broschiert (Verlag Barbara Budrich 2023). Statt EUR 59,90. Gewicht: 349 g - Softcover/Taschenbuch.
Language: German
Published by Schneider Verlag GmbH, 2017
ISBN 10: 3834017973 ISBN 13: 9783834017970
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
US$ 26.10
Quantity: 3 available
Add to basketCondition: As New. Unread book in perfect condition.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Condition: New. 2023. Paperback. . . . . .
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
US$ 65.04
Quantity: 8 available
Add to basketCondition: As New. Unread book in perfect condition.
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
US$ 35.07
Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. German language. 9.06x5.94x0.43 inches. In Stock.
Language: German
Published by Wbv Media Gmbh Nov 2017, 2017
ISBN 10: 3834017973 ISBN 13: 9783834017970
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Kinder haben Rechte. Inklusion ist ein Menschenrecht und verknüpft mit dem Recht auf Bildung. Beides ist daher eigentlich nicht verhandelbar. Dennoch wird es Schulen durch Kürzungen und unzureichende Bedingungen vielerorts schwer gemacht, inklusive Schule erfolgreich zu praktizieren. In der Folge fühlen sich viele Lehrerinnen und Lehrer überfordert. Hinzu kommt, dass in Deutschland nur wenige Schulen auf langjährige Vorerfahrungen zurückgreifen können. Denn im Unterschied zu den meisten anderen europäischen Ländern war Inklusion hierzulande lange Zeit keine Selbstverständlichkeit. Erst die internationalen Verpflichtungen ermöglichen nun auch in Deutschland praktische Erprobungen und Erfahrungen in der Breite.Der Kern gelingender Inklusion in der Schule liegt dabei im konkreten Unterricht und hier insbesondere in den jeweiligen Unterrichtsfächern. Deshalb haben wir uns das Ziel gesetzt, Inklusion für den Sachunterricht theoretisch fundiert zu begründen und konzeptionelle Grundlagen zu entwickeln, damit inklusiver Sachunterricht machbar wird.In diesem Buch werden drei Grundprinzipien für den inklusiven Sachunterricht entwickelt:1.Personalität: Anerkennung jedes Kindes und didaktische Orientierung am Kind2.Sozialität: Dialogisches Lernen, Mitbestimmung und soziale Zugehörigkeit3.Komplexität: offene und selbstdifferenzierende Aufgaben und AnregungenDiese münden in sieben Dimensionen für den Sachunterricht. Die Dimensionen sind in die Praxismaterialien für inklusiven Sachunterricht eingeflossen und liegen ihnen zugrunde. Sie werden in verschiedenen Themenbereichen konkretisiert, die besonders bedeutsam für das Lernen für alle Kinder im Sachunterricht sind. Dazu zählen Körperthemen, das Handeln mit kleinen Dingen, die Ich-Du-Relation und Inhalte zum Sich-Wundern. Deutsch.
Condition: New.
Language: English
Published by Verlag Barbara Budrich, 2023
ISBN 10: 3847426982 ISBN 13: 9783847426981
Seller: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Condition: New. 2023. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Language: German
Published by Wbv Media Gmbh Nov 2017, 2017
ISBN 10: 3834017973 ISBN 13: 9783834017970
Seller: Wegmann1855, Zwiesel, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Kinder haben Rechte. Inklusion ist ein Menschenrecht und verknüpft mit dem Recht auf Bildung. Beides ist daher eigentlich nicht verhandelbar. Dennoch wird es Schulen durch Kürzungen und unzureichende Bedingungen vielerorts schwer gemacht, inklusive Schule erfolgreich zu praktizieren. In der Folge fühlen sich viele Lehrerinnen und Lehrer überfordert. Hinzu kommt, dass in Deutschland nur wenige Schulen auf langjährige Vorerfahrungen zurückgreifen können. Denn im Unterschied zu den meisten anderen europäischen Ländern war Inklusion hierzulande lange Zeit keine Selbstverständlichkeit. Erst die internationalen Verpflichtungen ermöglichen nun auch in Deutschland praktische Erprobungen und Erfahrungen in der Breite. Der Kern gelingender Inklusion in der Schule liegt dabei im konkreten Unterricht und hier insbesondere in den jeweiligen Unterrichtsfächern. Deshalb haben wir uns das Ziel gesetzt, Inklusion für den Sachunterricht theoretisch fundiert zu begründen und konzeptionelle Grundlagen zu entwickeln, damit inklusiver Sachunterricht machbar wird. In diesem Buch werden drei Grundprinzipien für den inklusiven Sachunterricht entwickelt: 1. Personalität: Anerkennung jedes Kindes und didaktische Orientierung am Kind 2. Sozialität: Dialogisches Lernen, Mitbestimmung und soziale Zugehörigkeit 3. Komplexität: offene und selbstdifferenzierende Aufgaben und Anregungen Diese münden in sieben Dimensionen für den Sachunterricht. Die Dimensionen sind in die Praxismaterialien für inklusiven Sachunterricht eingeflossen und liegen ihnen zugrunde. Sie werden in verschiedenen Themenbereichen konkretisiert, die besonders bedeutsam für das Lernen für alle Kinder im Sachunterricht sind. Dazu zählen Körperthemen, das Handeln mit kleinen Dingen, die Ich-Du-Relation und Inhalte zum Sich-Wundern.
Broschiert. Condition: Gut. 207 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 395.