Stöhler Claudia (33 results)

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Paperback. Condition: new. Paperback. Claudia Stoehler gibt in diesem essential eine praegnante Anleitung fuer eine state-of -the-art Projektmanagement-Lehre. Hierfuer gibt sie einen UEberblick zum Status Quo von Projektmanagement an deutschen Hochschulen und zeigt Moeglichkeiten einer systematischen kompetenzorientierten Konzeption von Veranstaltungen auf. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber fuer die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen koennen, werden detaillierter beleuchtet. Praxisbeispiele geben Impulse und Motivation. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber fuer die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen koennen, werden detaillierter beleuchtet. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Cloth. Condition: Near Fine. Dust Jacket Condition: No Jacket, As Issued. 176 pages color illustrations throughout. Fading to the spine and covers of the boards. Sticker residue to the back. Text is in German and English. Foreword by Roger Fayet. Select Bibliography. Index of Names.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 2. Auflage. XI, 153 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Condition: New. pp. 88.

Condition: New. In German.

PF. Condition: New.

Paperback. Condition: Brand New. 87 pages. German language. 8.27x5.83x0.39 inches. In Stock.

Hardcover. Condition: new. Hardcover. In diesem Lehrbuch werden die typischen Aufgabenstellungen und Ablaeufe des erfolgreichen Projektmanagements an Universitaeten und Hochschulen dargestellt. Studierende erhalten mit diesem Buch ein Instrumentarium fuer die verschiedenen Stadien der Projektarbeit. Zahlreiche Beispiele aus der Hochschulpraxis, viele Abbildungen und Hinweise auf nuetzliche Internetseiten illustrieren die Anleitungen. Vorlagen und Tools zum Herunterladen finden Sie auf der Homepage der Autorin.Projektmanagement ist zu einer Schluesselkompetenz fuer die Wettbewerbsfaehigkeit des Standorts Deutschland geworden. Die Entwicklung dieser Schluesselkompetenz wird daher an Hochschulen immer wichtiger. Projektarbeit ersetzt im Studium immer haeufiger die klassische Vorlesung - an Hochschulen fuer angewandte Wissenschaften ebenso wie an Universitaeten.Fuer diese zweite Auflage wurde das Buch aktualisiert und um einige aktuelle Informationen und Quellen aktualisiert. In diesem Lehrbuch werden die typischen Aufgabenstellungen und Ablaeufe des erfolgreichen Projektmanagements an Universitaeten und Hochschulen dargestellt. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Claudia Stöhler gibt in diesem essential eine prägnante Anleitung für eine state-of -the-art Projektmanagement-Lehre. Hierfür gibt sie einen Überblick zum Status Quo von Projektmanagement an deutschen Hochschulen und zeigt Möglichkeiten einer systematischen kompetenzorientierten Konzeption von Veranstaltungen auf. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber für die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen können, werden detaillierter beleuchtet. Praxisbeispiele geben Impulse und Motivation. 79 pp. Deutsch.

Hardcover. Condition: Brand New. 2nd edition. 164 pages. German language. 9.44x6.61x0.63 inches. In Stock.

Condition: New. In.

Paperback. Condition: new. Paperback. Claudia Stoehler gibt in diesem essential eine praegnante Anleitung fuer eine state-of -the-art Projektmanagement-Lehre. Hierfuer gibt sie einen UEberblick zum Status Quo von Projektmanagement an deutschen Hochschulen und zeigt Moeglichkeiten einer systematischen kompetenzorientierten Konzeption von Veranstaltungen auf. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber fuer die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen koennen, werden detaillierter beleuchtet. Praxisbeispiele geben Impulse und Motivation. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber fuer die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen koennen, werden detaillierter beleuchtet. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Paperback. Condition: Brand New. 355 pages. German language. 9.45x6.61x0.79 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Claudia Stöhler gibt in diesem essential eine prägnante Anleitung für eine state-of -the-art Projektmanagement-Lehre. Hierfür gibt sie einen Überblick zum Status Quo von Projektmanagement an deutschen Hochschulen und zeigt Möglichkeiten einer systematischen kompetenzorientierten Konzeption von Veranstaltungen auf. Anforderungen an Kenntnisse, die in der akademischen Ausbildung vermittelt werden sollten, werden benannt. Verschiedene moderne Methoden und Konzepte, die in der Lehre eingesetzt werden und als Ideengeber für die Gestaltung der eigenen Lehrveranstaltung dienen können, werden detaillierter beleuchtet. Praxisbeispiele geben Impulse und Motivation.

Taschenbuch. Condition: Neu. Fit für das Projektmanagement | Moderne Lehrformate an der Hochschule | Claudia Stöhler | Taschenbuch | viii | Deutsch | 2019 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658262495 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Gabler in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Hardcover. Condition: new. Hardcover. In diesem Lehrbuch werden die typischen Aufgabenstellungen und Ablaeufe des erfolgreichen Projektmanagements an Universitaeten und Hochschulen dargestellt. Studierende erhalten mit diesem Buch ein Instrumentarium fuer die verschiedenen Stadien der Projektarbeit. Zahlreiche Beispiele aus der Hochschulpraxis, viele Abbildungen und Hinweise auf nuetzliche Internetseiten illustrieren die Anleitungen. Vorlagen und Tools zum Herunterladen finden Sie auf der Homepage der Autorin.Projektmanagement ist zu einer Schluesselkompetenz fuer die Wettbewerbsfaehigkeit des Standorts Deutschland geworden. Die Entwicklung dieser Schluesselkompetenz wird daher an Hochschulen immer wichtiger. Projektarbeit ersetzt im Studium immer haeufiger die klassische Vorlesung - an Hochschulen fuer angewandte Wissenschaften ebenso wie an Universitaeten.Fuer diese zweite Auflage wurde das Buch aktualisiert und um einige aktuelle Informationen und Quellen aktualisiert. In diesem Lehrbuch werden die typischen Aufgabenstellungen und Ablaeufe des erfolgreichen Projektmanagements an Universitaeten und Hochschulen dargestellt. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Buch. Condition: Neu. Neuware -In diesem Lehrbuch werden die typischen Aufgabenstellungen und Abläufe des erfolgreichen Projektmanagements an Universitäten und Hochschulen dargestellt.Springer Gabler in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg 168 pp. Deutsch.

Buch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In diesem Lehrbuch werden die typischen Aufgabenstellungen und Abläufe des erfolgreichen Projektmanagements an Universitäten und Hochschulen dargestellt.Studierende erhalten mit diesem Buch ein Instrumentarium für die verschiedenen Stadien der Projektarbeit. Zahlreiche Beispiele aus der Hochschulpraxis, viele Abbildungen und Hinweise auf nützliche Internetseiten illustrieren die Anleitungen. Vorlagen und Tools zum Herunterladen finden Sie auf der Homepage der Autorin.Projektmanagement ist zu einer Schlüsselkompetenz für die Wettbewerbsfähigkeit des Standorts Deutschland geworden. Die Entwicklung dieser Schlüsselkompetenz wird daher an Hochschulen immer wichtiger. Projektarbeit ersetzt im Studium immer häufiger die klassische Vorlesung - an Hochschulen für angewandte Wissenschaften ebenso wie an Universitäten.Für diese zweite Auflage wurde das Buch aktualisiert und um einige aktuelle Informationen und Quellen aktualisiert.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -In diesem Fachbuch lernen Lehrende aller Fakultäten didaktische Methoden zur Konzeption und Durchführung studentischer Projekte mit ihren charakteristischen Merkmalen und Besonderheiten kennen. Sie erfahren, wie studentische Teamprojekte wertvolle Kompetenzen für die spätere berufliche Praxis vermitteln können. Die unterschiedlichen Stadien der Projektarbeit von der Planung bis zur Notenbildung werden ausführlich beschrieben. Die Autoren bieten zudem Anregungen, Ideen und Tipps und veranschaulichen ihre Ausführungen durch zahlreiche Referenzbeispiele und vier ausführliche Fallstudien. Auch Projekttools und elektronische Hilfsmittel sowie Projekt-Coaching werden thematisiert.Springer Gabler in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg 356 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In diesem Fachbuch lernen Lehrende aller Fakultäten didaktische Methoden zur Konzeption und Durchführung studentischer Projekte mit ihren charakteristischen Merkmalen und Besonderheiten kennen. Sie erfahren, wie studentische Teamprojekte wertvolle Kompetenzen für die spätere berufliche Praxis vermitteln können. Die unterschiedlichen Stadien der Projektarbeit von der Planung bis zur Notenbildung werden ausführlich beschrieben. Die Autoren bieten zudem Anregungen, Ideen und Tipps und veranschaulichen ihre Ausführungen durch zahlreiche Referenzbeispiele und vier ausführliche Fallstudien. Auch Projekttools und elektronische Hilfsmittel sowie Projekt-Coaching werden thematisiert.

Taschenbuch. Condition: Neu. Projektmanagement lehren | Studentische Projekte erfolgreich konzipieren und durchführen | Claudia Stöhler (u. a.) | Taschenbuch | xii | Deutsch | 2017 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658182786 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Gabler in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Paperback. Condition: Brand New. 87 pages. German language. 8.27x5.83x0.39 inches. In Stock. This item is printed on demand.

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Paperback. Condition: Brand New. 355 pages. German language. 9.45x6.61x0.79 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In diesem Lehrbuch werden die typischen Aufgabenstellungen und Abläufe des erfolgreichen Projektmanagements an Universitäten und Hochschulen dargestellt.Studierende erhalten mit diesem Buch ein Instrumentarium für die verschiedenen Stadien der Projektarbeit. Zahlreiche Beispiele aus der Hochschulpraxis, viele Abbildungen und Hinweise auf nützliche Internetseiten illustrieren die Anleitungen. Vorlagen und Tools zum Herunterladen finden Sie auf der Homepage der Autorin.Projektmanagement ist zu einer Schlüsselkompetenz für die Wettbewerbsfähigkeit des Standorts Deutschland geworden. Die Entwicklung dieser Schlüsselkompetenz wird daher an Hochschulen immer wichtiger. Projektarbeit ersetzt im Studium immer häufiger die klassische Vorlesung - an Hochschulen für angewandte Wissenschaften ebenso wie an Universitäten.Für diese zweite Auflage wurde das Buch aktualisiert und um einige aktuelle Informationen und Quellen aktualisiert. 168 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In diesem Fachbuch lernen Lehrende aller Fakultäten didaktische Methoden zur Konzeption und Durchführung studentischer Projekte mit ihren charakteristischen Merkmalen und Besonderheiten kennen. Sie erfahren, wie studentische Teamprojekte wertvolle Kompetenzen für die spätere berufliche Praxis vermitteln können. Die unterschiedlichen Stadien der Projektarbeit von der Planung bis zur Notenbildung werden ausführlich beschrieben. Die Autoren bieten zudem Anregungen, Ideen und Tipps und veranschaulichen ihre Ausführungen durch zahlreiche Referenzbeispiele und vier ausführliche Fallstudien. Auch Projekttools und elektronische Hilfsmittel sowie Projekt-Coaching werden thematisiert. 356 pp. Deutsch.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mit Beispielen von innovativen Lehrmethoden jenseits des klassischen VorlesungsbetriebsBietet Anleitungen zu Didaktik und Lehrmethodik speziell zugeschnitten auf die Projektmanagement-LehreDient als Impulsgeber fuer eigene KonzeptionenClaudia.