Stühlen Markus (5 results)

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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 131,5 Punkte, , Veranstaltung: Zusatzqualifikation DaZ, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsfeinplanung in Form einer Lehrskizze für eine Unterrichtseinheit von 90 Minuten zum Thema 'Sich informieren im Internet!'Zielgruppe: A2-IK-Kurs (derzeit auf A2.1 Niveau) mit 16 TN, im Durchschnitt hatten TN circa 300 UE Deutschunterricht. Unterrichtsort ist bei einem Bildungsträger in Gummersbach (Oberbergischer Kreis). Zielgruppe wohnt im weitläufigen Oberbergischen Kreis östlich von Köln und überwiegend (zu circa 60%) in der Kreisstadt Gummersbach. Die Wohnverhältnisse sind überwiegend gut und die Gruppe versteht sich sehr gut. Alle TN haben ein Smartphone mit Internetzugang und der Kurs hat eine WhatsApp-Gruppe (inklusive KL). Die TN nutzen bereits elektronische Medien (Handy alle, teils Laptop/Tablet und das Internet, im Unterricht hauptsächlich zum Übersetzen und um die richtige Schreibweise neu zu lernender deutscher Wörter zu prüfen). Hauptsächlich wird Internet zum Chatten, zum Musik hören und zum Kontakt mit der Heimat eingesetzt. Nachrichten werden in erster Linie in der Heimatsprache konsumiert. Internetrecherche auf deutschen Websites ist den meisten TN nur teils geläufig.

Taschenbuch. Condition: Neu. Lernskizze für eine Unterrichtseinheit von 90 Minuten zum Thema "Sich informieren im Internet!" | BAMF-Portfolio für die Zusatzqualifikation als DaZ-Lehrkraft | Markus Stühlen | Taschenbuch | 40 S. | Deutsch | 2018 | GRIN Verlag | EAN 9783668765085 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 131,5 Punkte, , Veranstaltung: Zusatzqualifikation DaZ, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsfeinplanung in Form einer Lehrskizze für eine Unterrichtseinheit von 90 Minuten zum Thema 'Sich informieren im Internet!'Zielgruppe: A2-IK-Kurs (derzeit auf A2.1 Niveau) mit 16 TN, im Durchschnitt hatten TN circa 300 UE Deutschunterricht. Unterrichtsort ist bei einem Bildungsträger in Gummersbach (Oberbergischer Kreis). Zielgruppe wohnt im weitläufigen Oberbergischen Kreis östlich von Köln und überwiegend (zu circa 60%) in der Kreisstadt Gummersbach. Die Wohnverhältnisse sind überwiegend gut und die Gruppe versteht sich sehr gut. Alle TN haben ein Smartphone mit Internetzugang und der Kurs hat eine WhatsApp-Gruppe (inklusive KL). Die TN nutzen bereits elektronische Medien (Handy alle, teils Laptop/Tablet und das Internet, im Unterricht hauptsächlich zum Übersetzen und um die richtige Schreibweise neu zu lernender deutscher Wörter zu prüfen). Hauptsächlich wird Internet zum Chatten, zum Musik hören und zum Kontakt mit der Heimat eingesetzt. Nachrichten werden in erster Linie in der Heimatsprache konsumiert. Internetrecherche auf deutschen Websites ist den meisten TN nur teils geläufig. 40 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 131,5 Punkte, , Veranstaltung: Zusatzqualifikation DaZ, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Unterrichtsfeinplanung in Form einer Lehrskizze für eine Unterrichtseinheit von 90 Minuten zum Thema 'Sich informieren im Internet!' Zielgruppe: A2-IK-Kurs (derzeit auf A2.1 Niveau) mit 16 TN, im Durchschnitt hatten TN circa 300 UE Deutschunterricht. Unterrichtsort ist bei einem Bildungsträger in Gummersbach (Oberbergischer Kreis). Zielgruppe wohnt im weitläufigen Oberbergischen Kreis östlich von Köln und überwiegend (zu circa 60%) in der Kreisstadt Gummersbach. Die Wohnverhältnisse sind überwiegend gut und die Gruppe versteht sich sehr gut. Alle TN haben ein Smartphone mit Internetzugang und der Kurs hat eine WhatsApp-Gruppe (inklusive KL). Die TN nutzen bereits elektronische Medien (Handy alle, teils Laptop/Tablet und das Internet, im Unterricht hauptsächlich zum Übersetzen und um die richtige Schreibweise neu zu lernender deutscher Wörter zu prüfen). Hauptsächlich wird Internet zum Chatten, zum Musik hören und zum Kontakt mit der Heimat eingesetzt. Nachrichten werden in erster Linie in der Heimatsprache konsumiert. Internetrecherche auf deutschen Websites ist den meisten TN nur teils geläufig.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 40 pp. Deutsch.