paperback. Condition: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Softcover. Learning Works (Santa Barbara), copyright 1983, paperback about 8½x10¾", Near Fine(light cover scuffing), 112 pages, ".a skill-oriented, thematic language arts unit with great appeal for adolescents. It casts individual and group reading skill lessons in a framework of suspends, or are, and creative imagination.", suitable for photocopying, EDUCATION LESSONS; A7598.
Seller: Buchhandlung Bücherlicht GbR, Krefeld, NRW, Germany
First Edition
Condition: Sehr gut. 1. Aufl. 256 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300 Gebundene Ausgabe, Maße: 12.3 cm x 3.8 cm x 19.3 cm.
Seller: Mooney's bookstore, Den Helder, Netherlands
Condition: Very good.
Language: French
Published by Académie royale de Belgique, Bruxelles, 1999
Seller: L'ivre d'Histoires, Merbes Sainte Marie, Belgium
Couverture souple. Condition: Bon. Dust Jacket Condition: Bon. Collection "Mémoiresde la Classe des Beaux-Arts, in 8°", tome XVI.
Language: French
Published by Académie royale de Belgique, 1999
ISBN 10: 2803101661 ISBN 13: 9782803101665
Seller: Librairie de l'Avenue - Henri Veyrier, Saint-Ouen, FR, France
Couverture souple. Condition: Bon état. In-8 broché sous jaquette 24,6 cm sur 16,4. 432 pages. Jaquette très légèrement passée. Bon état d'occasion. in-8°.
Language: French
Published by Académie royale de Belgique, 1999
ISBN 10: 2803101661 ISBN 13: 9782803101665
Seller: Librairie Thot, MOUVAUX, France
Couverture souple. Condition: Très bon. Pas de jaquette. In8 broché sous jaquette en bon état, 432 pages, 1999 (légères marques sur la jaquette dont les pourtours sont jaunis). Envoi soigné.
Language: French
Published by Académie royale de Belgique, 1999
ISBN 10: 2803101661 ISBN 13: 9782803101665
Seller: ECOSPHERE, Champs sur marne, France
Couverture souple. Condition: Neuf.
Seller: Mooney's bookstore, Den Helder, Netherlands
Condition: Very good.
Condition: New. Dieses Buch ist im Rahmen des BMBF-gefoerderten Projekts Schule inklusiv gestalten (SING) entstanden. Das Projekt zielte auf die Entwicklung eines inklusionssensiblen Unterrichts in Zusammenarbeit zwischen Universitaet und Schule. Hierzu arbeitete ein Team au.
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Dieses Buch ist im Rahmen des BMBF-geförderten Projekts Schule inklusiv gestalten (SING) entstanden. Das Projekt zielte auf die Entwicklung eines inklusionssensiblen Unterrichts in Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule. Hierzu arbeitete ein Team aus unterschiedlichen Fachdidaktiken, der Berufspädagogik und der Sonderpädagogik über drei Jahre intensiv zusammen. Die Veränderungsprozesse in den Kooperationsschulen wurden überdies durch eine schulorganisatorische Analyse und eine professionsanalytische Erhebung begleitet.Die Ergebnisse des gemeinsamen Gestaltungsprozesses von Wissenschaft, Praxis und Lehrer:innenbildung finden sich in diesem Sammelband wieder. Ziel des Buches ist es, Lehramtsstudierenden, Lehrer:innen und auch Dozent:innen in der Lehrer:innenbildung zentrale Charakteristika für die Gestaltung eines gelingenden inklusionssensiblen Unterrichts aufzuzeigen.
Taschenbuch. Condition: Neu. Schule inklusiv gestalten - das Projekt SING | Anke Langner (u. a.) | Taschenbuch | 406 S. | Deutsch | 2022 | Waxmann Verlag GmbH | EAN 9783830945260 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.
2. Bruxelles, Palais des Académies, 1999, in-8°, 432 pp, orig.wrapper, sewn, bibliography, (Académie royale de Belgique, Classe des beaux-arts, Mémoires, coll. in-8°. - Tome XVI). Text in French. Livre en français.