Steffi Domagk (10 results)

Condition: Wie neu. Springer-Verlag, 2008, Hardcover, guter bis sehr guter Zustand, Ecken bestossen, h4.

Condition: Sehr gut. Aufl. 700 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2025 Gebundene Ausgabe, Maße: 21.5 cm x 4.3 cm x 28.5 cm.…

Condition: Sehr gut. Aufl. 700 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2025 Gebundene Ausgabe, Maße: 21.5 cm x 4.3 cm x 28.5 cm.…

Condition: Gut. 2008. 700 S. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. Wenige Eintragungen/Markierungen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2025 Gebundene Ausgabe, Maße: 21.5 cm x 4.3 cm x 28.5 cm.…

Buch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Multimediales Lernen hat sich in der modernen Lehr- und Lernlandschaft durchgesetzt. Neue Technologien schaffen neue Einsatzmöglichkeiten. Wie aber lässt sich die Qualität neuer multimedialer Lehr- und Lernangebote sichern, welche Standards gibt es Welche psychologisch-didaktischen Ansätze sind Grundlagen effektiven multimedialen Lernens Welche lehr- und lernpsychologischen Theorien und Befunde sind hilfreich bei der Konzeption Welche technologischen Fragestellungen sind zu berücksichtigen Das Kompendium multimediales Lernen ist als Lehr- und Handbuch konzipiert. In 33 Kapiteln werden alle wesentlichen Aspekte multimedialen Lehrens und Lernens dargestellt: Von der Planung und Konzeption auf der Grundlage didaktischer Entwurfsmuster (design patterns) über Interaktivitätsformen, CSCL und Evaluation bis hin zu Softwaresystemen, Werkzeugen wie Authoring Tools und E-Learning-Standards.Das Buch wendet sich an Praktiker in der Aus- und Weiterbildung und E-Learning-Entwickler. Außerdem ist es für den Einsatz in der Lehre geeignet, insbesondere in Lehrveranstaltungen der Erziehungswissenschaften, Informatik und Psychologie. …

Condition: New. pp. 680 1st Edition.

Hardcover. Condition: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Gebunden. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Fundierte Anleitung fuer die konzeptionelle Arbeit an multimedialen LernprojektenRealistische Entscheidungsgrundlage fuer die Einfuehrung multimedialen LernensErlaeuterung der mediendidaktischen GrundlagenAusfuehrliche Einfuehrung in techn.…

Condition: New. Print on Demand pp. 680.

Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 680.