Tabernero Rosa (30 results)

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Condition: New. Idioma/Language: Español. Este libro colectivo obedece a la necesidad de investigar, estudiar, reflexionar y profundizar sobre la materialidad como elemento constructor del discurso. Su contenido se organiza en tres partes, precedidas por un exordio que destaca las aportaciones de Bruno Munari. La primera, titula…da «La poética del libro-objeto», reúne estudios parciales sobre los mecanismos de construcción del discurso desde la perspectiva de su fisicidad. La segunda, «Libro-objeto y géneros», alberga capítulos en los que se reflexiona sobre la adecuación del libro-objeto a las diferentes formas de significar de algunos géneros literarios. La tercera, «Objeto libro y lector», se centra en el lector y en su aproximación desde la fisicidad al acto de la lectura, con lo que ello implica. El volumen corresponde a las inquietudes de investigadores de universidades portuguesas y españolas en lo que respecta a la materialidad como elemento del discurso en el ámbito de las literaturas gráficas, preferentemente dirigidas a niños y jóvenes. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

El aprendizaje del aragonés en la vida adulta
Campos Bandrés, Iris Orosia ; Colón Castillo, María Jesús ; Tabernero Sala, Rosa
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Condition: New. Idioma/Language: Español. Este volumen de la colección Papers dAvignon expone los resultados de una investigación desarrollada en diferentes contextos de enseñanza del aragonés para personas adultas. Bajo un enfoque cualitativo, se recogen y analizan sus representaciones acerca de la situación del idioma, su apre…ndizaje y el lugar que ocupa en la construcción de su identidad. El trabajo fue desarrollado por investigadoras del Grupo ECOLIJ de la Universidad de Zaragoza bajo la dirección de la Dra. Iris Orosia Campos Bandrés y recibió una de las ayudas a proyectos de investigación y difusión del patrimonio lingüístico e inmaterial aragonés de la Cátedra Johan Ferrández dHeredia en la convocatoria de 2022. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Condition: Muy bueno. : Este libro explora la narrativa en Aragón, centrándose en la interacción entre la palabra y la imagen en la literatura infantil y juvenil. Analiza cómo se cuenta y se representa la región a través de estos medios, ofreciendo una visión profunda del discurso literario aragonés para jóvenes lectores. EAN: 9…788477338437 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: Contar en Aragón: palabra e imagen en el discurso literario infantil y juvenil Autor: José Domingo Dueñas Lorente| Rosa Tabernero Sala Idioma: es-ES.

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Bolsillo. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Este libro colectivo obedece a la necesidad de investigar, estudiar, reflexionar y profundizar sobre la materialidad como elemento constructor del discurso. Su contenido se organiza en tres partes, precedidas por un exordio que destaca las aportaciones de Bruno Munari.…La primera, titulada La poética del libro-objeto , reúne estudios parciales sobre los mecanismos de construcción del discurso desde la perspectiva de su fisicidad. La segunda, Libro-objeto y géneros , alberga capítulos en los que se reflexiona sobre la adecuación del libro-objeto a las diferentes formas de significar de algunos géneros literarios. La tercera, Objeto libro y lector , se centra en el lector y en su aproximación desde la fisicidad al acto de la lectura, con lo que ello implica. El volumen corresponde a las inquietudes de investigadores de universidades portuguesas y españolas en lo que respecta a la materialidad como elemento del discurso en el ámbito de las literaturas gráficas, preferentemente dirigidas a niños y jóvenes. LIBRO.

Contar en Aragón. Palabra e imagen en el discurso literario infantil y juvenil.
TABERNERO SALA, Rosa, José D. DUEÑAS LORENTE y José Luis JIMÉNEZ CEREZO (Coord.).-
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Published by Prensas Universitarias de Zaragoza, Colección Humanidades nº56, 2006, Zaragoza., 2006
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Condition: Nuevo. Repensar la educación | 10 | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 204 | Dimensiones: 150 x 210 | País: ESPAÑA | Sinopsis: Este libro colectivo obedece a la necesidad de investigar, estudiar, reflexionar y profundizar sobre la materialidad como elemento constructor del discurso. Su contenido se orga…niza en tres partes, precedidas por un exordio que destaca las aportaciones de Bruno Munari. La primera, titulada "La poética del libro-objeto", reúne estudios parciales sobre los mecanismos de construcción del discurso desde la perspectiva de su fisicidad. La segunda, "Libro-objeto y géneros", alberga capítulos en los. - Narrativa.

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Libro en otro Formato. Condition: New. Este libro colectivo obedece a la necesidad de investigar, estudiar, reflexionar y profundizar sobre la materialidad como elemento constructor del discurso. Su contenido se organiza en tres partes, precedidas por un exordio que destaca las aportaciones de.

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Condition: Nuevo. Este libro colectivo obedece a la necesidad de investigar, estudiar, reflexionar y profundizar sobre la materialidad como elemento constructor del discurso. Su contenido se organiza en tres partes, precedidas por un exordio que destaca las aportaciones de Bruno Munari. La primera, titulada «La poética del libro…-objeto», reúne estudios parciales sobre los mecanismos de construcción del discurso desde la perspectiva de su fisicidad. La segunda, «Libro-objeto y géneros», alberga capítulos en los que se reflexiona sobre la adecuación del libro-objeto a las diferentes formas de significar de algunos géneros literarios. La tercera, «Objeto libro y lector», se centra en el lector y en su aproximación desde la fisicidad al acto de la lectura, con lo que ello implica. El volumen corresponde a las inquietudes de investigadores de universidades portuguesas y españolas en lo que respecta a la materialidad como elemento del discurso en el ámbito de las literaturas gráficas, preferentemente dirigidas a niños y jóvenes.

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Leer por curiosidad: Los libros de no ficci?n en la formaci?n de lectores (Did?ctica de la lengua y la literatura) (Spanish Edition)
Tabernero Sala, Rosa; Calvo Valios, Virginia; Campos Bandrés, Iris Orosia; Colón Castillo, María Jesús; Del Moral Barrigüete, Cristina; Dueñas Lorente, José Domingo; Heredia Ponce, Hugo; Ledesma Pascual, M. Pilar; Manrique Gil, Noemí
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Libro en otro Formato. Condition: New. Estudio de la narrativa infantil de finales del siglo XX y principios del XXI, un discurso que trata de adaptarse a las sociedades posindustriales y democráticas, en las que los medios audiovisuales imprimen nuevos modos de aproximación a los mensajes. As.

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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. B182681. Prensas Universitarias de Zaragoza - 281pp (H) El discurso narrativo infantil en los umbrales del siglo XXI. In.

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More imagesDESCIFRANDO SEVILLA
TABERNERO, Pedro (ed.) / CABALLERO BONALD, J.M. - DE LA ROSA, J.M. - VELA, Angel (textos)
Published by Ed. Grupo Pandora. Col. Laboratorio de Imágenes., 2009
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Condition: EXCELENTE ESTADO. TEXTOS Y DIBUJOS. 391 pg. todo ILUSTRADO con dibujos a color de diversos artistas. ATENCION: EL LIBRO PESA MAS DE 2 KG, EL COSTE DEL ENVÍO ES DE 6,40 EUR. Envio C.REMBOLSO tiene un SOBRECOSTE de 4,00 EUR. 2270 gr. 26 x 29 cm. Tela editorial tapa dura con sobrecubierta.

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112 pages/páginas. USADO. MUY BUEN ESTADO DE CONSERVACIÓN.

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199 pages/páginas. LA MATERIALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO.

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BLANDA. Condition: Bueno. Bueno. Libro de segunda mano en buen estado. .\nNuevas y viejas formas de contar nuevos y viejos contadores nuevos y viejos contados porque el receptor del discurso literario infantil en los umbrales del siglo XXI nace a la lumbre de la tradición oral para aproximarse con naturalidad a un discurso imbui…do de las notas de la sociedad en la que se desarrolla. Libros.

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Soft cover. Condition: New. Dust Jacket Condition: New. Esta obra se dirige a aquellos investigadores del ámbito de la educación literaria que estén interesados en las figuras del mediador y del lector como puntos de partida para futuras exploraciones del sistema literario, el acto de leer y sus posibles implicaciones. Por otra…parte, todos aquellos que ejercen funciones de mediación encontrarán en estas páginas claves de reflexión sobre los cimientos de la educación literaria.

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Soft cover. Condition: New. Dust Jacket Condition: New. Esta obra se dirige a aquellos investigadores del ámbito de la educación literaria que estén interesados en las figuras del mediador y del lector como puntos de partida para futuras exploraciones del sistema literario, el acto de leer y sus posibles implicaciones. Por otra…parte, todos aquellos que ejercen funciones de mediación encontrarán en estas páginas claves de reflexión sobre los cimientos de la educación literaria.

Claves para promocionar la lectura en la red
Lluch, Gemma / Esteve, Anna / FrancÈs, M. ¡ngeles / Tabernero, Rosa / Gonz lez Fern ndez-Villavicencio, Nieves / Escandell, Dari / Calvo, Virginia / BaldaquÌ, Josep MarÌa
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