Ein Buch in sieben Sprachen. Göttingen: Steidl Verlag, 1. Aufl. 2015. Safranfarb. OLn. 488 Seiten mit Lesefaden. - 22 x 14,5. * Europa steht an einem historischen Wendepunkt. Die Krise ist vielschichtig geworden und manch einer läutet dem Gesamtprojekt 'Europa' schon die Totenglocke. Was würden Sie vermissen, wenn es Europa nicht mehr gäbe Europäerinnen und Europäer aus acht Ländern haben sich in einem gemeinsamen Projekt diese Frage gestellt. Frauen und Männer aus der Arbeitswelt, aus Unternehmen und Gewerkschaften, der Wissenschaft und aus der Bildung haben wichtige europäische Fragen vor ihrem jeweiligen persönlichen und kulturellen Hintergrund ausführlich diskutiert. All diese gemeinsam handelnden Menschen sind Europa . - Noch originalverpackt; also garantiert unbenutzt !
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Language: German
Published by Steidl Gerhard Verlag, 2018
ISBN 10: 3958294316 ISBN 13: 9783958294318
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Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Language: German
Published by Wochenschau Verlag 2019-03-29, 2019
ISBN 10: 3734406285 ISBN 13: 9783734406287
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Gebundene Ausgabe. Condition: Wie neu. 1. 336 S. absolut neuwertiges und geschenkgeeignetes Exemplar, noch in Original-Folie 1/0 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Language: German
Published by VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2009-03-25, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Thiagis zweiter Band interaktiver Trainingsmethoden oeffnet wieder einen grossen Fundus an Uebungen fuer berufliches, interkulturelles und politisches Lernen in Gruppen. Neu hinzugekommen sind die Themen Innovation und Kreativitaet sowie interaktives Online-L.
Buch. Condition: New. In dieser Studie wird ein neuer Zugang zur Praxis gewerkschaftlicher Bildung entwickelt.Zwischenmenschliche Kooperation und gemeinsam geteilte Ziele und Werte werden gerade in der gewerkschaftlichen Bildung ins Zentrum didaktischer Ueberlegungen gestellt. Da.
Language: German
Published by Wochenschau-Verlag Dez 2020, 2020
ISBN 10: 3734411785 ISBN 13: 9783734411786
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Buch. Condition: Neu. Neuware - In dieser Studie wird ein neuer Zugang zur Praxis gewerkschaftlicher Bildung entwickelt.Zwischenmenschliche Kooperation und gemeinsam geteilte Ziele und Werte werden gerade in der gewerkschaftlichen Bildung ins Zentrum didaktischer Überlegungen gestellt. Das Ziel ist die demokratische Gestaltung der Wirtschaft. Dafür greift sie die Fähigkeiten zum Miteinander-, Voneinander- und Füreinanderlernen auf, die im Arbeitsalltag erfahrbar sind, und entwickelt diese zu solidarischen Handlungsformen weiter. So werden kooperative Lösungen für soziale Konflikte sowie wirtschaftliche und gesellschaftliche Probleme entwickelt. Gewerkschaftliche Bildung führt Konflikt und Kooperation produktiv zusammen und übt so demokratische Formen des Zusammenlebens in der Gesellschaft ein. Lernprozesse, die gemeinsame Lösungswege eröffnen, entwickeln sich aus Erfahrungen und Kompetenzen des Arbeitslebens, indem diese gesellschaftlich reflektiert, bzw. in ihrer Wirksamkeit erweitert werden. Gewerkschaftlichen Bildung gelingt es dabei, die Bedeutung von lokal handelnden Praxisgemeinschaften in den Bildungsprozess mit einzubeziehen. So entsteht Gemeinsinn und gesellschaftliches Engagement über koordiniertes Handeln, das zur Persönlichkeitsentwicklung beiträgt und zum Weiterlernen motiviert.
Buch. Condition: Neu. Zwischenmenschliche Bildung und politische Handlungsfähigkeit | Eine Theorie der Praxis gewerkschaftlicher Bildung, Wochenschau Wissenschaft | Tom Kehrbaum | Buch | 496 S. | Deutsch | 2020 | Wochenschau Verlag | EAN 9783734411786 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-789, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Taschenbuch. Condition: Neu. Innovation als sozialer Prozess | Die Grounded Theory als Methodologie und Praxis der Innovationsforschung | Tom Kehrbaum | Taschenbuch | 148 S. | Deutsch | 2009 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531165752 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | zu liefern. Damit wird das Phänomen Innovation auch einer forschungspraktischen Be- beitung zugeführt. In den bisherigen Diskussionen zur Innovation ist ein technikzentriertes und produktorientiertes Verständnis von Innovation vorherrschend. Dieses ver- 6 Geleitwort.
Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 496 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften Mrz 2009, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -So verschieden der Begriff 'Innovation' auch interpretiert wird, ein Merkmal haben alle Phänomene von Innovation gemeinsam: sie sind eingebettet in sehr komplexe soziale Prozesse. Tom Kehrbaum macht diese komplexen Zusammenhänge in seiner wissenschaftstheoretischen Grundlegung beschreibbar und führt sie somit der Forschungspraxis zu. Den Schlüssel hierfür bietet die Methodologie der Grounded Theory. Der Autor gibt einen interdisziplinären Überblick über die Innovations-Diskussion und zeigt eine kreative Anwendungsform qualitativer Sozialforschung auf. Die aktuelle gesellschaftliche Einbettung des Themas, die theoretische Begründung des Ansatzes und die forschungspraktischen Beispiele machen es möglich, 'Innovation' zu verstehen und in der Praxis zu gestalten. 148 pp. Deutsch.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Tom Kehrbaum studierte bei Prof. Dr. Josef Ruetzel am Institut fuer Allgemeine Paedagogik und Berufspaedagogik der TU Darmstadt. Er ist derzeit beim Vorstand der IG Metall zustaendig fuer gewerkschaftliche Bildungsarbeit.So verschieden der Begriff Innova.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Mär 2009, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -zu liefern. Damit wird das Phänomen Innovation auch einer forschungspraktischen Be- beitung zugeführt. In den bisherigen Diskussionen zur Innovation ist ein technikzentriertes und produktorientiertes Verständnis von Innovation vorherrschend. Dieses ver- 6 GeleitwortVS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 148 pp. Deutsch.
Language: German
Published by VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165755 ISBN 13: 9783531165752
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - So verschieden der Begriff 'Innovation' auch interpretiert wird, ein Merkmal haben alle Phänomene von Innovation gemeinsam: sie sind eingebettet in sehr komplexe soziale Prozesse. Tom Kehrbaum macht diese komplexen Zusammenhänge in seiner wissenschaftstheoretischen Grundlegung beschreibbar und führt sie somit der Forschungspraxis zu. Den Schlüssel hierfür bietet die Methodologie der Grounded Theory. Der Autor gibt einen interdisziplinären Überblick über die Innovations-Diskussion und zeigt eine kreative Anwendungsform qualitativer Sozialforschung auf. Die aktuelle gesellschaftliche Einbettung des Themas, die theoretische Begründung des Ansatzes und die forschungspraktischen Beispiele machen es möglich, 'Innovation' zu verstehen und in der Praxis zu gestalten.