Seller: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
paperback. Condition: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Seller: Hamelyn, Madrid, M, Spain
Condition: Aceptable. : Este libro, 'Stundenblätter Deutsch. Einführung in Lyrik für die Sekundarstufe I.', es una introducción a la lírica para la etapa de secundaria I. Publicado por Klett, este material de aprendizaje de 75 páginas en formato de tapa blanda ofrece una guía para estudiantes. El autor, Josef Urlinger, proporciona una visión completa de la poesía, ideal para el estudio en el aula. EAN: 9783129272015 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Stundenblätter Deutsch. Einführung in Lyrik für die Sekundarstufe I. Autor: Josef Urlinger Idioma: de Páginas: 75 Formato: tapa blanda.
Published by Ernst Klett Verlag Stuttgart 4 Auflage Klett-Schulpraxis, 1985
Seller: Buchstube Tiffany56, Barsbüttel, Germany
Leichte Gebrauchsspuren, Inhalt gut erhalten, dickerer kartonierter Einband, 75 S. ISBN3-12-927201-1 Vorbereitungshilfen für den Lehrer, Beilage 26 Stundenblätter, Darstellung der Einzelstunden 350 gr.
Seller: Versandantiquariat Gebraucht und Selten, Mülheim a.d. Ruhr, NRW, Germany
First Edition
Gr.-8°, 23 cm, kart., geh. Condition: Gut. 1. Aufl. 75 S. ; + Beil. (26 S.) - komplett! "Hinführung der Schüler zur selbständigen analytischen Aufschlüsselung von lyrischen Texten und Hinführung zur ganzheitlichen, alle Aspekte eines Gedichtes berücksichtigenden Interpretation - das sind die übergeordneten Zielvorstellungen der vorliegenden Unterrichtseinheit. Bei der Auswahl der Gedichte wurde darauf geachtet, hauptsächlich Gedichte aufzunehmen, die üblicherweise in Lesebüchern der Sekundarstufe zu finden sind. U.a. werden Texte besprochen von Gryphius, Goethe, Eichendorff, Heine, Trakl, George, Enzensberger, Reinig." (Klappentext) Gebrauchs- oder Lagerspuren. Besitzervermerk auf Titelblatt, Kanten leicht bestoßen, Einband leicht angestaubt, Papier / Buchschnitt altersbedingt gebräunt / tw. leicht stockfleckig. alter Preisaufkleber auf Rückseite. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 198.
Condition: very good. Broschiert. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. 75 Seiten. Einband mit leichten Gebrauchsspuren sowie nachgedunkelt. Seiten nachgedunkelt. 26 Seiten Beilage. Vorsatz beschriftet. Exemplar mit Anstreichungen (Bleistift).
Published by Klett / Schulpraxis, 1980
Seller: biblion2, Obersulm, Germany
Condition: very good. Broschiert. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. Einband verfärbt. 76 Seiten.