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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Softcover. Condition: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Die Autoren liefern eine kompakte Einfuhrung in die Padagogik bei Lernbeeintrachtigungen. Wann liegt eine Lernbeeintrachtigung vor? Wie kann der Unterricht fur SchulerInnen mit Lernbeeintrachtigungen gestaltet werden? Das Lehrbuch bietet Antworten auf diese Fragen und legt die theoretischen Positionen des Fachs dar. Vor dem Hintergrund des aktuellen Perspektivwandels von der Integration zur Inklusion werden Moglichkeiten der inklusiven Forderung von SchulerInnen mit Lernbeeintrachtigungen in dieser 3. Auflage neu beleuchtet. Das Buch wird damit zu einem wichtigen Grundlagenwerk fur Studierende aller Lehramter und ist unverzichtbar fur Studierende des Faches ,Padagogik bei Lernbeeintrachtigungen".
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven
Language: German
Published by Kallmeyer Sche Verlags-, 2015
ISBN 10: 3780048205 ISBN 13: 9783780048202
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Add to basketSoftcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1989. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1989. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht -Language: german
Language: German
Published by Kallmeyer Sche Verlags-, 2015
ISBN 10: 3780048205 ISBN 13: 9783780048202
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Sonderp�dagogik: Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung Und Wahrnehmung (Paperback or Softback)
Language: German
Published by de Gruyter Oldenbourg 2/22/2012, 2012
ISBN 10: 348659110X ISBN 13: 9783486591101
Paperback or Softback. Condition: New. Sonderp�dagogik: Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung Und Wahrnehmung. Book.
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Sonderpädagogik
Language: German
Published by de Gruyter Oldenbourg, 2012
ISBN 10: 348659110X ISBN 13: 9783486591101
Paperback. Condition: New. 2nd 2., Aktualisierte Aufl. ed.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven
Seller: Rarewaves.com USA, London, LONDO, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Paperback. Condition: New. 2.
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht -Language: german
Language: German
Published by Kallmeyer Sche Verlags-, 2015
ISBN 10: 3780048205 ISBN 13: 9783780048202
Condition: New.
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Sonderpädagogik. Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung. Hand- und Lehrbücher der Pädagogik.
Published by Oldenbourg Verlag, 2002 München, 2002
Seller: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Kartoniert, 419 Seiten, Format groß 8°, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven
Language: German
Published by Kallmeyer Sche Verlags-, 2015
ISBN 10: 3780048205 ISBN 13: 9783780048202
US$ 41.88
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Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. German language. 8.98x6.14x0.39 inches. In Stock.
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven
Language: German
Published by Kallmeyer Sche Verlags-, 2015
ISBN 10: 3780048205 ISBN 13: 9783780048202
Condition: New.
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Hardcover. 419 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K04076 9783486245950 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Hardcover. 419 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K04077 9783486245950 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven
Language: German
Published by Kallmeyer Sche Verlags-, 2015
ISBN 10: 3780048205 ISBN 13: 9783780048202
Condition: New.
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Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen -Language: german
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 39.57
US$ 20.24 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht: Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven.
Published by Klett / Kallmeyer (2015)., Seelze:, 2015
weicher Einband. 190 Seiten, mit Fototafeln und vielen die Übungen illustrierenden Zeichungen, O.Kart., Gr.-8° (= Reihe "Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern", hrsgg. v. Botho Pribe: Praxisband der Unterreihe "Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität") (29 Seiten mit gelben Textmarkeranstreichungen; Text aber gut lesbar) ISBN 978-3-7800-4820-2 // siehe Mängel, sonst guter Zustand.
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Condition: as new. Wie neu/Like new.
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht -Language: german
Language: German
Published by Kallmeyer Sche Verlags-, 2015
ISBN 10: 3780048205 ISBN 13: 9783780048202
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 41.97
US$ 20.24 shipping
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Add to basketCondition: As New. Unread book in perfect condition.
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Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
Language: German
Published by Ernst Reinhardt München, 2012
ISBN 10: 3825236900 ISBN 13: 9783825236908
Seller: Lüthy + Stocker AG, Solothurn, SO, Switzerland
Seller rating 5 out of 5 stars
Softcover. Condition: Wie neu. 3. Auflage. UTB 2391.
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Condition: New.
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Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht
Language: German
Published by Kallmeyer'sche Verlags Mai 2018, 2018
ISBN 10: 3772711561 ISBN 13: 9783772711565
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Modelle und Arbeitsfelder für inklusive Schul- und UnterrichtsentwicklungInklusion in Schule und Unterricht ist ein Schwerpunktthema, das die bildungspolitischen Debatten in den letzten Jahren befeuert und die Perspektiven auf Bildung, Erziehung und Unterricht grundlegend verändert hat. Doch welche Konzepte und Modelle stehen hinter dem Begriff 'Inklusion' Und wie lassen sich die wissenschaftlichen Befunde in nachhaltige und erfolgreiche Praxislösungen umsetzen Der neue Band aus der Reihe Basiswissen Lehrerbildung fokussiert auf Modelle und Aufgabenbereiche, die für eine inklusive Unterrichts- und Schulentwicklung relevant sind. Renommierte Inklusionsexperten, die über langjährige Erfahrungen in sonderpädagogischen und schulpädagogischen Arbeitsfeldern verfügen, vernetzen Theorie und Praxis, um eine kooperative Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams initiieren und weiterentwickeln zu können.Erfahren Sie mehr über:- Grundlagen der inklusiven Bildung und der Sonderpädagogik- Organisations- und Evaluationsmodelle für Inklusion an Schulen- Kriterien für inklusive Unterrichtsentwicklung- Kooperations- und Fortbildungsplanung für Schulen- Entwicklungsbereiche und Förderschwerpunkte- psychologische und prozessbegleitende Diagnostik- Förderplanung und Beratung- Digitale MedienDas Buch richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Lehrkräfte, Studien- bzw. Seminarleiter, Fortbildner, Fachkonferenzleiter, Schulleitungen und alle, die sich einen Überblick über die gesamte schulische Bildungskette verschaffen möchten, um professionelles Handeln reflektieren und in der Praxis begleiten zu können. 368 pp. Deutsch.
