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Lernschwierigkeite am Schulanfang. Schuleingangdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung.
Language: German
Published by Beltz, 2., erw. Neuausg. (2000)., Weinheim,, 2000
ISBN 10: 3407220790 ISBN 13: 9783407220790
Seller: Antiquariat Nam, UstId: DE164665634, Freiburg, Germany
Seller rating 3 out of 5 stars
219 S. (Text) u. 25 Bildtaf. Kt. Eine Ecke wenig angestoßen, Stempel a. Vorsatz, sonst sehr gut erhalten. dt.
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Besondere Entwicklungsauffälligkeiten bei Fünf- bis Achtjährigen : pädag.-psychol. Hinweise für Kindergärtnerinnen, Unterstufenlehrer u. Horterzieher.
Language: German
Published by Berlin : Volk u. Wissen, 1988
ISBN 10: 3062427108 ISBN 13: 9783062427107
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Taschenbuch. Condition: Gut. 1. Aufl. 272 S. ; 19 cm Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand. Die Einbandkanten des ansonsten gut erhaltenen Taschenbuchs sind leicht bestoßen und die Seitenränder, wohl papierbedingt, nachgedunkelt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Lernschwierigkeite am Schulanfang. Schuleingangdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung.
Language: German
Published by Beltz, 2., erw. Neuausg. (2000)., Weinheim, 2000
ISBN 10: 3407220790 ISBN 13: 9783407220790
Seller: Herr Klaus Dieter Boettcher, Karlsruhe, BW, Germany
Seller rating 3 out of 5 stars
Condition: Sehr gut. Broschur Alles sehr gut erhalten., 219 S. (Text) u. 25 Bildtaf. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung. Beltz-Praxis; Reihe Werkstattbuch Grundschule.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 197 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Es wurde mit dem Werk gearbeitet, daher trägt das Buch viele Markierungen/Notizen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.
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Lernschwierigkeiten amSchulanfangLautsprachliche Lernvoraussetzungen und Schulerfolg
Published by Beltz Verlag 2000 Basel, 2000
Seller: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert, Format 8°, 213 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, Einband Staubfleckchen, Ecken berieben, keine Markierungen/Anmerkungen, ein noch akzeptabel erhaltenes Buch. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Beltz Taschenbücher, Bd.13, Lernschwierigkeiten am Schulanfang (Beltz Taschenbuch)
Language: German
ISBN 10: 3407220138 ISBN 13: 9783407220134
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Beltz Taschenbücher, Bd.13, Lernschwierigkeiten am Schulanfang (Beltz Taschenbuch)
Language: German
ISBN 10: 3407220138 ISBN 13: 9783407220134
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Besondere Entwicklungsauffälligkeiten bei Fünf- bis Achtjährigen. Hinweise für Eltern und Pädagogen
Published by Neuwied. Luchterhand Verlag. ., 1995
ISBN 10: 3472023457 ISBN 13: 9783472023456
Seller: Antiquariat & Verlag Jenior, Kassel, HE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
204 S. Kartoniert. Sauberes Exemplar ohne Stempel oder Anstreichungen. Gut erhalten. Sprache: deu.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung, 4. Auflage
Published by Beltz praxis, Weinheim und Basel 1997, 1997
Seller: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
198 Seiten, broschiert, innen Reste von Namensaufkleber, Gebrauchsspuren.
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Beltz Taschenbücher, Bd.13, Lernschwierigkeiten am Schulanfang (Beltz Taschenbuch)
Seller: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Sehr gut. 197 Seiten; Beltz - 1. Auf. 1999 : Helmut Breuer - tb UI-2UG8-NBL0 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung.
Language: German
Published by Beltz Verlag. 4., neu ausgestattete Auflage 1997., Weinheim und Basel., 1997
Seller: Versandantiquariat Sabine Varma, Hamburg, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
197 Seiten. Gr.-8°. Gut erhalten. O-Karton.
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paperback. Condition: Sehr gut. 276 Seiten; Zustand geprÃft. Sehr gut erhalten RH 610257 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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BESONDERE ENTWICKLUNGSAUFFÄLLIGKEITEN BEI FÜNF- BIS ACHTJÄHRIGEN Pädagogisch-psychologische Hinweise für Kindergärtnerinnen, Unterstufenlehrer und Horterzieher
Language: German
Published by Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin, 1988
ISBN 10: 3062427108 ISBN 13: 9783062427107
Seller: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Softcover. Condition: Gut. 1. Auflage. 272 Seiten Das Buch bietet pädagogisch-psychologische Hinweise für Kindergärtnerinnen, Unterstufenlehrer und Horterzieher, um Entwicklungsauffälligkeiten bei Kindern im Alter von fünf bis acht Jahren zu erkennen und damit umzugehen. Zustand: Einband mit stärkeren Gebrauchsspuren, Seiten geringfügig gebräunt, insgesamt GUTER Zustand. HC1-793-5/8-00433044 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung
ISBN 10: 3407621701 ISBN 13: 9783407621702
Seller: Versandantiquariat Manuel Weiner, Friedenweiler, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Weinheim : Beltz Verlag 1996, 197 Seiten : Illustr., graph. Darst., Noten ; 24 cm, kart. ; aussen gut, innen sehr gut, vorne ein Nameneintrag.
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Gut vorbereitet auf das Lesen- und Schreibenlernen?,
Published by Berlin, VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften,, 1977
Condition: Gut. Fachbuch, Sachbuch, Sonderpädagogik, Schreiben, Lesen, Schriftsprache Wissenschaft, Technik, Unterricht 98 Seiten Fachbuch / Sachbuch aus dem Bereich Erziehungswissenschaften / Pädagogik; Differzierungsprobleme - Eine Anleitung für Vorschulerzieher, Sonderpädagogen und Lehrer zur Früherfassung und Förderung sensomotorischer Grundlagen für den Erwerb der Schriftsprache; mit Beilage; handschriftlicher Eigentümernachweis im Vorsatz; gut erhalten An staatliche Institutionen und Einrichtungen, auch an Bibliotheken, verkaufen wir im Inland gern auf Rechnung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220 ca. 22 x 15 cm, gebundene Ausgabe.
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Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Lautsprachliche Lernvoraussetzungen und Schulerfolg. Eine Anleitung zur Einschätzung und Förderung lautsprachlicher Lernvoraussetzungen.
Language: German
Published by Beltz, Weinheim, Basel, 2004
ISBN 10: 3407221576 ISBN 13: 9783407221575
Original-kartoniert. Condition: Sehr gut. 8 Original-kartoniert 5. Aufl. de Pädagogik (Beltz Taschenbuch 157); 223 pp. + Bildtafeln.
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Taschenbuch. Condition: Gut. 2. 197 S. Gutes Exemplar, geringe Gebrauchsspuren, Cover/SU berieben/bestoßen, Lesefalze am Rücken des Buches, innen alles in Ordnung. A250702am47 ISBN: 9783407220134 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 281.
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Gut vorbereitet auf das Lesen- und Schreibenlernen? Möglichkeiten zur Früherkennung und Frühförderung sprachlicher Grundlagen
Language: German
Published by Deutscher Verlag der Wissenschaften Berlin, 1986
Hardcover Pp. 15*22 cm. Condition: Gut. 124 Seiten altersbedingt guter Zustand 200417266 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Condition: Very Good. Taschenbuch. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. 44 Seiten.
