Order Total (1 Item Items):
Shipping Destination:
Wissinger Jochen (50 results)
Skip to main search results
Search filters
Product Type
- All Product Types
- Books (50)
- Magazines & Periodicals (No further results match this refinement)
- Comics (No further results match this refinement)
- Sheet Music (No further results match this refinement)
- Art, Prints & Posters (No further results match this refinement)
- Photographs (No further results match this refinement)
- Maps (No further results match this refinement)
- Manuscripts & Paper Collectibles (No further results match this refinement)
Condition Learn more
- New (39)
- As New, Fine or Near Fine (1)
- Very Good or Good (7)
- Fair or Poor (No further results match this refinement)
- As Described (3)
Binding
- All Bindings
- Hardcover (No further results match this refinement)
- Softcover (50)
Collectible Attributes
- First Edition (No further results match this refinement)
- Signed (No further results match this refinement)
- Dust Jacket (No further results match this refinement)
- Seller-Supplied Images (20)
- Not Print on Demand (33)
Language (2)
Free Shipping
- Free Shipping to U.S.A. (No further results match this refinement)
Seller Location
Seller Rating
-
Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen (Educational Governance)
Book 13 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
-
Perspektiven schulischen Führungshandelns. eine Untersuchung über das Selbstverständnis von SchulleiterInnen.
Language: German
Published by Weinheim/München, Juventa-Verl., ., 1996
ISBN 10: 3779908786 ISBN 13: 9783779908784
Seller: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Gut. 0. 23x15 cm. 200 S. graph. Darst. Softcover, gelb m. Titeldruck. Sehr gutes, sehr sauberes Exemplar. Juventa-Materialien. DX-267|11847AB Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
-
Schulqualität managen: Von der Verwaltung der Schule zur Entwicklung von Schulqualität
Published by Verlag: Hermann Luchterhand Verlag, Ausgabe von 1998,, 1998
Seller: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert, 272 Seiten, eine Ecke ist etwas gestaucht, das Buch ist gut erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.
-
Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung : empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen. Educational governance ; Bd. 9
Book 13 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by Wiesbaden : Springer VS, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 324 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.
-
Forschung zur Lehrerbildung: Kompetenzentwicklung und Programmevaluation
Seller: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
21 x 14,5 cm. Condition: Gut. 193 Seiten ; Mit Abbildungen und Tabellen Softcover, Broschur, Deckel oben leicht knittrig. Seiten mit einigen Bleistiftmarkierungen im Text und/oder am Textrand, Anfangsseiten oben leicht knittrig, fleckenfrei B11-01-08A|S Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 295.
-
Schule als Lebenswelt : eine handlungstheoretische Untersuchung über die Entstehung von Schulschwierigkeiten. Campus Forschung ; Bd. 584
Language: German
Published by Frankfurt/Main ; New York : Campus-Verl., 1988
ISBN 10: 3593340097 ISBN 13: 9783593340098
kart. Condition: Gut. 147 S. : graph. Darst. ; 21 cm ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 198.
-
Schule als Lebenswelt : eine handlungstheoretische Untersuchung über die Entstehung von Schulschwierigkeiten. Campus Forschung
Language: German
Published by Frankfurt/Main , New York : Campus-Verl., 1988
ISBN 10: 3593340097 ISBN 13: 9783593340098
kart. Condition: Gut. 147 S. : graph. Darst. , 21 cm Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice ex library Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
-
Perspektiven schulischen Führungshandelns
Seller: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Befriedigend. 200 Seiten; ehemaliges BÃchereiexemplar, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! EH7189 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
-
Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen (Educational Governance, 9) (German Edition)
Book 13 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 63.50
US$ 16.17 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: New. In.
-
Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen (Educational Governance)
Book 13 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2012-03-14, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
US$ 59.14
US$ 20.91 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 10 available
Add to basketPaperback. Condition: New.
-
Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen
Book 13 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New. Editor(s): Wacker, Albrecht; Maier, Uwe; Wissinger, Jochen. Series: Educational Governance. Num Pages: 324 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 17. Weight in Grams: 420. . 2012. 2012th Edition. paperback. . . . .
-
Educational Governance
Book 3 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 2007
ISBN 10: 3531152793 ISBN 13: 9783531152790
Condition: New. pp. 261.
-
Governance im Bildungssystem: Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination (Educational Governance, 26) (German Edition)
Book 24 of 51: Educational GovernanceSeller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 77.74
US$ 16.17 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: New. In.
-
Schulleitung ? Forschung und Qualifizierung (German Edition)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10: 3810034274 ISBN 13: 9783810034274
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 77.74
US$ 16.17 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: New. In.
-
Governance im Bildungssystem: Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination (Educational Governance)
Book 24 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by Springer VS 2014-12-31, 2014
ISBN 10: 3658065222 ISBN 13: 9783658065225
US$ 73.66
US$ 20.91 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 10 available
Add to basketPaperback. Condition: New.
-
Schulleitung - Forschung und Qualifizierung
Language: German
Published by VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2002-01-31, 2002
ISBN 10: 3810034274 ISBN 13: 9783810034274
US$ 73.63
US$ 20.91 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 10 available
Add to basketPaperback. Condition: New.
-
Schul- Und Unterrichtsreform Durch Ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde Und Forschungsmethodische Implikationen
Book 13 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
US$ 83.47
US$ 13.50 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 2012 edition. 324 pages. German language. 8.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
-
Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen
Book 13 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531166158 ISBN 13: 9783531166155
Condition: New. Editor(s): Wacker, Albrecht; Maier, Uwe; Wissinger, Jochen. Series: Educational Governance. Num Pages: 324 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 17. Weight in Grams: 420. . 2012. 2012th Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Educational Governance
Book 3 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531152793 ISBN 13: 9783531152790
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New. Editor(s): Altrichter, Herbert (University of Linz, Austria); Brusemeister, Thomas; Wissinger, Jochen. Series: Educational Governance. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JNF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 386. . 2007. Paperback / so. . . . .
-
Governance im Bildungssystem: Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination (Educational Governance, 26) (German Edition)
Book 24 of 51: Educational GovernanceSeller: suspiratio - online bücherstube lic.phil h.b., Basel, Switzerland
Seller rating 4 out of 5 stars
Softcover. Condition: Sehr gut. broschiert, sehr gut, 319 seiten.
-
Condition: New. pp. 313.
-
Condition: New. pp. 244.
-
Schulleitung - Forschung Und Qualifizierung
Language: German
Published by VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10: 3810034274 ISBN 13: 9783810034274
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New. Editor(s): Wissinger, Jochen; Huber, Stephan Gerhard. Num Pages: 238 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 149 x 13. Weight in Grams: 302. . 2002. Paperback / so. . . . .
-
Educational Governance: Handlungskoordination Und Steuerung Im Bildungssystem
Book 3 of 51: Educational GovernanceUS$ 98.22
US$ 13.50 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 2007 edition. 256 pages. German language. 8.27x5.67x0.63 inches. In Stock.
-
Educational Governance
Book 3 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2007
ISBN 10: 3531152793 ISBN 13: 9783531152790
Condition: New. Editor(s): Altrichter, Herbert (University of Linz, Austria); Brusemeister, Thomas; Wissinger, Jochen. Series: Educational Governance. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JNF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 386. . 2007. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Schulleitung Forschung und Qualifizierung
Language: German
Published by VS Verlag fuer Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10: 3810034274 ISBN 13: 9783810034274
US$ 105.67
US$ 13.50 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 238 pages. German language. 8.27x5.83x0.63 inches. In Stock.
-
Governance Im Bildungssystem: Analysen Zur Mehrebenenperspektive, Steuerung Und Koordination
Book 24 of 51: Educational GovernanceLanguage: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2014
ISBN 10: 3658065222 ISBN 13: 9783658065225
US$ 107.37
US$ 13.50 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 319 pages. German language. 8.30x5.90x1.00 inches. In Stock.
-
Schulleitung - Forschung Und Qualifizierung
Language: German
Published by VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10: 3810034274 ISBN 13: 9783810034274
Condition: New. Editor(s): Wissinger, Jochen; Huber, Stephan Gerhard. Num Pages: 238 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 149 x 13. Weight in Grams: 302. . 2002. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Schule als Lebenswelt : eine handlungstheoretische Untersuchung über die Entstehung von Schulschwierigkeiten. Campus Forschung ; Bd. 584
Language: German
Published by Frankfurt/Main ; New York : Campus-Verl., 1988
ISBN 10: 3593340097 ISBN 13: 9783593340098
Seller: Antiquariat BehnkeBuch, Neu Kaliß, Germany
Association Member: GIAQ
Seller rating 5 out of 5 stars
21,5*14,5 cm. OBroschur. 147 S. : graph. Darst. Rücken lichtheller, sonst gut. K05-4 ISBN 9783593340098 Wichtiger Hinweis: Aufgrund der EPR-Regelung zur Zeit KEIN Versand in EU-Länder. Due to EPR, there is currently no delivery to EU-countries. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
-
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination werden in diesem Sammelband grundlagentheoretisch sowie mit Beiträgen zu Forschungsbefunden diskutiert. Die Beiträge umfassen verschiedene Ebenen, Akteure und Themen aus den Bildungssystemen Deutschlands und der Schweiz. Dabei geht es sowohl um Steuerung und Koordination von der Makro- zur Mikroebene, als auch um Entwicklungsprozesse auf kommunaler Ebene sowie in der Schule. Theoretisch reflektierende und empirische Beiträge differenzieren das Konzept des Mehrebenensystems, indem sie Möglichkeiten und Probleme der Handlungskoordination als dynamische Prozesse in unterschiedlichen Kontexten nachvollziehbar machen.
