Classroom Management by Christoph Eichhorn (23 results)

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die 10 wichtigsten Regeln für gelingenden UnterrichtRespekt, Fairness und Gerechtigkeit machen Unterricht erst möglich. Deutschlands führender Classroom-Management-Experte Christoph Eichhorn stellt die wichtigsten »Regeln« vor und erläutert, warum sie in jedem Klassenzimmer gelten müssen: ein praxisorientierter Leitfaden für einen gelingenden Unterricht.Christoph Eichhorn hat das Classroom-Management in Deutschland zu einem zukunftsweisenden Unterrichtsmodell gemacht. Dieses weltweit anerkannte Modell stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus. Es zeigt, wie Eltern mitwirken können und sollen und alle - insbesondere die Schüler - zufriedener mit der Schule sind und sie letztlich auch erfolgreicher abschließen können.Classroom-Management bedeutet, dass Schüler ihre wirklichen Fähigkeiten lernend entfalten, wenn Lehrer sich auf gute soziale Kontakte zu ihren Schülern und deren Eltern leidenschaftlich einlassen: die 10 wichtigsten »Regeln« für den täglichen Unterricht - Classroom-Management auf einen Blick!.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.03x4.88x0.55 inches. In Stock.

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Paperback. Condition: Brand New. 146 pages. German language. 9.00x6.00x0.33 inches. This item is printed on demand.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 7.95x4.88x0.87 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Der Klassiker für einen guten Unterricht jetzt in der aktualisierten 13. AuflageEin international bewährtes Konzept für die Schule von morgenJeder Unterricht braucht klare SpielregelnMit zahlreichen Übungen aus dem SchulalltagClassroom-Management gilt als Hauptqualitätsmerkmal für einen guten Unterricht. Konsequent angewandt reduziert es Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer:innen von Anfang an die Eltern und Schüler:innen mit einbeziehen und warum Classroom-Management dem Unterricht nützt und ihn vorwärtsbringt, das zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer:innen und Eltern. Gutes Classroom-Management bedeutet zufriedene Eltern und ermöglicht Schüler:innen, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. 224 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Der Klassiker für einen guten Unterricht jetzt in der aktualisierten 13. AuflageEin international bewährtes Konzept für die Schule von morgenJeder Unterricht braucht klare SpielregelnMit zahlreichen Übungen aus dem SchulalltagClassroom-Management gilt als Hauptqualitätsmerkmal für einen guten Unterricht. Konsequent angewandt reduziert es Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer:innen von Anfang an die Eltern und Schüler:innen mit einbeziehen und warum Classroom-Management dem Unterricht nützt und ihn vorwärtsbringt, das zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer:innen und Eltern. Gutes Classroom-Management bedeutet zufriedene Eltern und ermöglicht Schüler:innen, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten. 224 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Das beste Konzept seit Thomas Gordons »Lehrer-Schüler-Konferenz«Christoph Eichhorn hat das Classroom-Management in Deutschland bekannt gemacht. In seinem neuen Buch vertieft er das weltweit bewährte Unterrichtskonzept für alle Schulfächer und die ganze Schule. Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht.Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern.Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten.Das Classroom-Management bietet konkrete Hilfen, die sofort greifen. Zahlreiche Beispiele für den Schulalltag zeigen Lehrern und Eltern, wie aus dem Chaos im Klassenzimmer Schritt für Schritt gelungener Unterricht wird. Classroom-Management für die ganze Schule- ist präventiv ausgerichtet: Probleme, die zu erwarten sind, werden vorab geklärt. Lehrer konzentrieren sich auf die zentralen Aspekte guten Unterrichts.- stärkt die Kompetenzen und beeinflusst das Verhalten der Schüler positiv.- bietet Lehrern ein umfassendes Repertoire, damit guter Unterricht noch besser wird.- verbessert die Stimmung und die Kooperation zwischen Lehrern, Schülern und Eltern spürbar.- enthält eine Classroom-Management-Beobachtungs-Skala.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Was tun bei Störungen im Unterricht Es sind vor allem die kleinen Störungen - dazwischenrufen, mit anderen Schülern reden, die ständige Unruhe im Klassenzimmer -, die Lehrern das Leben schwer machen. Schülern und Eltern auf Dauer auch. Classroom-Management ist darauf die beste Antwort: ein neues, international bewährtes Konzept für die Schule von morgen.Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht.Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern.Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten.Wie Sie als Lehrer oder Lehrerin von CLASSROOM-MANAGEMENT profitieren:- CLASSROOM-MANAGEMENT gilt als Hauptqualitätsmerkmal für guten Unterricht.- Mangelnde Disziplin ist der stärkste Belastungsfaktor für Lehrpersonen - CLASSROOM-MANAGEMENT schafft genau hier Abhilfe.- Erst ein geordnetes Klassenzimmer ermöglicht gute Beziehungen zu den Schülern - CLASSROOM-MANAGEMENT legt Wert auf gute Beziehungen zwischen Ihnen und Ihren Schülern.- Disziplinprobleme verstärken die Gefahr von Gewalthandlungen an der Schule - CLASSROOM-MANAGEMENT zielt darauf ab, dass es gar nicht so weit kommt.- Disziplinprobleme schädigen das Image der Schule - mit CLASSROOM-MANAGEMENT verbessern Sie Ihr Ansehen als Lehrperson in der Öffentlichkeit.- CLASSROOM-MANAGEMENT bietet eine ganze Reihe hervorragender Tools, die Sie beim Unterrichten unterstützen und Ihnen dabei helfen, dass es in ihrem Klassenzimmer rund läuft. Ihre Schüler lernen mehr und Lehrersein macht mehr Freude.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Der Klassiker für einen guten Unterricht jetzt in der aktualisierten 13. AuflageEin international bewährtes Konzept für die Schule von morgenJeder Unterricht braucht klare SpielregelnMit zahlreichen Übungen aus dem SchulalltagClassroom-Management gilt als Hauptqualitätsmerkmal für einen guten Unterricht. Konsequent angewandt reduziert es Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer:innen von Anfang an die Eltern und Schüler:innen mit einbeziehen und warum Classroom-Management dem Unterricht nützt und ihn vorwärtsbringt, das zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer:innen und Eltern. Gutes Classroom-Management bedeutet zufriedene Eltern und ermöglicht Schüler:innen, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten.

Kartoniert / Broschiert. Condition: New.

Condition: New. Ein international bewaehrtes Konzept fuer die Schule von morgenJeder Unterricht braucht klare SpielregelnMit zahlreichen Uebungen aus dem Schulalltag Der Klassiker fuer einen guten Unterricht jetzt in der aktuali.

Taschenbuch. Condition: Neu. Die Klassenregeln | Guter Unterricht mit Classroom-Management | Christoph Eichhorn | Taschenbuch | 92 S. | Deutsch | 2014 | Klett-Cotta Verlag | EAN 9783608980400.

Taschenbuch. Condition: Neu. Classroom-Management | Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten | Christoph Eichhorn | Taschenbuch | Großformatiges Paperback. Klappenbroschur, Klappenbroschur | Teil 1: Was dieses Buch Ihnen bietet 1.1 Was ist Classroom-Management ? 1.2 Warum ist Classroom-Management so wichtig? Teil 2: Ein guter Start 2.1 Die Vorbereitung des ersten Schultags 2.2 Die Organisation des Klassenzimmers 2.3 Die Zusammenarbeit zwisch | Deutsch | 2008 | Klett-Cotta | EAN 9783608944983.

Taschenbuch. Condition: Neu. Chaos im Klassenzimmer | Classroom-Management: Damit guter Unterricht noch besser wird | Christoph Eichhorn (u. a.) | Taschenbuch | 199 S. | Deutsch | 2013 | Klett-Cotta Verlag | EAN 9783608944976.

Taschenbuch. Condition: Neu. Classroom-Management | Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten | Christoph Eichhorn | Taschenbuch | broschiert | 224 S. | Deutsch | 2024 | Klett-Cotta Verlag | EAN 9783608966442.