Published by PEARSON DISTRIBUCIÓN, 2010
ISBN 10: 8483226510 ISBN 13: 9788483226513
Language: Spanish
Seller: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spain
US$ 39.75
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Add to basketTapa blanda. Condition: Nuevo.
Published by Pearson Prentice Hall, 2010
ISBN 10: 8483226510 ISBN 13: 9788483226513
Language: Spanish
Seller: Agapea Libros, Malaga, MA, Spain
US$ 37.77
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Add to basketCondition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
US$ 37.75
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Add to basketCondition: Nuevo. Actualmente y sobre todo desde la implantación en España del Espacio Europeo de Educación Superior, son muchas las voces que reclaman un cambio en la metodología docente convencional. Desde este punto de vista, este libro supone una calculada apuesta por reducir el peso que la lección magistral del profesor tiene a favor de un mayor trabajo del alumno en la propia aula. Así pues, este texto pretende ser una herramienta que permita al alumno la realización de trabajos prácticos en aquellas asignaturas que abarcan la teoría de control de sistemas lineales, tanto continuos, como discretos. La incorporación del programa Matlab, a los acontecimientos de la teoría de control, hace más atractivo el estudio de esta disciplina de la ingeniería, sobre todo en su vertiente práctica y de autoaprendizaje. Matlab proporciona al alumno/lector una inmediata aplicación de los comandos e interfases de control de las que dispone, así como un conjunto de ejercicios resueltos al final de cada capítulo.
Published by PEARSON ESPAÑA, MADRID, 2010
ISBN 10: 8483226510 ISBN 13: 9788483226513
Language: Spanish
Seller: Antártica, Madrid, M, Spain
US$ 39.75
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Add to basketRústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. LIBRO.
US$ 39.75
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Add to basketRústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Actualmente, y sobre todo desde la implantación en España del Espacio Europeo de Educación Superior, son muchas las voces que reclaman un cambio en la metodología docente convencional. Desde este punto de vista, este libro supone una calculada apuesta por. LIBRO.