Book Description Condition: New. Idioma/Language: Espa�ol. El juego es un medio a trav�s del cual los seres humanos y los animales exploran y aprenden partiendo de una variedad de experiencias en diferentes situaciones y con distintos prop�sitos. Sin embargo, �hasta qu� punto es verdaderamente valorado el juego por los que intervienen en la educaci�n de los ni�os peque�os? �Con cu�nta frecuencia la elecci�n del juego y los materiales l�dicos se reservan como actividad para cuando �stos hayan acabado de "trabajar", reduciendo as� tanto su impacto como su efecto en el desarrollo infantil? El presente volumen explora por qu� debemos estimular, promover, valorar e iniciar el juego en las aulas y por qu� el profesorado debe participar en �l. Es de lectura imprescindible para el profesorado de la Escuela Infantil y Primaria, para quienes se proponen serlo y para todos los interesados en la educaci�n y en el desarrollo de los ni�os peque�os. ************* lntroducci�n. Primera parte: Desvelar el "misterio" del juego. Juego y aprendizaje. Segunda parte: El juego a trav�s de y con el lenguaje. Resoluci�n de problemas a trav�s del juego. Juego y creatividad. Tercera parte: Juego, curriculum y organizaci�n. Juego y progreso: observar, registro y estimaci�n del valor del juego. El juego y el ni�o "diferente". El juego y las expectativas de Ios adultos. El juego en la ni�ez y en el estado adulto. *** Nota: Los env�os a Espa�a peninsular, Baleares y Canarias se realizan a trav�s de mensajer�a urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 225493

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EL JUEGO EN LA EDUCACI�N INFANTIL Y PRIMARIA

MOYLES, J. R.

Published by MORATA, EDICIONES MORATA, S.L. (1998)

ISBN 10: 8471123509 ISBN 13: 9788471123503

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Book Description Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. El juego es un medio a trav�s del cual los seres humanos y los animales exploran y aprenden partiendo de una variedad de experiencias en diferentes situaciones y con distintos prop�sitos. Sin embargo, hasta qu� punto es verdaderamente valorado el juego por los que intervienen en la educaci�n de los ni�os y ni�as peque�os? Con cu�nta frecuencia el juego y la elecci�n de materiales l�dicos se reservan como actividad para cuando �stos hayan acabado de trabajar , reduciendo as� tanto su impacto como su efecto en el desarrollo infantil? El presente volumen explora por qu� debemos estimular, promover, valorar e iniciar el juego en las aulas y por qu� el profesorado debe participar en �l. J. A. MOYLES utiliza los hallazgos de numerosas investigaciones para la determinaci�n del valor del juego. Se centra en los ni�os y ni�as de cuatro a ocho a�os, examinando los principios del juego en la educaci�n e indicando el modo de ponerlos en pr�ctica. Proporciona una justificaci�n plena a la inclusi�n del juego en el curriculum de los primeros a�os y, a trav�s de ejemplos de estudiantes jugando, estimula a profesoras y profesores a revisar su propio pensamiento sobre tales cuestiones. Este libro es de lectura imprescindible para el profesorado de la escuela infantil y de primaria, para quienes se proponen serIo y para todos los interesados en la educaci�n y en el desarrollo de ni�os y ni�as peque�os. LIBRO. Seller Inventory # 661675

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Juego en la educaci�n infantil y primaria

Royles, Janet

Published by MORATA EDITORIAL (1998)

ISBN 10: 8471123509 ISBN 13: 9788471123503

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Book Description Condition: Nuevo. El juego es un medio a trav�s del cual los seres humanos y los animales exploran y aprenden partiendo de una variedad de experiencias en diferentes situaciones y con distintos prop�sitos. Sin embargo, �hasta qu� punto es verdaderamente valorado el juego por los que intervienen en la educaci�n de los ni�os y ni�as peque�os? �Con cu�nta frecuencia el juego y la elecci�n de materiales l�dicos se reservan como actividad para cuando �stos hayan acabado de �trabajar�, reduciendo as� tanto su impacto como su efecto en el desarrollo infantil? El presente volumen explora por qu� debemos estimular, promover, valorar e iniciar el juego en las aulas y por qu� el profesorado debe participar en �l. J. A. MOYLES utiliza los hallazgos de numerosas investigaciones para la determinaci�n del valor del juego. Se centra en los ni�os y ni�as de cuatro a ocho a�os, examinando los principios del juego en la educaci�n e indicando el modo de ponerlos en pr�ctica. Proporciona una justificaci�n plena a la inclusi�n del juego en el curriculum de los primeros a�os y, a trav�s de ejemplos de estudiantes jugando, estimula a profesoras y profesores a revisar su propio pensamiento sobre tales cuestiones. Este libro es de lectura imprescindible para el profesorado de la escuela infantil y de primaria, para quienes se proponen serIo y para todos los interesados en la educaci�n y en el desarrollo de ni�os y ni�as peque�os.lntroducci�n. Primera parte: Desvelar el ?misterio? del juego. Juego y aprendizaje. Segunda parte: El juego a trav�s de y con el lenguaje. Resoluci�n de problemas a trav�s del juego. Juego y creatividad. Tercera parte: Juego, curriculum y organizaci�n. Juego y progreso: observar, registro y estimaci�n del valor del juego. El juego y el ni�o ?diferente? El juego y las expectativas de Ios adultos. El juego en la ni�ez y en el estado adulto. Seller Inventory # 0010011300

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