Arce Guillermo (74 results)

Condition: Good. : Libro de texto de Física y Química para 4º de la ESO, perteneciente al programa Savia Nueva Generación de Ediciones SM. Este libro está diseñado para facilitar la comprensión de los contenidos a través de imágenes y una exposición clara y concisa. Incluye actividades competenciales y un proyecto final basado en la experimentación, el análisis y la investigación, fomentando el aprendizaje autónomo. El proyecto Savia Nueva Generación se basa en un modelo de educación en valores y se enfoca en el compromiso con los alumnos, el apoyo al profesor y la calidad en los procesos de aprendizaje. EAN: 9788413920665 Tipo: Libros Categoría: Libros de Texto|Educación|Ciencias Título: Física y química. 4 ESO. Savia Nueva Generación. Andalucía Autor: Ana Cañas Cortázar| Jesús Ángel Viguera| Aureli Caamaño Ros| Fernando Ignacio de Prada Pérez de Azpeitia| José González López de Guereñu Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 292 Formato: tapa blanda. De Arce Borda, Ricardo; González García, David; Colera Cañas, Ramón; Jurado, Pablo; Mosquera Arancibia, Luis; Pedrosa Pérez, José Manuel; Alberto Moralejo, Santiago; Rodríguez Montoro, Jacinto; Moreno Arrastio, Félix; García Marquez, Myriam Alicia; Archivo SM,; Fernández Prímola, Nicolás; Conte Peralta, Diego; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; El Ojo Del Huracán,; Muñoz Tenllado, Antonio; Berdugo Garvia, Guillermo; Shutterstock, (illustrator).…

De Arce Borda, Ricardo; González García, David; Colera Cañas, Ramón; Jurado, Pablo; Mosquera Arancibia, Luis; Pedrosa Pérez, José Manuel; Alberto Moralejo, Santiago; Rodríguez Montoro, Jacinto; Moreno Arrastio, Félix; García Marquez, Myriam Alicia; Archivo SM,; Fernández Prímola, Nicolás; Conte Peralta, Diego; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; El Ojo Del Huracán,; Muñoz Tenllado, Antonio; Berdugo Garvia, Guillermo; Shutterstock, (illustrator).…

Softcover. Condition: Très bon. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condition: Très bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2013. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Slight signs of wear on the cover. Edition 2013. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

Condition: as new. Wie neu/Like new. De Arce Borda, Ricardo; González García, David; Colera Cañas, Ramón; Jurado, Pablo; Mosquera Arancibia, Luis; Pedrosa Pérez, José Manuel; Alberto Moralejo, Santiago; Rodríguez Montoro, Jacinto; Moreno Arrastio, Félix; García Marquez, Myriam Alicia; Archivo SM,; Fernández Prímola, Nicolás; Conte Peralta, Diego; Gómez, Ariel Alejandro; Cobos, Juan Francisco; El Ojo Del Huracán,; Muñoz Tenllado, Antonio; Berdugo Garvia, Guillermo; Shutterstock, (illustrator). …

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Arxiu SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Avi,; Gómez Castro, David; Conte Peralta, Diego; Drop Ilustración,; Moreno Arrastio, Félix; Díez Celaya, Guillermo; Istock,; Rodríguez Montoro, Jacinto; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Cobos, Juan Francisco; Mosquera Arancibia, Luis; García Marquez, Myriam Alicia; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago (illustrator).…

Condition: New. 40p., wrps. Series: Comunidad y Desarrollo en Acción.

Condition: New. 186 p. ; 21 cm. Paperback. Costa Rican poetry.

Condition: Good. : Libro de texto de Física y Química para 3º de la ESO, perteneciente al proyecto Savia Nueva Generación de Ediciones SM. Este proyecto facilita la comprensión de los contenidos a través de imágenes y actividades competenciales, promoviendo el aprendizaje autónomo mediante la experimentación, el análisis y la investigación. El libro está adaptado a la comunidad autónoma de Andalucía y ofrece contenidos claros, visuales y motivadores, atendiendo a los distintos estilos y ritmos de aprendizaje. EAN: 9788413184852 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias|Libros de Texto Título: Física y química. 3 ESO. Savia Nueva Generación. Andalucía Autor: Fernando Ignacio de Prada Pérez de Azpeitia| Ana Cañas Cortázar| Nicolás Romo Baldominos| Aureli Caamaño Ros| José González López de Guereñu Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 208 Formato: tapa blanda. Moreno Arrastio, Félix; Mosquera Arancibia, Luis; Pedrosa Pérez, José Manuel; Colera Cañas, Ramón; Fernández Prímola, Nicolás; Shutterstock,; Rubio Rincón, Eduardo; De Arce Borda, Ricardo; Istock,; García Marquez, Myriam Alicia; González García, David; Knox, Benoit; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Berdugo Garvia, Guillermo; Sánchez Manzanera, Héctor; Cobos, Juan Francisco; Ovejero Sánchez, Ángel; Tejerina Martínez, Germán; Díez Celaya, Guillermo; Archivo SM, (illustrator).…

Condition: Very Good. : Libro de texto de Física y Química para 4º de Secundaria del proyecto Revuela, de la Comunidad de Madrid. Este libro está diseñado para ayudar a los estudiantes a interpretar la realidad a través del análisis de procesos físico-químicos, utilizando la experimentación como base para la construcción de conocimientos. El enfoque competencial se centra en plantear cuestiones científicas basadas en la observación del mundo en situaciones cotidianas, fomentando la comprensión y el desarrollo del pensamiento científico. EAN: 9788498561470 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Física y Química. 4 Secundaria. Revuela. Comunidad de Madrid Autor: Aureli Caamaño Ros| Pablo Nacenta Torres| Nicolás Romo Baldominos| Alicia Sánchez| José María Cañizares| Rocío Medina Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 300 Formato: tapa blanda. García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Avi,; Gómez Castro, David; Conte Peralta, Diego; Drop Ilustración,; Moreno Arrastio, Félix; Díez Celaya, Guillermo; Istock,; Rodríguez Montoro, Jacinto; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Cobos, Juan Francisco; Mosquera Arancibia, Luis; Marquet, Myriam G.; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago (illustrator).…

. . . 1 Vol. . 292 pp. Cuarto Menor. Rústica. . Buen estado de conservación.

24 cm. XI, 241 p. Softcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.

Condition: Nuevo. DIDACTICA: FISICA | DIDACTICA: QUIMICA. Mark, Alya; Muñoz Tenllado, Antonio; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; La Perla, Artur; Arumí Casanovas, David; Gómez Castro, David; Burdío Román, Diego; Conte Peralta, Diego; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Díez Celaya, Guillermo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Cobos, Juan Francisco; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Mr Klaus Studio SL,; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Carralón Escribano, Rafael; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock, (illustrator). …

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New. Mark, Alya; Muñoz Tenllado, Antonio; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; La Perla, Artur; Arumí Casanovas, David; Gómez Castro, David; Burdío Román, Diego; Conte Peralta, Diego; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Díez Celaya, Guillermo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Cobos, Juan Francisco; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Mr Klaus Studio SL,; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Carralón Escribano, Rafael; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock, (illustrator).…

Paperback. Condition: New.

Condition: New. In English.

Condition: New. Mark, Alya; Muñoz Tenllado, Antonio; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; La Perla, Artur; Arumí Casanovas, David; Gómez Castro, David; Burdío Román, Diego; Conte Peralta, Diego; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Díez Celaya, Guillermo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Cobos, Juan Francisco; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Mr Klaus Studio SL,; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Carralón Escribano, Rafael; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock, (illustrator).…

Condition: New. In English.

Condition: Nuevo. OBJETIVO Interpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales. - Comprender para aprender. Estableciendo conexiones con situaciones cotidianas mediante el análisis y la observación de procesos con el fin de construir ciencia y desarrollar el pensamiento científico. Mark, Alya; Muñoz Tenllado, Antonio; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; La Perla, Artur; Arumí Casanovas, David; Gómez Castro, David; Burdío Román, Diego; Conte Peralta, Diego; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Díez Celaya, Guillermo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Cobos, Juan Francisco; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Mr Klaus Studio SL,; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Carralón Escribano, Rafael; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock, (illustrator).…

Condition: New.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 docentes, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. En SM, creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a docentes, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida cotidiana. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. El proyecto se sustenta en los siguientes ejes: -Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: #Los objetivos de desarrollo sostenible #La ética del cuidado Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que implica a alumnos, docentes y familias. -Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para adaptarse mejor a las particularidades del currículo y las necesidades del aula. Así se pone en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros mediante: #Una secuenciación transversal a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. #La posibilidad de editar la secuencia de situaciones de aprendizaje en el entorno digital. #Una amplia propuesta de actividades de refuerzo, consolidación y profundización, así como la gradación de actividades por nivel de dificultad, en el entorno digital. -Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, se trabaja de forma práctica siguiendo una secuencia de exploración, estructuración y aplicación del aprendizaje, que concluye con la resolución de un reto mediante un entregable. -Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de actividades evaluables o evidencias clave. Además, se plantean distintas propuestas para aumentar las posibilidades de recoger evidencias como autoevaluaciones, rúbricas competenciales o escalas de evaluación, además de herramientas en el entorno digital de aprendizaje para facilitar el feedback formativo o la elaboración de pruebas de evaluación autocorregibles o abiertas, y con posibilidad de realizarse de manera síncrona en línea o imprimirse. -Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. -Diseño Universal de Aprendizaje (DUA): Revuela atiende a las necesidades de todo el alumnado y a la diversidad del aula de forma global a través de: #Metodología competencial. #Presentación visual de los contenidos. #Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Oratoria y debate). #Materiales que facilitan el cambio de etapa. #Recursos específicos como resúmenes, audios, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel# Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: -Dar respuesta a la necesidad de transformación social. -Desarrollar un nuevo modelo de persona. -Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. -Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Rodríguez Montoro, Jacinto; Archivo SM,; García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Gómez, Ariel Alejandro; Avi,; Gómez Castro, David; Conte Peralta, Diego; Drop Ilustración,; Moreno Arrastio, Félix; Díez Celaya, Guillermo; Istock,; Delgado, Jesús; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Cobos, Juan Francisco; Mosquera Arancibia, Luis; García Marquez, Myriam Alicia; Fernández Prímola, Nicolás; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Jurado, Pablo; OTHER LANDS, (illustrator).…

Condition: Nuevo. DIDACTICA: FISICA | DIDACTICA: QUIMICA. García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Avi,; Gómez Castro, David; Conte Peralta, Diego; Drop Ilustración,; Moreno Arrastio, Félix; Díez Celaya, Guillermo; Istock,; Rodríguez Montoro, Jacinto; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Cobos, Juan Francisco; Mosquera Arancibia, Luis; García Marquez, Myriam Alicia; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago (illustrator). …

Condition: New. Mark, Alya; Muñoz Tenllado, Antonio; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; La Perla, Artur; Arumí Casanovas, David; Gómez Castro, David; Burdío Román, Diego; Conte Peralta, Diego; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Díez Celaya, Guillermo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Cobos, Juan Francisco; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Mr Klaus Studio SL,; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Carralón Escribano, Rafael; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock, (illustrator).…

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: Nuevo. DIDACTICA: FISICA | DIDACTICA: QUIMICA. Muñoz Tenllado, Antonio; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; La Perla, Artur; Arumí Casanovas, David; Gómez Castro, David; Burdío Román, Diego; Conte Peralta, Diego; Moreno Arrastio, Félix; Collado, Fran; Díez Celaya, Guillermo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Rocafort, Juan Antonio; Cobos, Juan Francisco; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Mr Klaus Studio SL,; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Carralón Escribano, Rafael; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock,; Mark, Alya (illustrator).…

Condition: New. Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Avi,; Gómez Castro, David; Conte Peralta, Diego; Drop Ilustración,; Moreno Arrastio, Félix; Díez Celaya, Guillermo; Istock,; Rodríguez Montoro, Jacinto; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Cobos, Juan Francisco; Mosquera Arancibia, Luis; García Marquez, Myriam Alicia; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago (illustrator).…

Paperback. Condition: Brand New. 2013 edition. 147 pages. 9.25x6.10x0.35 inches. In Stock.

Paperback. Condition: Brand New. 2015 edition. 200 pages. 9.25x6.10x0.61 inches. In Stock.