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Denken und Problemlösen: Einführung in die kognitive Psychologie (wv studium)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1989
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Denken und Problemlösen: Einführung in die kognitive Psychologie (wv studium)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1989
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Denken und Problemlösen : Einführung in die kognitive Psychologie. WV-Studium ; Bd. 131
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag ohne Jahresangabe;., 1989
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Gut. 251 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 290.
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Denken und Problemlösen - Einführung in die kognitive Psychologie.
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag Opladen, 1985
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Seller: Abrahamschacht-Antiquariat Schmidt, Freiberg, Germany
Seller rating 4 out of 5 stars
8° Broschiert. ohne Schutzumschlag, geringe Gebrauchsspuren an Einband und Block, Block sauber und fest ohne Textanmerkungen 252 Deutsch 450g.
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Denken und Problemlösen. Einführung in die kognitive Psychologie.
Language: German
Published by Opladen : Westdeutscher Verlag, 1985;., 1985
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Seller: Antiquariat Hecht, Leer, NDS, Germany
Association Member: GIAQ
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
8°; OKart. (Taschenbuch); Condition: Gut. 251 Seiten; Viele Textmarkierungen, ansonsten guter Zustand. /lager 0291 ISBN: 9783531221311 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 693.
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Denken und Problemlösen - Einführung in die kognitive Psychologie
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag Opladen,, 1985
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
19 x 13 Taschenbuch. 2. Auflage. 250 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Einbandkanten etwas berieben, sonst guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Denken und Problemlösen: Einführung in die kognitive Psychologie (wv studium) (German Edition)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1989
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 65.79
US$ 16.15 shipping
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Add to basketCondition: New. In.
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Denken und Probleml?sen
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 1989
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Condition: New. pp. 256 2nd Edition.
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Denken und Probleml?sen
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 1989
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Condition: New. Print on Demand pp. 256 20:B&W 5 x 8 in or 203 x 127 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Denken und Probleml?sen
Language: German
Published by Westdeutscher Verlag GmbH, 1989
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 256.
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Denken und Problemloesen
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1989
ISBN 10: 3531221310 ISBN 13: 9783531221311
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Buch fuehrt in die Psychologie der menschlichen Denkprozesse ein. Ausgehend von einem einfachen Modell der Informationsverarbeitung wird die Darstellung der kognitiven Funktionen zunehmend differenziert und durch Beruecksichtigung nichtkognitiver Fakto.
