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Paperback. Condition: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Psychologie und Heuristik : Probleme d. systemat. Effektivierung von Erkenntnisprozessen. Psychologie und Gesellschaft. Bd. 2
Language: German
Published by Darmstadt : Steinkopff, 1977
ISBN 10: 3798504814 ISBN 13: 9783798504813
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. X, 178 S. : 11 graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einige Anstreichungen im Text. Titelblatt mit Notizen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Einführende Bemerkungen zum Problem der Anwendung psychologischen Wissens (Technologieproblem); Materialien und Studien Band 4;
Language: German
Published by Universität Bielefeld, 1976
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert; Condition: Gut. 111 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Kanten leicht bestossen, ansonsten ordentlicher Erhaltungszustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Unterrichtsplanung als Handlungsplanung : e. psycholog. Einf. in d. Unterrichtsvorbereitung. Entwicklung praxisorientierter Ausbildungs- und Studienmaterialien für Mathematiklehrer der Sekundarstufe I, Bd. 1
Language: German
Published by Königstein/Ts. : Scriptor, 1979
ISBN 10: 358920706X ISBN 13: 9783589207060
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 148 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Writing Hypertext and Learning : Conceptual and Empirical Approaches
Language: English
Published by Emerald Publishing Limited, 2002
ISBN 10: 008043987X ISBN 13: 9780080439877
Condition: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Der Lehrer als Experte: Zur Psychologie des professionellen Wissens.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Broschiert. Condition: Gut. 1. Aufl. 185 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 395.
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Vorsicht Vampire!: Nur mit Knoblauch zu genießen
Seller: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Wie neu. 160 Seiten; Arena - 1. Auf. 2013 : Ute Engel / Kristine Mankel - tb - im Schutzhülle DS-JSSD-WCL4 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 258.
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Softcover. Condition: As New. This book explores the foundational aspects of heuristics, beginning with pre-scientific education and heuristic rules, including their systematic organization and characterization from a scientific theory perspective. It discusses various approaches to heuristics, emphasizing research premises and the dichotomy between subject-oriented and object-oriented investigations. The work positions heuristics as a discipline within the philosophy of science, touching on invention, creativity research, and the philosophy of science itself.The text delves into problem theory, defining the characteristics of problems and their relevance in scientific inquiry, including solvability and algorithmic approaches. It addresses the fundamental heuristic problem and various interpretations surrounding it. The book also examines both objective and psychological determinants of heuristic problem-solving processes, questioning the role of logic in scientific discovery.Additionally, it outlines the features of heuristic processes and their integration into action theory, detailing the psychological aspects of activity. The levels of scientific activity are analyzed through the TOTE model, highlighting the interplay between heuristic and applied scientific activities. Finally, a model of heuristic processes in scientific work is presented, illustrating the interaction between operational and theoretical systems.
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Writing Hypertext and Learning : Conceptual and Empirical Approaches
Language: English
Published by Pergamon Press, Oxford, 2002
ISBN 10: 008043987X ISBN 13: 9780080439877
Seller: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
US$ 34.31
US$ 16.76 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 1 available
Add to baskethardcover. Condition: Good. Dust Jacket Condition: No Dust Jacket. First Edition. Very good condition, clear, bright and tight. Ex-library, page block and prelims are stamped. Used.
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Der Lehrer als Experte : zur Psychologie des professionellen Wissens. Huber-Psychologie-Forschung
Language: German
Published by Bern ; Göttingen ; Toronto : Huber, 1992
ISBN 10: 3456819919 ISBN 13: 9783456819914
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Broschiert. Condition: Gut. 1. Aufl. 185 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einige Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
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Unterrichtsplanung als Handlungsplanung
Language: German
Published by Königstein/Ts., Scriptor, 1979
ISBN 10: 358920706X ISBN 13: 9783589207060
Seller: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
21 x 15 cm. Condition: Gut. 1. Auflage. 148 Seiten Eine psychologische Einführung in die Unterrichtsvorbereitung. - Softcover, Broschur in gutem Zustand. Innen wie außen mit nur leichten Lager- oder Gebrauchspuren. Bis Seite 5 mit seitlichen Bleistiftmarkierungen. Danach sauber. Bitte beachten Sie unsere Bilder. Einband berieben. B15-02-05A|A67 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Writing Hypertext And Learning
Language: English
Published by Emerald Publishing Limited, 2002
ISBN 10: 008043987X ISBN 13: 9780080439877
Condition: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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US$ 36.33
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Add to basketCondition: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9781402020667.
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Writing Hypertext and Learning: Conceptual and Empirical Approaches. Advances in Learning and Instruction Series
Language: English
Published by Pergamon Press, 2002
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 201 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 560.
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Unterrichtsplanung als Handlungsplanung : eine psychologische Einführung in die Unterrichtsvorbereitung
Published by Scriptor, Königstein/Ts, 1979
ISBN 10: 358920706X ISBN 13: 9783589207060
Seller: Gebrauchtbücherlogistik H.J. Lauterbach, Gummersbach, NRW, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 21cm 148 Seiten. Broschiert. Zustand: Gut min. bis gering gebräunt, Titelblatt wurde hier entfernt (Innen); Besitzerstempel; Einband (Außen) hat geringe bis leichte Gebrauchsspuren; Sauberes Archivex. mit Klebestreifenrest (Außen); * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.
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Writing Hypertext and Learning: Conceptual and Empirical Approaches (Advances in Learning and Instruction Series)
Seller: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 42.16
US$ 16.76 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 1 available
Add to basketHardcover. Condition: Very Good. Dust Jacket Condition: No Dust Jacket. Hardcover. No jacket. A few minor scores on boards. Spine ends are very lightly bumped. Pages are clean and contents are clear throughout. Binding is sound. HJW. Used.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Psychologie und Heuristik. Probleme der systematischen Effektivierung von Erkenntnisprozessen (Psychologie und Gesellschaft, hrsg. Von Michael Stadler, 2).
Published by Dietrich Steinkopff Verlag, Darmstadt 1977., 1977
Seller: Antiquariat Carl Wegner, Berlin, B, Germany
Association Member: GIAQ
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Softcover. 21 x 14,5 cm. Blaue Original-Broschur mit illustr. Einband. X, 178 Seiten mit 9 Abbildungen. Die Einbandränder mit etwas Farbverlust, innen sehr sauber. Gutes Exemplar. ISSN 0341-938X (2) -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Genießen Sie den Jahresanfang mit unterhaltender Lektüre! - Bei uns finden Sie das richtige Geschenk! -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! Psy.
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Das Denken von Lehrern bei der Unterrichtsvorbereitung : e. empir. Unters. zu kognitiven Prozessen von Mathematiklehrern. Beltz-Forschungsberichte
Language: German
Published by Weinheim ; Basel : Beltz, 1981
ISBN 10: 3407581017 ISBN 13: 9783407581013
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. VII, 265 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.
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Psychologie und Gesellschaft Band 1 und Band 2. - Band 1: Relevanz und Entwicklung der Psychologie. Die Krisen-Diskussion in der amerikanischen Psychologie, Probleme einer psychologischen Technologie und die Suche nach einem neuen Paradigma./ Band 2: Psychologie und Heuristik. Probleme der systematisch
Language: German
Published by Dr. Dietrich Steinkopf Verlag. Darmstadt., 1977
Seller: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: Gut. 2 Bände zusammen. XI, 143 S., X, 178 S. Innen mit mehr. Stempeln, wenige Notizen und mehrere Bleistiftanstreichungen bei Band 1, sonst fleckenfreie Bibliotheksexemplare. deu 1. Stock 92|9796BB Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 444 21 x 14,5 cm. Original Broschiert mit Bibliotheksschildchen. Stärker berieben und teils leicht fleckig.
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Condition: New.
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Soft cover. Condition: Near Fine. 1st Edition. Book in near fine condition, minimal wear. This book explores the teaching and training of, and learning by professionals prior to and durng their professional life. Text in English. 305 pp.
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![Seller image for Professional Learning. Gaps and Transitions on the Way from Novice to Expert. [Innovation and Change in Professional Education, Vol. 2]. for sale by Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md31145550765.jpg)
Professional Learning. Gaps and Transitions on the Way from Novice to Expert. [Innovation and Change in Professional Education, Vol. 2].
Language: English
Published by Springer, 2004
Seller: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Germany
Association Member: GIAQ
Seller rating 5 out of 5 stars
Hardcover/Pappeinband. Condition: Sehr gut. 332 p. Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 663.
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Psychologie und Heuristik - Probleme der systematischen Effektivierung von Erkenntnisprozessen
Language: German
Published by Dr. dietrich Steinkopff Verlag, Darmstadt, 1977
ISBN 10: 3798504814 ISBN 13: 9783798504813
Softcover. Condition: gut. Name vorne im Buchdeckel, Einband berieben In deutscher Sprache. 178 S. pages. 21 x 14,5 cm.
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Der Lehrer Als Experte -Language: german
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 37.85
US$ 20.11 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: As New. Unread book in perfect condition.
