Detlev Leutner U a (8 results)

Taschenbuch. Condition: Neu. Competence Assessment in Education | Research, Models and Instruments | Detlev Leutner (u. a.) | Taschenbuch | Methodology of Educational Measurement and Assessment | viii | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319843018 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

hardcover. Condition: Wie neu. 695 Seiten; *** Neuwertig, ungelesen, als Geschenk geeignet. M25-03-D-04-LN Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

kartoniert kartoniert. Condition: Sehr gut. 88 Seiten, Zust: Gutes Exemplar. Schneller Versand und persönlicher Service - jedes Buch händisch geprüft und beschrieben - aus unserem Familienbetrieb seit über 25 Jahren. Eine Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt jeder unserer Lieferungen bei. Wir versenden mit der deutschen Post. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.

hardcover. Condition: Wie neu. 752 Seiten; *** Neuwertig, ungelesen, als Geschenk geeignet. M25-03-D-03-LN Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3.

Originalhardcover. Condition: Wie neu. VI S., S. 731 - 1415 : Ill., graph. Darst. Neuwertiges Exemplar - Inhalt: Klassifikation von Tests -- Gruppe 1: Leistungstests -- Gruppe 2: Psychometrische Persönlichkeitstests -- Gruppe 3: Persönlichkeits-Entfaltungsverfahren -- Übersichtstabellen als Orientierungshilfe -- Aufbau der Testdarstellungen -- Perspektiven -- Literatur -- Leistungstests -- Entwicklungstests -- Intelligenztests -- Allgemeine Leistungstests -- Schultests -- Einschulungstests -- Spezielle Schuleignungstests -- Mehrfächertests -- Lesetests -- Rechtschreibtests -- Mathematik- und Rechentests -- Sonstige Schultests -- Spezielle Funktionsprüfungs- und Eignungstests -- Psychometrische Persönlichkeitstests -- Persönlichkeits-Struktur-Tests. ISBN 9783801714413 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 3. Auflage, 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage 2002.

Taschenbuch. Condition: Neu. Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern | Diagnostische Ansätze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie | Eckhard Klieme (u. a.) | Taschenbuch | 198 S. | Deutsch | 2005 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531147369 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen | Aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm | Detlev Leutner (u. a.) | Taschenbuch | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft | vi | Deutsch | 2013 | Springer VS | EAN 9783658036294 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 1415 Seiten; durchgehende Zählung; Die hier angebotenen Bände stammen aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und tragen die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut; Einband folienkaschiert; KOMPLETTPREIS für 2 Bände; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2900 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage;.