Freire Sandra (97 results)

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New. 8th edition NO-PA03JAN2015-KAP.

Paperback. Condition: New.

Condition: Very Good. : El síndrome de Asperger es un manual que ofrece una revisión exhaustiva de las últimas investigaciones y estudios sobre este trastorno del espectro autista. Aborda las controversias y debates actuales en torno al diagnóstico, las teorías psicológicas que ayudan a comprender el estilo cognitivo de las personas con Asperger, su manifestación en las diferentes etapas del desarrollo y la comorbilidad con otros trastornos. Además, describe estrategias de intervención para abordar las dificultades en áreas como el trabajo, la sexualidad y la inclusión educativa. Dirigido a un público amplio interesado en los trastornos del espectro autista, estudiantes, profesionales de la salud y la educación, y familiares. EAN: 9788499589183 Tipo: Libros Categoría: Educación|Salud y Bienestar Título: El síndrome de Asperger Autor: Juan Martos| Raquel Ayuda| Ana González| Sandra Freire| María Llorente Comí Editorial: Sintesis Idioma: es-ES Páginas: 290 Formato: tapa blanda.…

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New. 3rd edition NO-PA03JAN2015-KAP.

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Tapa blanda. Condition: New. Este libro ofrece un conjunto de estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de aquellos profesores que tienen en sus aulas a algún alumno con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o síndrome de Asperger. Se trata, por lo tanto, de un manual práctico cargado de ideas, actividades y consejos para ser usados en el día a día en las aulas y cuyo objetivo principal es facilitar la inclusión y el aprendizaje de los alumnos con un Trastorno del Espectro Autista (TEA). En esta guía se recoge, de manera breve y sencilla, las principales dificultades a las que se enfrentan tanto los alumnos con TEA-AF, en su lucha por intentar alcanzar los objetivos académicos y las altísimas demandas sociales que suponen los centros de educación ordinarios, como las principales aproximaciones metodológicas que pueden poner en práctica el equipo docente que se enfrenta al reto de enseñar y educar a estos alumnos. Si bien es cierto que la mayor parte de las estrategias aquí descritas se han pensado principalmente para el ciclo de Primaria, muchas de ellas también se pueden emplear con alumnos más mayores.[embed]https://youtu.be/qViS5c77Y1A[/embed] \n \n \n \nEste libro ofrece un conjunto de estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de aquellos profesores que tienen en sus aulas a algún alumno con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o síndrome de Asperger. \n \nSe trata, por lo tanto, de un manual práctico cargado de ideas, actividades y consejos para ser usados en el día a día en las aulas y cuyo objetivo principal es facilitar la inclusión y el aprendizaje de los alumnos con un Trastorno del Espectro Autista (TEA). \nEn esta guía se recoge, de manera breve y sencilla, las principales dificultades a las que se enfrentan tanto los alumnos con TEA-AF, en su lucha por intentar alcanzar los objetivos académicos y las altísimas demandas sociales que suponen los centros de educación ordinarios, como las principales aproximaciones metodológicas que pueden poner en práctica el equipo docente que se enfrenta al reto de enseñar y educar a estos alumnos. \n \nSi bien es cierto que la mayor parte de las estrategias aquí descritas se han pensado principalmente para el ciclo de Primaria, muchas de ellas también se pueden emplear con alumnos más mayores. …

Tapa Blanda. Condition: New. Obra destinada ao público infanto-juvenil, descreve as origens e rituais que compõem a festa do pau-da-bandeira de Santo Antônio, ocorrida no Estado do Ceará. 64 Páginas. 80 gr. Libro.

Condition: New.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Excelente. 1ª Edición.

Condition: New.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New. In English.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condition: New. 2020 ed. This book intends to translate into theoretical, methodological and practical language the principles of dialogical psychology. Throughout the 19th and 20th centuries, theoretical models in psychology have approached human mind and behavior from a monological point of view, a generalizing perspective which ignored the core role of social transactions in the construction of the person and sought to explain psychological functioning only looking inside individuals' minds and brains, or in mechanist sets of reinforcement contingencies. However, for the last 40 years, critical perspectives within the fields of psychological and sociological theoretical thinking have produced an important epistemological shift towards a new dialogical paradigm within the behavioral and social sciences. The contributions in this volume intend to present both the theoretical framework and possible applications of dialogical psychology in different fields of research and practice, such as:Developmental psychologySchool and educational psychologySocial and personality psychologyEducationSocial workAnthropologyArt Psychology as a Dialogical Science - Self and Culture Mutual Development will be an invaluable resource to both researchers and practitioners working in the different areas involved in the study and promotion of healthy human development by providing an alternative scientific framework to help overcome the traditional, reductionist, monological explanations of psychological phenomena.…