Order Total (1 Item Items):
Shipping Destination:
Fritz Bohnsack (45 results)
Skip to main search results
Search filters
Product Type
- All Product Types
- Books (45)
- Magazines & Periodicals (No further results match this refinement)
- Comics (No further results match this refinement)
- Sheet Music (No further results match this refinement)
- Art, Prints & Posters (No further results match this refinement)
- Photographs (No further results match this refinement)
- Maps (No further results match this refinement)
- Manuscripts & Paper Collectibles (No further results match this refinement)
Condition Learn more
- New (8)
- As New, Fine or Near Fine (3)
- Very Good or Good (24)
- Fair or Poor (No further results match this refinement)
- As Described (10)
Binding
Collectible Attributes
- First Edition (2)
- Signed (No further results match this refinement)
- Dust Jacket (No further results match this refinement)
- Seller-Supplied Images (29)
- Not Print on Demand (43)
Language (2)
Free Shipping
- Free Shipping to U.S.A. (No further results match this refinement)
Seller Location
Seller Rating
-
Pädagogische Autonomie und gesellschaftlicher Fortschritt : Strukturen u. Probleme d. Zielsetzung. Eigenständigkeit d. Erziehung. Beltz-Bibliothek ; Bd. 3
Language: German
Published by Weinheim[/Bergst.] ; Berlin ; Basel : Beltz, 1969
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Gut. 120 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.
-
Schule auf dem Weg ins 21. Jahrhundert : Bilanz, Probleme, Perspektiven.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 171 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.
-
Sinnlosigkeit und Sinnperspektive : d. Bedeutung gewandelter Lebens- u. Sinnstrukturen für d. Schulkrise.
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Broschiert. Condition: Gut. 1. Aufl. 208 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 290.
-
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
-
Schülermitverantwortung : Ihr pädagogischer Sinn und ihre Verwirklichung. Jugend im Blickpunkt
Language: German
Published by Berlin-Spandau ; Neuwied a. Rh. : Luchterhand, 1966
8°, OLwd. Condition: Gut. 3., durchges. u. erg. Aufl. XII, 212 S. guter bis sehr guter Zustand. 05-06-84 Aufgrund der EPR-Regelung kann zur Zeit in folgende Länder KEIN Versand mehr erfolgen: Bulgarien, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei. Bitte beachten Sie: Auf Grund der vorgegebenen Versandkosten von AbeBooks / ZVAB kann es bei Büchern über 1 kg oder bei mehrbändigen Werken zu höheren Versandkosten kommen. Please note: Due to the shipping costs specified by AbeBooks / ZVAB, there may be higher shipping costs for books over 1 kg or for multi-volume works. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
-
Schülermitverantwortung. Ihr pädagogischer Sinn und Verwirklichung.
Published by Hermann Luchterhand Verlag, Berlin Neuwied, 1966
3. durchges. Aufl. 212 S 20,5x14,5cm, Illustr. OPpd, sauberes Exemplar.
-
Verfehlt die Schule die Jugendlichen und die allgemeine Bildung?
Published by Münster, Comenius-Inst., 1991
ISBN 10: 3924804486 ISBN 13: 9783924804480
Seller: Antiquariat Lehmann-Dronke, Euskirchen, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: gut. 8°. 142 S. kart. (guter Zustand). >>>> Zur Zeit erfolgt KEIN VERSAND NACH ÖSTERREICH aufgrund der dort geltenden Verpackungsverordnung. <<<<.
-
Sinnlosigkeit und Sinnperspektive Die Bedeutung gewandelter Lebens- und Sinnstrukturen für die Schulkrise
Language: German
Published by Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien, 1984
ISBN 10: 3425079409 ISBN 13: 9783425079400
Seller: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
21 x 13,5 cm. Condition: Gut. 1. Auflage. 208 Seiten mit Abbildungen Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Ecken und Kanten sehr leicht berieben. B11-02-04I|A58 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
-
Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik : der Beginn eines notwendigen Dialogs. Reihe Pädagogik
Language: German
Published by Weinheim ; Basel : Beltz, 1990
ISBN 10: 3407340508 ISBN 13: 9783407340504
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Gut. 424 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.
-
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
-
Softcover. Condition: Fine. Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke; Gebrochener Buchrücken.
-
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
-
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
-
Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik. Der Beginn eines notwendigen Dialogs. Reihe Pädagogik.
Published by Beltz., Weinheim, Basel., 1990
ISBN 10: 3407340508 ISBN 13: 9783407340504
Broschur 24x17 cm, Einband leicht vergilbt, 424 S. Gewicht in Gramm: 770.
-
Sinnlosigkeit und Sinnperspektive Die Bedeutung gewandelter Lebens- und Sinnstrukturen für die Schulkrise
Language: German
Published by Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien, 1984
ISBN 10: 3425079409 ISBN 13: 9783425079400
Unbekannt. Condition: Gut. 208 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
-
Sinnlosigkeit und Sinnperspektive Die Bedeutung gewandelter Lebens- und Sinnstrukturen für die Schulkrise
Language: German
Published by Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien, 1984
ISBN 10: 3425079409 ISBN 13: 9783425079400
Unbekannt. Condition: Gut. 208 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
-
Sinnlosigkeit und Sinnperspektive Die Bedeutung gewandelter Lebens- und Sinnstrukturen für die Schulkrise
Language: German
Published by Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien, 1984
ISBN 10: 3425079409 ISBN 13: 9783425079400
Unbekannt. Condition: Gut. 208 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
-
Wie Schüler die Schule erleben : zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche.
Language: German
Published by Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich, 2013
ISBN 10: 3847400495 ISBN 13: 9783847400493
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
gebundene Ausgabe. Condition: Gut. 285 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 570.
-
Pädagogische Autonomie und gesellschaftlicher Fortschritt. Strukturen und Probleme der Zielsetzung und Eigenständigkeit der Erziehung.
Published by Weinheim, Julius Beltz, 1969
Seller: Buchhandlung&Antiquariat Arnold Pascher, Neuss, Germany
Seller rating 1 out of 5 stars
120 S., kart., Oktav, wohlerhaltenes Exemplar,
-
Softcover. Condition: Gut. 2.,. 424 S. Gebrauchsspuren. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 950.
-
Softcover. Condition: Gut. 384 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 720.
-
Softcover. 384 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00435 9783407341013 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1150.
-
Erziehung zur Demokratie. John Deweys Pädagogik und ihre Bedeutung für die Reform unserer Schule.
Published by Ravensburg, Otoo Maier Verlag., 1976
ISBN 10: 3473601802 ISBN 13: 9783473601806
553 Seiten. Mit 1 Illustration. 22 cm, Leineneinband mit Schutzumschlag. Schutzumschlag mit Randblessuren und kleineren Ein- und Ausrissen. Einzelne Blätter mit geringen Knicckspuren. Sonst einwandfreies Exemplar. Sprache: Deutsch.
-
Erziehung zur Demokratie : John Deweys Pädagogik und ihre Bedeutung für die Reform unserer Schule.
Published by Ravensburg : Maier, 1976
ISBN 10: 3473601802 ISBN 13: 9783473601806
Seller: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: gut. 553 S., Abb., 21 cm, Bibliotheksexemplar, Einband mit Klebefolie verstärkt, einzelne Anstreichung. Sprache: Deutsch.
-
Taschenbuch, geringe Spuren. 139 Seiten Taschenbuch, geringe Spuren 709235832 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
-
John Dewey. ein pädagogisches Porträt.
Language: German
Published by Weinheim/Basel: Beltz, 2005
ISBN 10: 3825225968 ISBN 13: 9783825225964
Seller: Bücher Eule, Bern, Switzerland
Association Member: ILAB VEBUKU
Seller rating 5 out of 5 stars
8°. 137 S. Broschiert (gut erhalten) (=UTB, 2596; Pädagogik).
-
Personales Lernen - ernst genommen
Language: German
Published by Verlag Barbara Budrich, 2019
ISBN 10: 384742355X ISBN 13: 9783847423553
Condition: New. Der Autor geht von der Tatsache aus, dass das Konzept der Person in der gegenwaertigen Diskussion weder begrifflich geklaert und gegen die Persoenlichkeit abgegrenzt noch in seinen Konsequenzen fuer jegliches Lernen, Belehren und Erziehen ernstgenommen wird. .
-
Sinnvertiefung im Alltag
Language: German
Published by Verlag Barbara Budrich, 2016
ISBN 10: 384740508X ISBN 13: 9783847405085
Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Wie gehen wir um mit der Aufloesung traditioneller Wertorientierungen und den entsprechenden Verunsicherungen und Oberflaechlichkeiten, wie mit der verbreiteten Suche nach neuen Sinngebungen? Als Antwort analysiert der Autor die gegenwaertige Sinn- und Religio.
-
Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik - Der Beginn eines notwendigen Dialogs
Published by Weinheim und Basel, Beltz, 1990, 1990
Seller: Buchantiquariat Uwe Sticht, Einzelunter., Hagen, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschur, abwaschbar, etwas gr. DinA 5, 424 Seiten, wenige Farbabbildungen, Einband mit Gebrauchsspuren, stärker gebräunt, fleckig, berieben und bestoßen, Schnitt fleckig und leicht bestoßen, Seiten randgebräunt, Name auf dem Vortitel, einige Anstreichungen im Text, insgesamt noch ordentlicher Zustand ISBN 3407340508; Reihe Pädagogik; Inhalt: Inhaltliche und methodische Zugänge zur Waldorfpädagogik; Zur Anthropologie; Zum Unterricht; Zur Schul-Verfassung.
-
Schüleraktiver Unterricht
Language: German
Published by Weinheim/Basel, Beltz, 1984
Seller: Versandantiquariat Schäfer, Bochum, NRW, Germany
Seller rating 4 out of 5 stars
Paperback. Condition: Gut. 421 S. Widmung auf Vs., Papier minimal nachgedunkelt, sonst guter, sauberer Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 540.
