Fuchs Käte (40 results)
Hanging Loose 73
Hershon, Robert; Lourie, Dick; Pawlak, Mark; Shreiber, Ron; Jarrett, Emmett;Culkin, Kate; Davis, Courtney; Day, wesley; Friedman, Ed; Fuchs, Greg; Gilfillan, Merrill; Goetsch, Douglas; Gonzalez, Ray; Goodman, Brenda; Lew, Walter; Lewis, Joel; Maurer-Alvarez, Pansey; Mesmer, Sharon; Perchik, Simon; Robbins, Tim; Silano, Martha; Smith, Charlie; Snyder, Rick: Steinberg, Hugh; Stephens, Michael; Ping, Wang; Ward, Patricia Sarrafian; Cooper-Novack, Gemma; Giuliano, Matt; Joy, Matthew; Schenker, Andrew; Straub, Emma; et al
Published by Hanging Loose Press, Brooklyn, New York 1998
- Softcover
- First Edition
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Published by Urania 1964
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Published by Leipzig, Mayer & Müller 1935
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- Hardcover
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Framing Ageing : Interdisciplinary Perspectives for Humanities and Social Sciences Research
Langbein, Julia (EDT); De Medeiros, Kate (EDT); Fuchs, Anne (EDT); Cosgrove, Mary (EDT)
- Hardcover
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Framing Ageing : Interdisciplinary Perspectives for Humanities and Social Sciences Research
Langbein, Julia (EDT); De Medeiros, Kate (EDT); Fuchs, Anne (EDT); Cosgrove, Mary (EDT)
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Framing Ageing : Interdisciplinary Perspectives for Humanities and Social Sciences Research
Langbein, Julia (EDT); De Medeiros, Kate (EDT); Fuchs, Anne (EDT); Cosgrove, Mary (EDT)
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Hardback. Condition: New. The history of education in the modern world is a history of transnational and cross-cultural influence. This collection explores those influences in (post) colonial and indigenous education across different geographical contexts. The authors emphasize how local actors constructed their own adaptation o…f colonialism, identity, and autonomy, creating a multi-centric and entangled history of modern education. In both formal as well as informal aspects, they demonstrate that transnational and cross-cultural exchanges in education have been characterized by appropriation, re-contextualization, and hybridization, thereby rejecting traditional notions of colonial education as an export of pre-existing metropolitan educational systems.
Framing Ageing : Interdisciplinary Perspectives for Humanities and Social Sciences Research
Langbein, Julia (EDT); De Medeiros, Kate (EDT); Fuchs, Anne (EDT); Cosgrove, Mary (EDT)
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Hardback. Condition: New. The history of education in the modern world is a history of transnational and cross-cultural influence. This collection explores those influences in (post) colonial and indigenous education across different geographical contexts. The authors emphasize how local actors constructed their own adaptation o…f colonialism, identity, and autonomy, creating a multi-centric and entangled history of modern education. In both formal as well as informal aspects, they demonstrate that transnational and cross-cultural exchanges in education have been characterized by appropriation, re-contextualization, and hybridization, thereby rejecting traditional notions of colonial education as an export of pre-existing metropolitan educational systems.
Framing Ageing: Interdisciplinary Perspectives for Humanities and Social Sciences Research
Langbein, Julia (Editor)/ De Medeiros, Kate (Editor)/ Fuchs, Anne (Editor)/ Cosgrove, Mary (Editor)
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Connecting Histories of Education: Transnational and Cross-cultural Exchanges in (Post-)colonial Education
Bagchi, Barnita (Editor)/ Fuchs, Eckhardt (Editor)/ Rousmaniere, Kate (Editor)
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Connecting Histories of Education : Transnational and Cross-Cultural Exchanges in (Post-)Colonial Education
Bagchi, Barnita (EDT); Fuchs, Eckhardt (EDT); Rousmaniere, Kate (EDT)
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Published by Mayer & Müller; Leipzig 1935
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Add to basketCondition: Gut. IV; 152 Seiten; 23,5 cm; fadengeh. Broschur. Gutes Exemplar; Einband u. Seiten gering nachgedunkelt; kl. Gebrauchs- u. Lagerspuren. - Es ist hier nicht meine Aufgabe, eine Definition des Begriffes Religiosität ganz im allgemeinen zu geben. Mit der Problemstellung unseres Themas rücken wir von vornherein in die Ge…biete der christlichen Religion, und vollends der konfessionell gebundene, mit engen Fäden an mittelalterliche Denkformen geknüpfte, größtenteils unter der kirchlich stark gebundenen Landbevölkerung lebende Wirt zum Silbernen Stern" oder Schultheiß zu Renchen ist kaum anders als von christlichen Voraussetzungen aus zu verstehen. So wird es sich als notwendig erweisen, mit den Gedankengängen von Gnade und Vorsehung, Sünde und Bekehrung an ihn heranzugehen und den sich bald als katholisch erweisenden Dichter mit den seit dem Mittelalter herrschenden scholastischen Systemen zur deutlicheren Klärung der Begriffe in Beziehung zu setzen. Religiosität will, der Wortbedeutung nach, den Hauptakzent auf das Persönliche legen, das aus einmaligen Umständen und individueller Veranlagung erwachsende Erleben, das Einzelschicksal. Um die eigensten religiösen Kräfte des Dichters wird also die Untersuchung kreisen, ihre wurzelhafte Abhängigkeit von den religiösen Potenzen seiner Epoche, die persönlich bedingte Verschmelzung individueller Zeitelemente und ihre konfessionelle Gebundenheit aufzeigen. Im Satyrischen Pilgram, dem Erstlingswerk, werden wir diese Elemente im Rohstoff gleichsam dumpf und unentwickelt erkennen, in den übrigen Werken macht sich ihre Trennung deutlich bemerkbar. . (Einleitung) // INHALT : Einleitung: Chronologische Forschungsergebnisse. ------ I. Teil: Wurzeln und Vorläufer. ------ 1. Kapitel :AegidiusAlbertinus. ------ Spanische Askese ------ Jesuitismus ------ Quietistische Mystik ------ Synthese der drei Strömungen in Albertinus ------ 2. Kapitel: Die religiösen Elemente des pikarischen Romans. ------ Mateo Alemans Gusmann ------ Freudenholds Fortsetzung des Gusmann ------ Justina Dietzin Pioara ------ Lazarillo de Tormes ------ Das Somnium des Pseudo-Moscherosch ------ II. Teil: Gott und Welt in Grimmelshausens Schriften. ------ 1. Kapitel: Gott und Welt im Satyrischen Pilgram. ------ Gottesbegriff ------ Teufel ------ Mensch ------ Sünde ------ Nosce te ipsum ------ Staat ------ Kirche ------ Krieg ------ 2. Kapitel: Gott und Mensch in den übrigen Werken. ------ Gottesbegriff ------ Teufel ------ Theodizee ------ Gnade ------ Mensch ------ Sünde ------ Seele ------ Entwicklung ------ Nosce te ipsum ------ Reue ------ Strafe ------ Seligkeit und Verdammnis ------ Erinnerung und Betrachten ------ Imitatio Christi ------ Willen ------ Naturgesetz ------ Demut und die Reihe der Tugenden Leiden ------ Beispiel ------ Der Bekehrte und die doppelte Lösung ------ 3. Kapitel: Welt und Kirche in den übrigen Werken. ------ Welt ------ Glück ------ Diesseitsfreude ------ Stellung zur Frau ------ Krieg ------ Kirche und Priester ------ Verfallsidee und Chiliasmus ------ Biblizismus ------ Toleranz ------ Geschichte ------ Natur ------ Allvorstellung ------ Zusammenfassung. ------ Anhang (Entlehnungen). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Connecting Histories of Education : Transnational and Cross-Cultural Exchanges in (Post-)Colonial Education
Bagchi, Barnita (EDT); Fuchs, Eckhardt (EDT); Rousmaniere, Kate (EDT)
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Connecting Histories of Education : Transnational and Cross-Cultural Exchanges in (Post-)Colonial Education
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Connecting Histories of Education : Transnational and Cross-Cultural Exchanges in (Post-)Colonial Education
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Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Dänisch | Produktart: Bücher | Stimmen aus der Grenzregion 1 und 2 er to bøger, der tematisk bidrager til tyskelevernes viden om grænselandets historie.I denne bog bidrager flere generationer fra mindretallene på begge sider af den dansk-tyske grænse med tekster, der med udsyn be…skriver, hvordan det er at vokse op i et mindretal. Tekstudvalget spreder sig fra personlige beretninger til noveller, digte og et eventyr.Opgaverne til teksterne er sat op efter princippet "Ab in den Text", "Textverständnis" og "Aus dem Text hinaus".Bøgerne er delt op i to. Bog 1 indeholder tekster og opgaver. I en del af opgaverne henvises der i bog 1 til bog 2, hvori læreren kan finde opgaver, som eleven kan skrive i. Derfor er bog 2 et slags opgavehæfte, som læreren kan kopiere fra. Bøgerne kan bruges i et temaforløb i tyskundervisningen om grænselandets mindretal, men også under emner som identitet, ungdom og kulturmøde. Bøgerne kan selvfølgelig også bruges i tværfagligt samarbejde med dansk, engelsk, spansk, fransk, historie og samfundsfag. Temabogen henvender sig til elever i folkeskolens overbygning og gymnasieelever på B- og A-niveau.
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Seller: Buchpark, Trebbin, GermanyBuchpark
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Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Dänisch | Produktart: Bücher | Stimmen aus der Grenzregion 1 und 2 er to bøger, der tematisk bidrager til tyskelevernes viden om grænselandets historie.I denne bog bidrager flere generationer fra mindretallene på begge sider af den dansk-tyske grænse med tekster, der med…udsyn beskriver, hvordan det er at vokse op i et mindretal. Tekstudvalget spreder sig fra personlige beretninger til noveller, digte og et eventyr.Opgaverne til teksterne er sat op efter princippet "Ab in den Text", "Textverständnis" og "Aus dem Text hinaus".Bøgerne er delt op i to. Bog 1 indeholder tekster og opgaver. I en del af opgaverne henvises der i bog 1 til bog 2, hvori læreren kan finde opgaver, som eleven kan skrive i. Derfor er bog 2 et slags opgavehæfte, som læreren kan kopiere fra. Bøgerne kan bruges i et temaforløb i tyskundervisningen om grænselandets mindretal, men også under emner som identitet, ungdom og kulturmøde. Bøgerne kan selvfølgelig også bruges i tværfagligt samarbejde med dansk, engelsk, spansk, fransk, historie og samfundsfag. Temabogen henvender sig til elever i folkeskolens overbygning og gymnasieelever på B- og A-niveau.
Language: German
Published by Mayer& Müller Leipzig 1935
- Hardcover
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Add to basketHalbleinen 17*24. Condition: Gut. 152 Seiten gebraucht gut, Einband leicht berieben 200929663 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
Language: German
Published by Mayer & Müller Leipzig 1935
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Seller: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, Germanyralfs-buecherkiste
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Add to basketHardcover/ Pappband. Condition: Gut. 152 S. Literaturgeschichte 17. Jahrhundert Christentum Nationalsozialismus Vord. Einbanddeckel m. leichten Kratzspuren. Rücken leicht berieben. Seiten m. Bleistiftunterstreichungen u. Anmerkungen. Guter Zustand Bibl-Ex. Bibliothekseinband. ha1062933 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermanyBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Stimmen aus der Grenzregion 1 und 2 er to bøger, der tematisk bidrager til tyskelevernes viden om grænselandets historie.I denne bog bidrager flere generationer fra mindretallene på begge sider af den dansk-tyske grænse med tekster,… der med udsyn beskriver, hvordan det er at vokse op i et mindretal. Tekstudvalget spreder sig fra personlige beretninger til noveller, digte og et eventyr.Opgaverne til teksterne er sat op efter princippet 'Ab in den Text', 'Textverständnis' og 'Aus dem Text hinaus'.Bøgerne er delt op i to. Bog 1 indeholder tekster og opgaver. I en del af opgaverne henvises der i bog 1 til bog 2, hvori læreren kan finde opgaver, som eleven kan skrive i. Derfor er bog 2 et slags opgavehæfte, som læreren kan kopiere fra. Bøgerne kan bruges i et temaforløb i tyskundervisningen om grænselandets mindretal, men også under emner som identitet, ungdom og kulturmøde. Bøgerne kan selvfølgelig også bruges i tværfagligt samarbejde med dansk, engelsk, spansk, fransk, historie og samfundsfag. Temabogen henvender sig til elever i folkeskolens overbygning og gymnasieelever på B- og A-niveau. 170 pp. Dänisch, Deutsch.
