Gembris Heiner (40 results)

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. Condition: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen.

Broschur. Condition: deutliche Gebrauchsspuren. 4. Auflage. SOFORTVERSAND AUF RECHNUNG! Eigentlich ein schönes, sauberes Exemplar nur auf ca. zehn Seiten wurden Textstellen grün gemarkert (im Preis berücksichtigt) - Internationaler Versand In deutscher Sprache. 152 S. 210x148 mm.

Broschiert, 287 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, Einband in zusätzlicher Transparentschutzfolie, das Buch ist in einem tadellosen Zustand. Shipping to abroad insured with tracking number.

Softcover. Condition: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Der vorliegende Band bietet eine kritische Auseinandersetzung mit der Forschung zu den Effekten intensiven Musikunterrichts. Schlagzeilen wie "Musik macht intelligent" und die Behauptung, dass Musik soziale und kreative Fähigkeiten fördert sowie Sprach- und Rechtschreibfertigkeiten verbessert, ziehen Aufmerksamkeit auf sich. Die Beiträge stammen von international anerkannten Autorinnen und Autoren, die sich mit den Methoden und Ergebnissen der Studien befassen. Die Qualität der Ergebnisse hängt entscheidend von den angewandten Forschungsansätzen ab. Kritiker heben die Vielseitigkeit der Diskussion über Transferleistungen und die damit verbundenen Forschungsmethoden hervor. Es wird betont, dass die Lektüre auch für Nichtspezialisten der behandelten Themen empfehlenswert ist. Die Texte beleuchten verschiedene Aspekte eines komplexen und herausfordernden Forschungsgebiets. Die Herausgeber haben exzellente Fachleute gewonnen, deren Beiträge als äußerst lesenswert gelten und zur Versachlichung der Diskussion beitragen können.…

396 S. Broschur (frisch). , Forum Musikpädagogik Band 2. - Vorsatz und Vortitel mit kleinem Stempel, 4 Blatt aus Klebebindung gelöst, sonst sauber. 800.0.

paperback. Condition: Very Good.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - As a part of the general human development, musical abilities start to develop before birth and end virtually with death. Every human being has a musical biography containing his or her musical experiences, potentials and activities. Up to the present, research on music abilities and biographies from a lifespan perspective is scarce. This volume presents insights into different aspects of the lifespan development of professional instrumentalists and singers. Ten empirical studies deal with topics like the stages of career development of professional musicians, the development of the singing voice, musical expertise and others. They are of interest for musicians, music teachers, musicologists and other people, who are interested in the developmental psychology of music.…

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Condition: Gut. 482 Seiten; Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen.Namensvermerk des Vorbesitzers im Vorsatz. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 855.

Softcover. Condition: Very Good. Geprüfte Qualität. Siehe Bilder.

Taschenbuch. Condition: Neu. Musical Development from a Lifespan Perspective | Heiner Gembris | Taschenbuch | Englisch | 2006 | Peter Lang | EAN 9783631545683 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu. …

8°, Orig.- Karton OU. 482 S. ISBN 10: 3896390813 / ISBN 13: 9783896390813 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

paperback. Condition: Wie neu. 230 Seiten; neuwertig und ungelesen NB 108967 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

gr-8°. 153 S. Mit Besitzstempel. Forum Musikpädagogik, 44.

gr-8°. 228 S. Mit Besitzvermerk. Neuwertig. Musikpädagogische Forschungsberichte, 9. / Forum Musikpädagogik, 59.

Broschiert, 670 Seiten und Anhang, dies ist dies ist ein regulär ausgesondertes Exemplar aus einer wissenschaftlichen Hochschule, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist tadellos erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.

paperback. Condition: Sehr gut. 476 Seiten Mit altersbedingten Lager- und Gebrauchsspuren. U-w-124 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 881.

paperback. Condition: Gut. 476 Seiten; 9783957861139.3 Gewicht in Gramm: 2.

Broschiert. 752 Seiten; (Lager 540) B960A039B6B7 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1688.

paperback. Condition: Sehr gut. 152 Seiten; 9783896399397.2 Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Condition: Neu. Macht Musik wirklich klüger? | Musikalisches Lernen und Transfereffekte | Heiner Gembris (u. a.) | Taschenbuch | 152 S. | Deutsch | 2025 | Hollitzer Wissenschaftsverlag | EAN 9783990945858 | Verantwortliche Person für die EU: Hollitzer Wissenschaftsverlag, Stadiongasse 6-8/12, 1010 WIEN, ÖSTERREICH, kontakt[at]hollitzer[dot]at | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung | Heiner Gembris | Taschenbuch | Forum Musikpädagogik | 476 S. | Deutsch | 2026 | Hollitzer Wissenschaftsverlag | EAN 9783990944745 | Verantwortliche Person für die EU: Hollitzer Wissenschaftsverlag, Trautsongasse 6/6, 1080 WIEN, ÖSTERREICH, kontakt[at]hollitzer[dot]at | Anbieter: preigu. …

gr-8°. 54 S.

Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Softcover. Condition: gut. 1995. Musikpädagogische Forschungsberichte 1994 In deutscher Sprache. pages.

Condition: gut. Macht Musik wirklich klüger?: Musikalisches Lernen und Transfereffekte (Forum Musikpädagogik) In deutscher Sprache. pages.

Condition: gut. 1998. Musikwissenschaft zwischen Kunst, Ästhetik und Experiment: Festschrift für Helga de la Motte-Haber zum 60. Geburtstag In deutscher Sprache. pages.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -As a part of the general human development, musical abilities start to develop before birth and end virtually with death. Every human being has a musical biography containing his or her musical experiences, potentials and activities. Up to the present, research on music abilities and biographies from a lifespan perspective is scarce. This volume presents insights into different aspects of the lifespan development of professional instrumentalists and singers. Ten empirical studies deal with topics like the stages of career development of professional musicians, the development of the singing voice, musical expertise and others. They are of interest for musicians, music teachers, musicologists and other people, who are interested in the developmental psychology of music. 194 pp. Englisch.…