Grigorova Daria (20 results)

Taschenbuch. Condition: Neu. Developing critical thinking among students | Analysis of youth television programs in the process of media education | Daria Grigorova | Taschenbuch | Englisch | 2021 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786203792621 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Développer l'esprit critique chez les étudiants | Analyse des programmes télévisés pour les jeunes dans le processus d'éducation aux médias | Daria Grigorova | Taschenbuch | Französisch | 2021 | Editions Notre Savoir | EAN 9786203792669 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Entwicklung von kritischem Denken bei Studenten | Analyse von Jugend-TV-Programmen im Prozess der Medienerziehung | Daria Grigorova | Taschenbuch | 208 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203792614 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mass communication today is a system of informal education and has a very significant impact on the acquisition by people of all ages of a wide range of social norms, on the formation of the value orientations of the individual. Under these conditions, children and young people are the most unprotected: it is they who are largely dependent on various kinds of information and psychological influences. The problem of psychological impact of the media is one of the most topical and intriguing today. This monograph deals with the problem of manipulative influence of reality TV shows for youth and reveals the possibilities of media education in developing the critical thinking of high school students by means of analyzing the media texts of such TV shows. The book is intended for teachers, teachers, students, high school students and their parents. 188 pp. Englisch.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mass communication today is a system of informal education and has a very significant impact on the acquisition by people of all ages of a wide range of social norms, on the formation of the value orientations of the individual. Under these conditions, chil.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La comunicación de masas es hoy un sistema de educación informal y tiene un impacto muy significativo en la adquisición por parte de personas de todas las edades de una amplia gama de normas sociales y en la formación de orientaciones de valores personales. En estas condiciones, los niños y los jóvenes son los más desprotegidos: son ellos los que dependen en gran medida de diversos tipos de información e influencias psicológicas. El problema del impacto psicológico de los medios de comunicación es uno de los más actuales e intrigantes de la actualidad. Esta monografía está dedicada al problema de la influencia manipuladora de los programas de telerrealidad y revela las posibilidades de la educación mediática para desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes de secundaria mediante el análisis de los textos mediáticos de dichos programas de televisión. El libro está dirigido a profesores, maestros, alumnos, estudiantes de secundaria y sus padres. 204 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Mass communication today is a system of informal education and has a very significant impact on the acquisition by people of all ages of a wide range of social norms, on the formation of the value orientations of the individual. Under these conditions, children and young people are the most unprotected: it is they who are largely dependent on various kinds of information and psychological influences. The problem of psychological impact of the media is one of the most topical and intriguing today. This monograph deals with the problem of manipulative influence of reality TV shows for youth and reveals the possibilities of media education in developing the critical thinking of high school students by means of analyzing the media texts of such TV shows. The book is intended for teachers, teachers, students, high school students and their parents.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 188 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Mass communication today is a system of informal education and has a very significant impact on the acquisition by people of all ages of a wide range of social norms, on the formation of the value orientations of the individual. Under these conditions, children and young people are the most unprotected: it is they who are largely dependent on various kinds of information and psychological influences. The problem of psychological impact of the media is one of the most topical and intriguing today. This monograph deals with the problem of manipulative influence of reality TV shows for youth and reveals the possibilities of media education in developing the critical thinking of high school students by means of analyzing the media texts of such TV shows. The book is intended for teachers, teachers, students, high school students and their parents.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Les communications de masse constituent aujourd'hui un système d'éducation informelle et ont un impact très important sur l'acquisition par des personnes de tous âges d'un large éventail de normes sociales et sur la formation d'orientations de valeurs personnelles. Dans ces conditions, les enfants et les jeunes sont les plus dépourvus de protection : ce sont eux qui sont largement dépendants de divers types d'informations et d'influences psychologiques. Le problème de l'impact psychologique des médias est l'un des plus actuels et des plus intrigants aujourd'hui. Cette monographie est consacrée au problème de l'influence manipulatrice des émissions de télé-réalité et révèle les possibilités qu'offre l'éducation aux médias pour développer l'esprit critique des lycéens par le biais de l'analyse des textes médiatiques de ces émissions. Ce livre est destiné aux enseignants, aux élèves, aux étudiants, aux lycéens et à leurs parents. 200 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes | Análisis de los programas de televisión para jóvenes en el proceso de educación mediática | Daria Grigorova | Taschenbuch | Spanisch | 2021 | Ediciones Nuestro Conocimiento | EAN 9786203792638 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La comunicación de masas es hoy un sistema de educación informal y tiene un impacto muy significativo en la adquisición por parte de personas de todas las edades de una amplia gama de normas sociales y en la formación de orientaciones de valores personales. En estas condiciones, los niños y los jóvenes son los más desprotegidos: son ellos los que dependen en gran medida de diversos tipos de información e influencias psicológicas. El problema del impacto psicológico de los medios de comunicación es uno de los más actuales e intrigantes de la actualidad. Esta monografía está dedicada al problema de la influencia manipuladora de los programas de telerrealidad y revela las posibilidades de la educación mediática para desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes de secundaria mediante el análisis de los textos mediáticos de dichos programas de televisión. El libro está dirigido a profesores, maestros, alumnos, estudiantes de secundaria y sus padres.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 204 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La comunicación de masas es hoy un sistema de educación informal y tiene un impacto muy significativo en la adquisición por parte de personas de todas las edades de una amplia gama de normas sociales y en la formación de orientaciones de valores personales. En estas condiciones, los niños y los jóvenes son los más desprotegidos: son ellos los que dependen en gran medida de diversos tipos de información e influencias psicológicas. El problema del impacto psicológico de los medios de comunicación es uno de los más actuales e intrigantes de la actualidad. Esta monografía está dedicada al problema de la influencia manipuladora de los programas de telerrealidad y revela las posibilidades de la educación mediática para desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes de secundaria mediante el análisis de los textos mediáticos de dichos programas de televisión. El libro está dirigido a profesores, maestros, alumnos, estudiantes de secundaria y sus padres.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Les communications de masse constituent aujourd'hui un système d'éducation informelle et ont un impact très important sur l'acquisition par des personnes de tous âges d'un large éventail de normes sociales et sur la formation d'orientations de valeurs personnelles. Dans ces conditions, les enfants et les jeunes sont les plus dépourvus de protection : ce sont eux qui sont largement dépendants de divers types d'informations et d'influences psychologiques. Le problème de l'impact psychologique des médias est l'un des plus actuels et des plus intrigants aujourd'hui. Cette monographie est consacrée au problème de l'influence manipulatrice des émissions de télé-réalité et révèle les possibilités qu'offre l'éducation aux médias pour développer l'esprit critique des lycéens par le biais de l'analyse des textes médiatiques de ces émissions. Ce livre est destiné aux enseignants, aux élèves, aux étudiants, aux lycéens et à leurs parents.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 200 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Les communications de masse constituent aujourd'hui un système d'éducation informelle et ont un impact très important sur l'acquisition par des personnes de tous âges d'un large éventail de normes sociales et sur la formation d'orientations de valeurs personnelles. Dans ces conditions, les enfants et les jeunes sont les plus dépourvus de protection : ce sont eux qui sont largement dépendants de divers types d'informations et d'influences psychologiques. Le problème de l'impact psychologique des médias est l'un des plus actuels et des plus intrigants aujourd'hui. Cette monographie est consacrée au problème de l'influence manipulatrice des émissions de télé-réalité et révèle les possibilités qu'offre l'éducation aux médias pour développer l'esprit critique des lycéens par le biais de l'analyse des textes médiatiques de ces émissions. Ce livre est destiné aux enseignants, aux élèves, aux étudiants, aux lycéens et à leurs parents.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Massenkommunikation ist heute ein System der informellen Bildung und hat einen sehr bedeutenden Einfluss auf die Aneignung eines breiten Spektrums sozialer Normen durch Menschen aller Altersgruppen und auf die Bildung persönlicher Wertorientierungen. Unter diesen Bedingungen sind Kinder und Jugendliche am ungeschütztesten: Sie sind es, die weitgehend von verschiedenen Arten von Informationen und psychologischen Einflüssen abhängig sind. Das Problem der psychologischen Wirkung der Medien ist heute eines der aktuellsten und faszinierendsten. Diese Monographie widmet sich dem Problem des manipulativen Einflusses von Reality-TV-Shows und zeigt die Möglichkeiten der Medienerziehung bei der Entwicklung des kritischen Denkens von Gymnasiasten anhand der Analyse der Medientexte solcher TV-Shows. Das Buch richtet sich an Lehrer, Erzieher, Studenten, Schüler und deren Eltern. 208 pp. Deutsch.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Massenkommunikation ist heute ein System der informellen Bildung und hat einen sehr bedeutenden Einfluss auf die Aneignung eines breiten Spektrums sozialer Normen durch Menschen aller Altersgruppen und auf die Bildung persoenlicher Wertorientierungen. Un.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Massenkommunikation ist heute ein System der informellen Bildung und hat einen sehr bedeutenden Einfluss auf die Aneignung eines breiten Spektrums sozialer Normen durch Menschen aller Altersgruppen und auf die Bildung persönlicher Wertorientierungen. Unter diesen Bedingungen sind Kinder und Jugendliche am ungeschütztesten: Sie sind es, die weitgehend von verschiedenen Arten von Informationen und psychologischen Einflüssen abhängig sind. Das Problem der psychologischen Wirkung der Medien ist heute eines der aktuellsten und faszinierendsten. Diese Monographie widmet sich dem Problem des manipulativen Einflusses von Reality-TV-Shows und zeigt die Möglichkeiten der Medienerziehung bei der Entwicklung des kritischen Denkens von Gymnasiasten anhand der Analyse der Medientexte solcher TV-Shows. Das Buch richtet sich an Lehrer, Erzieher, Studenten, Schüler und deren Eltern.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 208 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die Massenkommunikation ist heute ein System der informellen Bildung und hat einen sehr bedeutenden Einfluss auf die Aneignung eines breiten Spektrums sozialer Normen durch Menschen aller Altersgruppen und auf die Bildung persönlicher Wertorientierungen. Unter diesen Bedingungen sind Kinder und Jugendliche am ungeschütztesten: Sie sind es, die weitgehend von verschiedenen Arten von Informationen und psychologischen Einflüssen abhängig sind. Das Problem der psychologischen Wirkung der Medien ist heute eines der aktuellsten und faszinierendsten. Diese Monographie widmet sich dem Problem des manipulativen Einflusses von Reality-TV-Shows und zeigt die Möglichkeiten der Medienerziehung bei der Entwicklung des kritischen Denkens von Gymnasiasten anhand der Analyse der Medientexte solcher TV-Shows. Das Buch richtet sich an Lehrer, Erzieher, Studenten, Schüler und deren Eltern.