Haider Michael (53 results)

Hardcover. Condition: Good. No Jacket. Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Hardcover. Condition: As New. Dust Jacket Condition: As New. First Edition. Attracting investment, industry and tourism to cities, states and nations. Size: Octavo (standard book size). 444 pages. Text body is clean, and free from previous owner annotation, underlining and highlighting. Binding is tight, covers and spine fully intact. No foxing in this copy. Dust Jacket is in as new condition, apart from normal shop shelf wear - contains no tears or chips or other damage. Dust Jacket un-clipped. Previous owner's book-plate laid in. All edges clean, neat and free of foxing. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilogram. Category: Business, Finance & Marketing; ISBN: 0471479136. ISBN/EAN: 9780471479130. All our pictures shown here are of the actual item, not stock photos. Inventory No: 33358. For further info on this title, click on the "Contact Seller" button within this listing. We will try to reply within 24 hours. Otherwise you can order right now (inclusive of shipping options) from the "Add to Basket" button to the right.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Soft cover. Condition: Fine. 1st Edition. Flat with a tight binding. Sharp edges and corners. No reading creases, no markings. Appears unread/unused.

Paperback. Condition: Brand New. 224 pages. German language. 8.19x5.79x0.59 inches. In Stock.

Paperback. Condition: New.

Hardcover. Condition: Very Good+. Dust Jacket Condition: No Dust Jacket. First Edition. Light rubbing and toning overall, brief bumps to the spine ends and corners, and a previous owner's name plate on the front paste-down. Interior pages clean and unmarked. A tight and clean copy. Photos upon request. International shipping billed at cost.; Large 8vo 9" - 10" tall; 464 pages.

Condition: as new. Wie neu/Like new.

Paperback. Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Am Beispiel des vielperspektivisch angelegten Fachs Sachunterricht zeigt das Buch Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen der Digitalisierung in der Grundschule. Es beschreibt die verschiedenen Aspekte von Digitalisierung in der Grundschule und bietet eine fundierte Grundlage für politische, pädagogische und didaktische Diskurse. Im Mittelpunkt des Buchs stehen neben grundlegenden theoretischen Überlegungen zu Digitaler Bildung im Sachunterricht auch ausgewählte Aspekte der individuellen Förderung mit und durch digitale Medien sowie konkrete Handlungsvorschläge und Umsetzungsmöglichkeiten für Digitalisierung im Sachunterricht. In diesem Sinne bietet das Buch Anregungen für Theorie, Forschung und Praxis. 224 pp. Deutsch.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 11.69x8.39x0.39 inches. In Stock.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.15x5.75x1.18 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Am Beispiel des vielperspektivisch angelegten Fachs Sachunterricht zeigt das Buch Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen der Digitalisierung in der Grundschule. Es beschreibt die verschiedenen Aspekte von Digitalisierung in der Grundschule und bietet eine fundierte Grundlage für politische, pädagogische und didaktische Diskurse. Im Mittelpunkt des Buchs stehen neben grundlegenden theoretischen Überlegungen zu Digitaler Bildung im Sachunterricht auch ausgewählte Aspekte der individuellen Förderung mit und durch digitale Medien sowie konkrete Handlungsvorschläge und Umsetzungsmöglichkeiten für Digitalisierung im Sachunterricht. In diesem Sinne bietet das Buch Anregungen für Theorie, Forschung und Praxis.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Nachhaltige Bildung in der Grundschule kann unter mehreren Blickwinkeln betrachtet werden: In einem weiten Begriffsverständnis bezieht sich das Thema auf nachhaltige Bildungsprozesse im Sinne einer langfristigen Verfügbarkeit. Dies spielt für die Grundschule als erste Schule mit ihrem Auftrag der grundlegenden Bildung eine besondere Rolle. Gleichzeitig ist ein enges Begriffsverständnis mit eingeschlossen, welches die Bildung für nachhaltige Entwicklung aus einer ökologischen, ökonomischen und sozialen Perspektive betrachtet. Dabei zielt das Handeln auf eine nachhaltiger und gerechter gestaltete Gegenwart und Zukunft. Der vorliegende Band stellt Beiträge der 30. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe zusammen, welche im September 2022 in Regensburg stattfand und das Thema 'Nachhaltige Bildung in der Grundschule' adressierte. 471 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Nachhaltige Bildung in der Grundschule kann unter mehreren Blickwinkeln betrachtet werden: In einem weiten Begriffsverständnis bezieht sich das Thema auf nachhaltige Bildungsprozesse im Sinne einer langfristigen Verfügbarkeit. Dies spielt für die Grundschule als erste Schule mit ihrem Auftrag der grundlegenden Bildung eine besondere Rolle. Gleichzeitig ist ein enges Begriffsverständnis mit eingeschlossen, welches die Bildung für nachhaltige Entwicklung aus einer ökologischen, ökonomischen und sozialen Perspektive betrachtet. Dabei zielt das Handeln auf eine nachhaltiger und gerechter gestaltete Gegenwart und Zukunft. Der vorliegende Band stellt Beiträge der 30. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe zusammen, welche im September 2022 in Regensburg stattfand und das Thema 'Nachhaltige Bildung in der Grundschule' adressierte. 471 pp. Deutsch.

Hardcover. Condition: VERY GOOD. xix, 326 pp. Printed covers, b/w illustrations. An exceedingly clean and sharp copy.

Soft cover. Condition: Fine. Pages Are Clean With No Remarks Or Highlighting. In Fine Condition. Paperback.books are NOT signed. We will state signed at the description section. we confirm they are signed via email or stated in the description box. - Specializing in academic, collectiblle and historically significant, providing the utmost quality and customer service satisfaction. For any questions feel free to email us.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Nachhaltige Bildung in der Grundschule kann unter mehreren Blickwinkeln betrachtet werden: In einem weiten Begriffsverständnis bezieht sich das Thema auf nachhaltige Bildungsprozesse im Sinne einer langfristigen Verfügbarkeit.Dies spielt für die Grundschule als erste Schule mit ihrem Auftrag der grundlegenden Bildung eine besondere Rolle. Gleichzeitig ist ein enges Begriffsverständnis mit eingeschlossen, welches die Bildung für nachhaltige Entwicklung aus einer ökologischen, ökonomischen und sozialen Perspektive betrachtet.Dabei zielt das Handeln auf eine nachhaltiger und gerechter gestaltete Gegenwart und Zukunft. Der vorliegende Band stellt Beiträge der 30. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe zusammen, welche im September 2022 in Regensburg stattfand und das Thema 'Nachhaltige Bildung in der Grundschule' adressierte.

Hard Cover. Condition: Very Good Plus. No Jacket. First Edition. Book to accompany the Wittgenstein exhibition held at the Wiener Secession (Sept.-Oct., 1989) and the Palais des Beaux-Arts, Brussels (Dec. 1989-Jan. 1990). First Edn., 1989; grey boards; 296+[vii]pp.; illus. monochrome photos./drawings/plans. Text in German. Spine very lightly rubbed at top/rear edge, but complete/intact/robust and very clean/bright; text very fresh; boards/pages very clean/crisp/bright. No inscriptions. A weighty tome at approx. 1900g, hence overseas customers are welcome to contact us prior to ordering to ascertain additional shipping charges incurred. VG+ PRICE INCLUDES UK POSTAGE & PACKING. Large Hardback.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vom Geocaching über Videos bis zum ersten Programmieren - Sachunterricht digital gestalten!Guter Sachunterricht ist multimedialer Sachunterricht - analog und digital. Aufgrund seiner Vielperspektivität eignet sich kein anderes Fach so gut dafür, den Umgang mit den digitalen Medien zu erlernen und zu reflektieren. Lernen müssen dafür jedoch nicht nur die Schülerinnen und Schüler. Auch Sie sind gefragt, Ihre Kompetenzen zu erweitern. In diesem Praxisband sind deshalb beide Seiten vereint: Durch umfängliche Theoriekapitel zur Verknüpfung von Medienkompetenz und den verschiedenen Fachperspektiven erweitern Sie Ihre Kompetenzen, um Ihr Wissen dann anhand der beigefügten Materialien und Unterrichtsideen gleich mit den Kindern zu teilen. Die Themen sind verständlich aufbereitet und orientieren sich gleichzeitig an den Medien- und Fachkompetenzen. In diesem Buch ist alles drin! 104 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vom Geocaching über Videos bis zum ersten Programmieren - Sachunterricht digital gestalten!Guter Sachunterricht ist multimedialer Sachunterricht - analog und digital. Aufgrund seiner Vielperspektivität eignet sich kein anderes Fach so gut dafür, den Umgang mit den digitalen Medien zu erlernen und zu reflektieren. Lernen müssen dafür jedoch nicht nur die Schülerinnen und Schüler. Auch Sie sind gefragt, Ihre Kompetenzen zu erweitern. In diesem Praxisband sind deshalb beide Seiten vereint: Durch umfängliche Theoriekapitel zur Verknüpfung von Medienkompetenz und den verschiedenen Fachperspektiven erweitern Sie Ihre Kompetenzen, um Ihr Wissen dann anhand der beigefügten Materialien und Unterrichtsideen gleich mit den Kindern zu teilen. Die Themen sind verständlich aufbereitet und orientieren sich gleichzeitig an den Medien- und Fachkompetenzen. In diesem Buch ist alles drin! 104 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vom Geocaching über Videos bis zum ersten Programmieren - Sachunterricht digital gestalten!Guter Sachunterricht ist multimedialer Sachunterricht - analog und digital. Aufgrund seiner Vielperspektivität eignet sich kein anderes Fach so gut dafür, den Umgang mit den digitalen Medien zu erlernen und zu reflektieren. Lernen müssen dafür jedoch nicht nur die Schülerinnen und Schüler. Auch Sie sind gefragt, Ihre Kompetenzen zu erweitern.In diesem Praxisband sind deshalb beide Seiten vereint: Durch umfängliche Theoriekapitel zur Verknüpfung von Medienkompetenz und den verschiedenen Fachperspektiven erweitern Sie Ihre Kompetenzen, um Ihr Wissen dann anhand der beigefügten Materialien und Unterrichtsideen gleich mit den Kindern zu teilen.Die Themen sind verständlich aufbereitet und orientieren sich gleichzeitig an den Medien- und Fachkompetenzen. In diesem Buch ist alles drin!

Hardcover. Condition: Brand New. 288 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.

paperback. Condition: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Condition: New. In German.

Condition: New. Guter Sachunterricht ist multimedialer Sachunterricht - analog und digital. Aufgrund seiner Vielperspektivitaet eignet sich kein anderes Fach so gut dafuer, den Umgang mit den digitalen Medien zu erlernen und zu reflektieren. Lernen muessen dafuer jedoch nicht.

PF. Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Am Beispiel des vielperspektivisch angelegten Fachs Sachunterricht zeigt das Buch Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen der Digitalisierung in der Grundschule. Es beschreibt die verschiedenen Aspekte von Digitalisierung in der Grundschule und bietet eine fundierte Grundlage für politische, pädagogische und didaktische Diskurse. Im Mittelpunkt des Buchs stehen neben grundlegenden theoretischen Überlegungen zu Digitaler Bildung im Sachunterricht auch ausgewählte Aspekte der individuellen Förderung mit und durch digitale Medien sowie konkrete Handlungsvorschläge und Umsetzungsmöglichkeiten für Digitalisierung im Sachunterricht. In diesem Sinne bietet das Buch Anregungen für Theorie, Forschung und Praxis.Klinkhardt, Julius, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn 224 pp. Deutsch.