Language: English
Published by Oldenbourg R. Verlag GmbH, 1995
ISBN 10: 3486230328 ISBN 13: 9783486230321
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Language: German
Published by Berlin, Dietrich Reimer,, 1979
First Edition
4°, OBrosch. 1. Aufl. Mit 1 Abbild., 13 Tabellen und 103 Computerausdrucken, 144 S. Gesuchte Ausgabe. Tadelloses Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 0.
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Published by De Gruyter Oldenbourg, 1996
ISBN 10: 3486236407 ISBN 13: 9783486236408
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Language: German
Published by De Gruyter Oldenbourg, 1996
ISBN 10: 3486236407 ISBN 13: 9783486236408
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Language: German
Published by De Gruyter Oldenbourg, 1996
ISBN 10: 3486236407 ISBN 13: 9783486236408
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Published by Oldenbourg Wissenschaftsverlag
ISBN 10: 3486239899 ISBN 13: 9783486239898
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Language: German
Published by De Gruyter Oldenbourg, 1996
ISBN 10: 3486236407 ISBN 13: 9783486236408
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Language: German
Published by De Gruyter Oldenbourg, 1996
ISBN 10: 3486236407 ISBN 13: 9783486236408
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Published by München , Wien : Oldenbourg, 1996
ISBN 10: 3486236407 ISBN 13: 9783486236408
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Published by De Gruyter Oldenbourg, 1996
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Published by De Gruyter Oldenbourg, 1996
ISBN 10: 3486236407 ISBN 13: 9783486236408
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Published by De Gruyter Oldenbourg, 2003
ISBN 10: 3486274244 ISBN 13: 9783486274240
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Language: German
Published by De Gruyter Oldenbourg, 2003
ISBN 10: 3486274244 ISBN 13: 9783486274240
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Hardback. Condition: New. 4th 4., Unwesentlich Veranderte Auflage. Reprint 2016 ed.
Language: German
Published by Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2015
ISBN 10: 3830086466 ISBN 13: 9783830086468
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First Edition
Softcover. Condition: neu. 1. Auflage. Strategisches Management, Band 181 490 pages. Der Bildungsmarkt verzeichnet momentan eine Strukturtektonik hinsichtlich der Verschiebung bisher geltender Handlungsräume und -grenzen. Neue Markteintrittsbarrieren erà ffnen sich in einem Markt, in dem die Pluralität an Angeboten steigt und sich ein neuer Wettbewerb um den Lernenden erà ffnet. Wissen wird zur Kernressource eines jeden Menschen und einer jeder Organisation. Kompetenz(aus)bildung gewinnt an Bedeutung in einer Welt, in der Wissen immer schneller veraltet und neues Wissen permanent auf den Markt drängt. Die Existenz und die weltweite Verfügbarkeit durch (inter-)nationale Vernetzung von Wissen liefern den entscheidenden Produktionsfaktor im 21. Jahrhundert, wodurch die Notwendigkeit entsteht, Bildungs- und Wissensmanagement als Einheit zu betrachten. Somit greift die Verzahnung von Bildungs- und Wissensmanagement (Knowucation) relevante Inhalte auf und formuliert eine Anregung zur gegenseitigen Bedingung von Wissens- und Bildungsmanagement. Die Megatrends Globalisierung, Technologisierung, gesellschaftlicher und demographischer Wandel beeinflussen stark die heutige Arbeitswelt. Die Leistungsfähigkeit der Wissensgesellschaft und die sozialen und technologischen Veränderungen der Gesellschaft fordern eine Anpassung des Bildungswesens, insbesondere des Hochschulwesens in Deutschland. Ãber die Veredelung von Humankapital erlebt Wissen über Bildung einen kompetenzorientierten Ansatz und Hochschulen erfahren so ein strategisches Kompetenzmanagement. In einem hoch differenzierten Bildungsmarkt ist es für Hochschulen an der Zeit, ihre Position zu sichern und auszubauen. Für die Betrachtung multifokaler Faktoren liefert die Ausrichtung unternehmerischer Geschäftsmodelle eine Parallelität mehrerer Perspektiven, die für die Bewältigung komplexer, pluralistischer Umweltkonstellationen unerlässlich ist. Der Transferierung mà glicher Handlungsparameter dient das Business Modell Canvas und einer arrondierenden Roadmap, um eine Leitlinie für die Erstellung einer individuellen Konfiguration zu liefern und damit eine strategische Ausrichtung zu formulieren.