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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Das Projekt "Schule f?r alle"
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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US$ 25.05
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Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketCondition: Brand New. 157 pages. German language. 6.61x0.47x9.13 inches. In Stock.
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US$ 21.60
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Das Projekt "Schule für alle"
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Dez 2024, 2024
ISBN 10: 378152681X ISBN 13: 9783781526815
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Projekt 'Schule für alle' wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Die Projektidee ist unverändert aktuell: Lehramtsstudierende begleiten über zwei Semester ein Grundschulkind im schulischen und außerschulischen Bereich, worin Potenziale für alle Beteiligten liegen. Dieses Buch stellt die theoretische und praxisorientierte Konzeption sowie Umsetzungsmöglichkeiten der fallbasierten Projektarbeit dar. Der Fokus auf die Perspektiven der verschiedenen Akteur:innen lässt die Projektarbeit lebendig werden und bietet umfassende Einblicke in die Chancen und Erfolge aber auch mögliche Grenzen und Schwierigkeiten eines Patenschaftsprojekts. 157 pp. Deutsch.
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Das Projekt "Schule für alle"
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Dez 2024, 2024
ISBN 10: 378152681X ISBN 13: 9783781526815
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Projekt 'Schule für alle' wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Dieses Buch stellt die theoretische und praxisorientierte Konzeption sowie Umsetzungsmöglichkeiten der fallbasierten Projektarbeit dar.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Profession und Disziplin: Grundschulpädagogik im Diskurs (Jahrbuch Grundschulforschung, 22) (German Edition)
Book 14 of 15: Jahrbuch GrundschulforschungSeller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
US$ 77.15
US$ 16.05 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: New. In German.
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Profession und Disziplin : Grundschulpadagogik im Diskurs
Book 14 of 15: Jahrbuch GrundschulforschungUS$ 73.01
US$ 20.75 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 10 available
Add to basketPF. Condition: New.
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"Das Projekt \"Schule für alle\"
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Dez 2024, 2024
ISBN 10: 378152681X ISBN 13: 9783781526815
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Projekt 'Schule für alle' wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Dieses Buch stellt die theoretische und praxisorientierte Konzeption sowie Umsetzungsmöglichkeiten der fallbasierten Projektarbeit dar.Klinkhardt, Julius, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn 157 pp. Deutsch.
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"Das Projekt \"Schule für alle\" : Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung"
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Dez 2024, 2024
ISBN 10: 378152681X ISBN 13: 9783781526815
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Das Projekt 'Schule für alle' wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Die Projektidee ist unverändert aktuell: Lehramtsstudierende begleiten über zwei Semester ein Grundschulkind im schulischen und außerschulischen Bereich, worin Potenziale für alle Beteiligten liegen. Dieses Buch stellt die theoretische und praxisorientierte Konzeption sowie Umsetzungsmöglichkeiten der fallbasierten Projektarbeit dar. Der Fokus auf die Perspektiven der verschiedenen Akteur:innen lässt die Projektarbeit lebendig werden und bietet umfassende Einblicke in die Chancen und Erfolge aber auch mögliche Grenzen und Schwierigkeiten eines Patenschaftsprojekts.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Das Projekt "Schule für alle" | Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung | Brigitte Kottmann (u. a.) | Taschenbuch | Klinkhardt forschung | 157 S. | Deutsch | 2024 | Klinkhardt, Julius | EAN 9783781526815 | Verantwortliche Person für die EU: Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn, vertrieb[at]klinkhardt[dot]de | Anbieter: preigu.
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Profession und Disziplin : Grundschulpädagogik im Diskurs
Book 14 of 15: Jahrbuch GrundschulforschungUS$ 106.52
US$ 13.39 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: 2 available
Add to basketPaperback. Condition: Brand New. 310 pages. German language. 8.27x5.83x0.71 inches. In Stock.
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Profession und Disziplin : Grundschulpädagogik im Diskurs
Book 14 of 15: Jahrbuch GrundschulforschungLanguage: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017
ISBN 10: 3658135018 ISBN 13: 9783658135010
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Zielsetzung des Bandes liegt in der Konturierung bzw. Klärung des Selbstverständnisses der Grundschulpädagogik. Die Notwendigkeit zur Selbstvergewisserung ist in der noch jungen universitären Disziplin in gewisser Hinsicht konstitutiv angelegt. Die Beiträge thematisieren Unterschiede zwischen Profession und Disziplin, formulieren aber auch Herausforderungen, wie das Forschungs- und Handlungswissen zukünftig stärker aufeinander bezogen werden kann und gehen der Frage nach, ob und in welcher Weise aktuelle gesellschaftliche und bildungspolitische Veränderungen auf das Selbstverständnis der Grundschulpädagogik als Disziplin und auf die Grundschulpädagogik als Profession Einfluss nehmen. Reflektiert werden unter anderem die veränderten Anforderungen durch den Anspruch eines inklusiven Schulsystems und die veränderten Rahmenbedingungen und Praxen der Lehrerbildung.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Profession und Disziplin | Grundschulpädagogik im Diskurs | Susanne Miller (u. a.) | Taschenbuch | Jahrbuch Grundschulforschung | ix | Deutsch | 2017 | Springer Gabler | EAN 9783658135010 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 312 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Die Zielsetzung des Bandes liegt in der Konturierung bzw. Klärung des Selbstverständnisses der Grundschulpädagogik. Die Notwendigkeit zur Selbstvergewisserung ist in der noch jungen universitären Disziplin in gewisser Hinsicht konstitutiv angelegt. Die Beiträge thematisieren Unterschiede zwischen Profession und Disziplin, formulieren aber auch Herausforderungen, wie das Forschungs- und Handlungswissen zukünftig stärker aufeinander bezogen werden kann und gehen der Frage nach, ob und in welcher Weise aktuelle gesellschaftliche und bildungspolitische Veränderungen auf das Selbstverständnis der Grundschulpädagogik als Disziplin und auf die Grundschulpädagogik als Profession Einfluss nehmen. Reflektiert werden unter anderem die veränderten Anforderungen durch den Anspruch eines inklusiven Schulsystems und die veränderten Rahmenbedingungen und Praxen der Lehrerbildung.
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Condition: new. Questo è un articolo print on demand.
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Profession und Disziplin
Book 14 of 15: Jahrbuch GrundschulforschungLanguage: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Jul 2017, 2017
ISBN 10: 3658135018 ISBN 13: 9783658135010
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Zielsetzung des Bandes liegt in der Konturierung bzw. Klärung des Selbstverständnisses der Grundschulpädagogik. Die Notwendigkeit zur Selbstvergewisserung ist in der noch jungen universitären Disziplin in gewisser Hinsicht konstitutiv angelegt. Die Beiträge thematisieren Unterschiede zwischen Profession und Disziplin, formulieren aber auch Herausforderungen, wie das Forschungs- und Handlungswissen zukünftig stärker aufeinander bezogen werden kann und gehen der Frage nach, ob und in welcher Weise aktuelle gesellschaftliche und bildungspolitische Veränderungen auf das Selbstverständnis der Grundschulpädagogik als Disziplin und auf die Grundschulpädagogik als Profession Einfluss nehmen. Reflektiert werden unter anderem die veränderten Anforderungen durch den Anspruch eines inklusiven Schulsystems und die veränderten Rahmenbedingungen und Praxen der Lehrerbildung. 312 pp. Deutsch.
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Profession und Disziplin
Book 14 of 15: Jahrbuch GrundschulforschungLanguage: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017
ISBN 10: 3658135018 ISBN 13: 9783658135010
Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Aktuelle sozialwissenschaftliche Beitraege Gestaltung kollektiver und individueller BildungsprozesseErgebnisse der Jahrestagung 2016 der DGfEDie Zielsetzung des Bandes liegt in der Konturierung bzw. Klaerung des Sel.
