Nuñez Pérez José Carlos (54 results)

Condition: Muy bueno. Comotto, Agustín; Velázquez, Carlos; Menéndez Gutiérrez, Margarita; Gómez Mut, Marina; Sánchez Marcos, Lydia; Luchini, Maximiliano; Hernández Sáenz, Pablo; Pérez De Muti, Marcelo; Flores Márquez, Enrique; Munté Vidal, Marta; Minguillón, Cristina; Ivanov Markov, Emil; Andrada Guerrero, Javier; Aznar Medina, María Ángeles; Rodríguez, Gregorio; Villar Gallardo, María Del Mar; Costa Virgili, Marta; Guillén, Ana Irene; Salomó Fisa, Xavier; Otero, Gustavo; Campillo Besses, Susanna; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Labari Ilundain, José Ángel; Berdugo Garvia, Guillermo; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Cuxart Picart, Bernadette; Iribertegui Iriguíbel, Idoia; Mongay, Anna; Miquel Roselló, Gerard; Ortega Ruiz, Silvia; Canals I Ferrer, Mercè; Muñiz López, Jacobo; Filella García, Lluís; Avi,; Artimagos, Estudio; Núñez Sagredo, Álvaro; Nigot Giaux, Marie; Novoa, Teresa; Pieruz Quintana, Alberto; Jiménez De La Fuente, Daniel; López Salán, Felipe; Cabassa Cortés, Mariona; El Bello Quebrado,; Arumí Casanovas, David; Miquel Cas... (illustrator). : Cuaderno de actividades de música para primer grado de primaria, perteneciente a la serie Savia de Ediciones SM. Este material didáctico ofrece un enfoque práctico y motivador para el aprendizaje musical, con ilustraciones y dinámicas diseñadas para atraer a los alumnos y fomentar su interés por la música. El proyecto Savia se basa en un modelo educativo sólido en valores, centrado en el alumno y con recursos para apoyar al profesor en su labor diaria. EAN: 9788467570632 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cuaderno de música. 1 Primaria Autor: Fátima Batista Ponce Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 32 Formato: tapa blanda.

Condition: Muy bueno. Undabeytia Loizaga, Ramiro; Gabán Bravo, Jesús; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; GlezBros,; Andrada Guerrero, Javier; Nigot Giaux, Marie; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Díaz Pérez, Alberto; Salas Loizaga, Ricardo; Galán Liquete, Jorge; Canals Arcediano, Mercè; Pérez De Muti, Marcelo; Arumí Casanovas, David; Fernández Del Castillo, Carlos; Sánchez Marcos, Lydia; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Aznar Medina, María Ángeles; Moreno Arrastio, Félix; DaGusto,; Muñoz Patiño, Ana María; Aguilar Ruiz, Mayra; Núñez Sagredo, Álvaro; Olivares Conde, Javier; Mark, Alya; Aragüez, Antonio; Pieruz Quintana, Alberto; Navarro García, José Luis; López Salán, Felipe; Montañá Ros, Marta; González Cardona, Armand; Serrano Sanjosé, Agustí; Julve Gil, Òscar; Gómez, Ariel Alejandro; , Puño; Avi,; Hernández Pintor, Nuria; , Arianeta; Fernández Román, Chema; La Perla, Artur; Blasco Feliu, Amadeu; Artimagos, Estudio (illustrator). : Libro de texto de Ciencias Sociales para 5º de Primaria de la serie Savia, adaptado al currículo de Madrid. Este libro promueve la reflexión y el aprendizaje visual a través de la contextualización de los contenidos. Incluye un anexo de cartografía e ilustración titulado 'ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS' para facilitar la comprensión de los contenidos y el trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales. EAN: 9788467574319 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ciencias sociales. 5 Primaria. Savia. Madrid Autor: Alberto Navarro Elbal| Alfredo de la Mata Carrasco| Sara Martín Heredia| Ezequiel Parra Benito| Sergio López Barrancos Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.

Condition: Muy bueno. Undabeytia Loizaga, Ramiro; Gabán Bravo, Jesús; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; GlezBros,; Andrada Guerrero, Javier; Nigot Giaux, Marie; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Díaz Pérez, Alberto; Salas Loizaga, Ricardo; Galán Liquete, Jorge; Canals Arcediano, Mercè; Pérez De Muti, Marcelo; Arumí Casanovas, David; Fernández Del Castillo, Carlos; Sánchez Marcos, Lydia; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Aznar Medina, María Ángeles; Moreno Arrastio, Félix; DaGusto,; Muñoz Patiño, Ana María; Aguilar Ruiz, Mayra; Núñez Sagredo, Álvaro; Olivares Conde, Javier; Mark, Alya; Aragüez, Antonio; Pieruz Quintana, Alberto; Navarro García, José Luis; López Salán, Felipe; Montañá Ros, Marta; González Cardona, Armand; Serrano Sanjosé, Agustí; Julve Gil, Òscar; Gómez, Ariel Alejandro; , Puño; Avi,; Hernández Pintor, Nuria; , Arianeta; Fernández Román, Chema; La Perla, Artur; Blasco Feliu, Amadeu; Artimagos, Estudio (illustrator). : Libro de texto de Ciencias Sociales para 5º de Primaria de la serie Savia, adaptado al currículo de Madrid. Este libro promueve la reflexión y el aprendizaje visual a través de la contextualización de los contenidos. Incluye un anexo de cartografía e ilustración titulado 'ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS' para facilitar la comprensión de los contenidos y el trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales. EAN: 9788467574319 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ciencias sociales. 5 Primaria. Savia. Madrid Autor: Alberto Navarro Elbal| Alfredo de la Mata Carrasco| Sara Martín Heredia| Ezequiel Parra Benito| Sergio López Barrancos Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.

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Condition: Muy bueno. : Este libro-guía ofrece una fundamentación de la estrategia de Hypertexto en papel y lápiz, dirigido a profesores, orientadores, padres y estudiantes. El programa se desarrolla a través de cuatro niveles de dificultad que se corresponden con los 4 Cuadernillos: ¡Ya entiendo! con Hypertexto. Estos Cuadernillos se pueden empezar a aplicar desde los primeros cursos de Educación Primaria. Además, ofrece a los profesores la posibilidad de utilizar la estrategia metodológicamente, con ejemplos aplicados a las lecciones de su programación. Los procesos de enseñanza han evolucionado hacia modelos integrados en los que tienen cabida las características de los sujetos que aprenden y las características de los contenidos objeto de aprendizaje, pasando de modelos de adquisición a modelos de construcción de conocimientos. EAN: 9788478693634 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Hypertexto: Una Estrategia Para Comprender Autor: Luis Álvarez Pérez| Enrique Soler Vázquez| Julio A. González-Pienda| José Carlos Nuñez Pérez| Paloma González-Castro Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial Idioma: es-ES Páginas: 268 Formato: tapa blanda.

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Condition: Muy bueno. : Este libro, 'Derecho Mercantil para grados no jurídicos', es una guía completa y actualizada sobre derecho mercantil, diseñada específicamente para estudiantes de grados no jurídicos. La tercera edición de esta obra ofrece un análisis profundo y accesible de los conceptos clave del derecho mercantil, facilitando su comprensión y aplicación en diversos contextos profesionales. Con un enfoque práctico y didáctico, este libro es una herramienta esencial para aquellos que buscan adquirir conocimientos sólidos en esta área del derecho. EAN: 9788415663348 Tipo: Libros Categoría: Derecho|Negocios y Economía Título: Derecho Mercantil para grados no jurídicos Autor: José María de la Cuesta Rute| Eduardo Valpuesta Gastaminza| Blanca Torrubia Chalmeta| Carlos Llorente Gómez de Segura| Carmen Boldó Roda| Javier Divar Garteiz-Aurrecoa| José Carlos González Vázquez| Ibon Hualde López| Enrique Núñez Rodríguez| Mª Concepción Pablo-Romero Gil-Delgado| Aránzazu Pérez Moriones| Juan Manuel de los Ríos Sánchez Editorial: Huygens Editorial Idioma: es-ES Páginas: 552 Formato: tapa blanda.

Tapa blanda. Condition: Muy bien. Asociación Cultural Cálamus, Jaraíz de la Vera / Cáceres, 2005. Dedicatoria y firma autógrafa de uno de los autores. Poesía. Relatos. 159 páginas. 21 x 15. Tapa blanda de editorial ilustrada con solapas. Perfecto estado de conservación. La obra incluye alrededor de 15 trabajos, entre relatos y poesías, escritos por otros tantos miembros de la citada asociación que participaron de forma habitual en los talleres literarios programados durante el curso anterior por el colectivo cultural jaraiceño. Libro.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Gamificar actividades, retos y contenidos se ha ido convirtiendo en una tendencia en los últimos años, y la enseñanza y el aprendizaje de la Educación Física han estado siempre conectados con esta evolución y con las nuevas propuestas llegadas de profesionales de diferentes ámbitos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Partiendo de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto «aprender a aprender», en esta obra se desarrolla una propuesta para implementar el «aprender a aprender» en el aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado y se proporcionan al educador estrategias para saber cómo puede ayudar al alumno en el procesamiento de la información y hacer que el mismo participe de forma activa para autorregular su aprendizaje. El libro es de utilidad para docentes de diferentes etapas educativas y está dirigido también a estudiantes de titulaciones de grado y máster vinculadas al ámbito de la educación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Condition: Como nuevo. : Sarilhos do Amarelo es un libro escrito por Pedro Sales Luís Rosário, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda y Ricardo Roque Martins. Publicado en 2007, este libro de 78 páginas está escrito en portugués y ofrece una exploración de diversos temas. EAN: 9789720720016 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: Sarilhos do Amarelo Autor: Pedro Sales Luis Rosário| José Carlos Núñez Pérez| Julio Antonio González-Pienda| Ricardo Roque Martins Idioma: pt Páginas: 78 Formato: tapa blanda.

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Rústica. Muy leves roces en bordes de lomerra y esquinas de encuadernación. Por lo demás, BUEN ESTADO. Libro.

Condition: New. Idioma/Language: Español. El abandono de los estudios, bien sea en los niveles educativos tempranos como en los niveles correspondientes a la educación superior, conlleva una serie de problemas e incertidumbres para los estudiantes implicados, así como para sus familias y la sociedad en la que viven. Las tensiones emocionales provocadas por esta situación repercuten en el desarrollo personal del alumno y pueden conducir a una deficiente integración social. Además, el abandono de los estudios afecta de forma negativa a la sociedad en la que esto se produce, ya que la falta de mano de obra cualificada en el tejido productivo y social influye en la calidad de vida y en el desarrollo de la sociedad. Por ello, el fenómeno del abandono está en el punto de mira de las instituciones educativas y de las instancias políticas de todo el mundo. Este manual se ha pensado y organizado para ayudar a los docentes y profesionales de la educación a comprender e intervenir ante el abandono de los estudios, con el ánimo de aportar algunas luces sobre este problema que nos afecta a todos. El libro, elaborado por docentes e investigadores, se divide en dos partes. La primera parte aborda la incidencia del abandono temprano, su contextualización y diferentes formas de intervención, tanto a nivel de educación secundaria obligatoria como en la formación profesional. La segunda parte se centra en el abandono en la educación superior y detalla qué variables influyen en la decisión de los jóvenes a la hora de dejar los estudios y en las medidas de intervención que se pueden tomar frente a esta situación. A lo largo de los trece capítulos que componen la obra, el lector podrá encontrar referencias teóricas, contribuciones de la investigación y actividades prácticas que le ayudarán a comprender mejor los motivos del abandono de los estudios por parte del alumnado y los factores que lo provocan. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Las funciones de evaluación e intervención psicoeducativa, propias del psicólogo de la educación, son imprescindibles en un contexto educativo de atención a la diversidad por la necesidad de ajustar las finalidades del proyecto educativo a las características de todos y cada uno de los estudiantes. Este ajuste implica, por un lado, desarrollar un sistema de evaluación multidimensional (se valora no sólo lo cognitivo y lo conativo, sino también lo contextual y lo afectivo-motivacional), y, por otro, aplicar un sistema de intervención estratégico que favorezca la adaptación tanto personal como académica y social. Este manual de prácticas ofrece a los futuros psicólogos de la educación herramientas para aprender a aplicar e interpretar diferentes pruebas de evaluación, y a establecer, a partir de ellas, las orientaciones oportunas. En la parte primera se desarrolla la evaluación psicoeducativa de un estudiante con dificultades de aprendizaje, cuya valoración fue realizada por el equipo de orientación de su centro en sus diferentes ámbitos: capacidades, habilidades, estrategias, estilo, competencia curricular y adaptación al contexto. La parte segunda plantea diferentes medidas de intervención en función de los resultados obtenidos, los cuales se concretan en un modelo de informe psicoeducativo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: New. Idioma/Language: Español. 2007 Páginas: 232 + CD Aprende a Resolver Conflictos (ARCO) es un programa para enseñar al alumnado a abordar de forma adecuada sus conflictos cotidianos dentro y fuera del aula. Para ello, los estudiantes deben conocer el proceso y las habilidades necesarias para negociar, mediar o consensuar en grupo. Tambien deben tener la posibilidad de practicar lo aprendido ante conflctos reales, de forma guiada. El servicio de mediación, la red de alumnos ayudantes, la asamblea de aula y el consenso de normas son cuatro estrategias que facilitan este aprendizaje y que, además, contribuyen por sí mismas a la mejora de la convivencia escolar. El programa ARCO se presenta en forma de libro-guía con el apoyo de un CD. En el libro guía se ofrece el marco teórico de la intervención que se propone, siete unidades formativas y orientaciones para la puesta en marcha de las cuatro estrategias reseñadas previamente, así como un cuestionario para la evaluación de la convivencia escolar y orientaciones para su aplicación y análisis. En el CD se ofrecen todas las actividades de siete unidades, listas para imprimir y ser administradas al alumnado, con el fin de facilitar a los docentes su manejo y aplicación. ARCO es el resultado del trabajo de campo llevado a cabo por investigadores de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo en varios centros de educación secundaria del Principado de Asturias durante los cursos 2004-2005 y 2005-2006. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: Como nuevo. 4to. 603 pp. + 1 h. . Encuadernación editorial. Numerosas ilustraciones. Como nuevo.

Rústica (Tapa blanda). Condition: Muy Bien. Dust Jacket Condition: Sin cubierta. Materia: Psicología del aprendizaje. Características físicas: Libro en muy buen estado. Ubicación: ARRIBA1-176. LIBRO.

Cartoné. Condition: Nuevo.

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Condition: New. Idioma/Language: Español. Actuaciones y procedimientos de aplicación de los tributos en supuestos de delito contra la Hacienda Pública. El delito fi scal (art. 305 del Código Penal) ha sido objeto de nueva regulación por la Ley Orgánica 7/2012 de 27 de diciembre. Las modifi caciones han sido muy importantes. En esencia, la reforma del Código Penal permite a la Administración Tributaria practicar dos liquidaciones (vinculada y no vinculada al delito) y continuar con el procedimiento administrativo de cobro de las deudas derivadas de ambas liquidaciones. La nueva regulación del delito fi scal ha necesitado una profunda reforma de la Ley General Tributaria, que ha añadido a su articulado un nuevo TÍTULO VI (artículos 250 a 259), con objeto de adaptarse al mandato del legislador orgánico. En este libro encontrará el estudioso, mediante la fórmula de preguntas y respuestas y por un total de 100, todas las claves para entender los procesos administrativo (actuaciones y procedimientos de aplicación de los tributos) y penal en supuestos de indicios de delito fi scal. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: New. Idioma/Language: Español. s del aprendizaje: la programación flexible. La conflictividad escolar. Nuevas tecnologías y educación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Rústica Hilo. Condition: Nuevo.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo.

1ª edición. 448 p. 24*17 cm.Rústica editorial. (84-8004-218-4).Buen estado. Atención: Envíos contra reembolso 6 eur.