Peter Kaisser (22 results)

Softcover. Condition: Fine. Gebrochener Buchrucken. Salopp-neudeutsch formuliert, liesse sich die Zielsetzung des ,Manuals zur orthopadischen Ruckenschule" mit der Kernfrage umreissen: ,Wie bringe ich den Lehrstoff der Ruckenschule am besten ruber?" Das Manual wendet sich also an alle, die ruckenleidenden Patienten die von der Deutschen Gesellschaft fur Orthopadie und Traumatologie erarbeiteten Lerninhalte vermitteln: Krankengymnasten, Arzte, Psychologen, Sport- und Gymnastiklehrer. Dieser Zielsetzung tragt die Neuauflage noch starker Rechnung: Die Psychologie des Lehrens und Lernens wurde inhaltlich - in einigen neuen Kapiteln - sowie durch ein die Didaktik unterstreichendes Layout erweitert und verbessert. Und: Erstmals veroffentlicht, enthalt die Neuauflage den vom ZVK herausgegebenen ,Auffrischungs- und Wiederholungskurs".

Softcover. 2nd ed. 1995. X, 125 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. R-01747 9783540587200 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

Broschiert. Condition: Gut. 53 Seiten Buch in gutem Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 140.

Condition: New. In.

Paperback. Condition: Brand New. 2nd edition. 135 pages. German language. 9.20x6.10x0.32 inches. In Stock.

softcover. Condition: Sehr gut. 228 Seiten, ISBN: 9783540548584 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 324.

Condition: Wie neu. 53 Seiten, kartoniert/broschiert, 23,5 x 15,5, ohne Gebrauchsspuren. Buch.

Condition: Sehr gut. Auflage: 2., überarb. u. erw. 136 Seiten Mit einer kleinen geweißten Stelle auf der ersten Seite. Ansonsten ein sehr sauberes Exemplar- siehe Scan. Fach 52M 52M Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 258 15,5 x 0,8 x 23,5 cm, Taschenbuch.

Paperback. Condition: Brand New. 223 pages. German language. 9.25x6.10x0.73 inches. In Stock.

Condition: New. pp. 136.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Salopp-neudeutsch formuliert, ließe sich die Zielsetzung des 'Manuals zur orthopädischen Rückenschule' mit der Kernfrage umreißen: 'Wie bringe ich den Lehrstoff der Rückenschule am besten rüber ' Das Manual wendet sich also an alle, die rückenleidenden Patienten die von der Deutschen Gesellschaft für Orthopädie und Traumatologie erarbeiteten Lerninhalte vermitteln: Krankengymnasten, Ärzte, Psychologen, Sport- und Gymnastiklehrer. Dieser Zielsetzung trägt die Neuauflage noch stärker Rechnung: Die Psychologie des Lehrens und Lernens wurde inhaltlich - in einigen neuen Kapiteln - sowie durch ein die Didaktik unterstreichendes Layout erweitert und verbessert. Und: Erstmals veröffentlicht, enthält die Neuauflage den vom ZVK herausgegebenen 'Auffrischungs- und Wiederholungskurs'.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Angesichts der alarmierenden Pr{valenzrate von R}ckenleidenkann die sinnvolle gesundheitspolitische Entscheidung nurlauten: Pr{vention! Orthop{dische R}ckenschule ist eineaktive Ma~nahme die, wenn sie interdisziplin{rkonzeptualisiert und durchgef}hrt wird, den Anspruch einerganzheitlichen Pr{ventionsstrategie erf}llen kann. DasvorliegendeBuch versteht sich als theoretische undpraktische Hilfestellung auf dem Wegeiner ganzheitlichenPr{ventionsstrategie von R}ckenleiden. Ausgehend von demanatomischen Grundlagen der Pathophysiologie der Wirbels{uleund derkrankengymnastischen Funktionslehre wird gezeigt,wie durch psychologische Didaktik dieses orthop{dische undkrankengymnastische Wissen im Denken und Handeln vonR}ckenschulteilnehmern verankert werden kann. Hilfen zurSelbstmotivation werden ebenso vorgestellt wiepsychologische Methoden der Schmerzlinderung. Zusammenh{ngezwischen Wirbels{ulenleiden undpsychologischen Problemenbzw. allt{glichen Fehlhaltensweisen werden beispielhafterl{utert. Der Einsatz der Feldenkraismethode zur Schulungdes R}ckens ist hier von besonderer Bedeutung.Ern{hrungsphysiologische Variablen spielen f}r dieGesunderhaltung des R}ckens eine wichtige Rolle, ebenso wiedie wirbels{ulenfreundliche Gestaltung des Arbeitsplatzes.R}ckenschule soll auch Freude an der Bewegung vermitteln.Sportwissenschaftliche Erkenntnisse bieten Anregungen,insbesondere was die Wirbels{ulenhygiene f}r die Zeit nachder R}ckenschule betrifft. Verschiedene Berufsgruppenleisten so einen inhaltlichen und konzeptuellen Beitrag zueiner umfassenden Behandlungsstrategie, die mit Hilfe derpsychologischen Erkenntnisse von denmenschlichenLernvorg{ngen in einem Gesamtkontext gestellt werden k nnen.In einem gesonderten Kapitel wird ein Modell zurwissenschaftlichen Evaluation der Orthop{dischen.

Taschenbuch. Condition: Neu. Münchner Manual zur orthopädischen Rückenschule | Peter J. Kaisser (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 1995 | Springer Spektrum | EAN 9783540587200 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Orthopädische Rückenschule Interdisziplinär | Peter-Jürgen Kaisser (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 1992 | Springer Vieweg | EAN 9783540548584 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Angesichts der alarmierenden Pr{valenzrate von R}ckenleidenkann die sinnvolle gesundheitspolitische Entscheidung nurlauten: Pr{vention! Orthop{dische R}ckenschule ist eineaktive Ma~nahme die, wenn sie interdisziplin{rkonzeptualisiert und durchgef}hrt wird, den Anspruch einerganzheitlichen Pr{ventionsstrategie erf}llen kann. DasvorliegendeBuch versteht sich als theoretische undpraktische Hilfestellung auf dem Wegeiner ganzheitlichenPr{ventionsstrategie von R}ckenleiden. Ausgehend von demanatomischen Grundlagen der Pathophysiologie der Wirbels{uleund derkrankengymnastischen Funktionslehre wird gezeigt,wie durch psychologische Didaktik dieses orthop{dische undkrankengymnastische Wissen im Denken und Handeln vonR}ckenschulteilnehmern verankert werden kann. Hilfen zurSelbstmotivation werden ebenso vorgestellt wiepsychologische Methoden der Schmerzlinderung. Zusammenh{ngezwischen Wirbels{ulenleiden undpsychologischen Problemenbzw. allt{glichen Fehlhaltensweisen werden beispielhafterl{utert. Der Einsatz der Feldenkraismethode zur Schulungdes R}ckens ist hier von besonderer Bedeutung.Ern{hrungsphysiologische Variablen spielen f}r dieGesunderhaltung des R}ckens eine wichtige Rolle, ebenso wiedie wirbels{ulenfreundliche Gestaltung des Arbeitsplatzes.R}ckenschule soll auch Freude an der Bewegung vermitteln.Sportwissenschaftliche Erkenntnisse bieten Anregungen,insbesondere was die Wirbels{ulenhygiene f}r die Zeit nachder R}ckenschule betrifft. Verschiedene Berufsgruppenleisten so einen inhaltlichen und konzeptuellen Beitrag zueiner umfassenden Behandlungsstrategie, die mit Hilfe derpsychologischen Erkenntnisse von denmenschlichenLernvorg{ngen in einem Gesamtkontext gestellt werden k nnen.In einem gesonderten Kapitel wird ein Modell zurwissenschaftlichen Evaluation der Orthop{dischen 228 pp. Deutsch.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Wie bringe ich den Lehrstoff der Rueckenschule am besten rueber? - so laesst sich kurz und buendig die Zielsetzung des Manuals beschreiben. Dahinter steht ein fundiertes Therapiekonzept, das orthopaedische, verhaltensmedizinische und psychologisch-paedagogische.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Salopp-neudeutsch formuliert, ließe sich die Zielsetzung des 'Manuals zur orthopädischen Rückenschule' mit der Kernfrage umreißen: 'Wie bringe ich den Lehrstoff der Rückenschule am besten rüber ' Das Manual wendet sich also an alle, die rückenleidenden Patienten die von der Deutschen Gesellschaft für Orthopädie und Traumatologie erarbeiteten Lerninhalte vermitteln: Krankengymnasten, Ärzte, Psychologen, Sport- und Gymnastiklehrer. Dieser Zielsetzung trägt die Neuauflage noch stärker Rechnung: Die Psychologie des Lehrens und Lernens wurde inhaltlich - in einigen neuen Kapiteln - sowie durch ein die Didaktik unterstreichendes Layout erweitert und verbessert. Und: Erstmals veröffentlicht, enthält die Neuauflage den vom ZVK herausgegebenen 'Auffrischungs- und Wiederholungskurs'.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 136 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -haftlichen Evaluation der Orthop{dischenSpringer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 228 pp. Deutsch.

Condition: New. Print on Demand pp. 136 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.

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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Homo Erectus: Die Last der Aufrichtung.- Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie der Wirbelsaeule.- Rueckenschule interdisziplinaer.- Orthopaedische Rueckenschule aus der Sicht der Funktionsanalyse.- Aufgabe des Krankengymnasten in der Rueckenschule.- Die Funk.