Rothe Aribert (6 results)
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Gebundene Ausgabe. Condition: Sehr gut. 1. Auflage. 361 Seiten Fresh and clean hardcover copy in good condition with personal dedication from the author on the title page. Frisches und sauberes Hardcover-Exemplar in gutem Zustand mit persönlicher Widmung des Autors auf der Titelseite. Inhalt: - A - Zum Untersuchungsproblem - Fra…gestellungen der Untersuchung - Zu Forschungslage und Methode - Zur Quellenlage - B - Die Ansätze für Erwachsenenbildung in der protestantischen Tradition 15' - I Die biblische Ebenbildlichkeitsaussage als pädagogisch-andragogisches Primärmotiv - Bild Gottes - Bildung des Ebenbildes - Katechumenat und philosophische Bildung - Imago-Lehre - Reformatorischer Bildungsansatz - Reformierte Bildungsskepsis - Pietistisches Urbild - Rationalistische Bildarmut, klassisches und idealistisches Humanitätsbild, Pluralismus der Menschenbilder - Kultur- und bildungstheologisches Vorbild Jesu - Mündiges Ebenbild - Gegenüber Gottes - II Das Motiv Volksbildung im Kontext des deutschen Protestantismus - Reformatorische Hermeneutik und Volkskatechese - Humanistische Bildung - Rationalistisches pädagogisches Jahrhundert - Klassische und idealistische Volksbildungsideen - Institutionalisierung der Volksbildung neben der Volkskirche - Zirkel, Gesellschaften und Vereine - Arbeiterbildung und bürgerliche Volksbildung - Volksbildung in der Weimarer Epoche - Protestantische Volksbildungsimpulse - Volksmission und Kulturprotestantismus - Krisenerfahrung und Neue Richtung der Bildungsarbeit - Volkskirchenreformideen und Volksbildungskonzeptionen - Distanz der Dialektischen Theologie zur Volksbildung - Freie protestantische Volksbildung - Verkirchlichung im totalitären Staat - C Der gesellschaftspolitische Rahmen für Erwachsenenbildung in der DDR - I Das einheitliche staatliche Bildungssystem - Vom linken Volksbildungsprojekt zur Erziehungsdiktatur - Uniformität als Leitbild - Bekenntnis und Treue als politisch-ideologische Erziehungsziele - Politisch-ideologische Selektion in den Bildungszugängen - II Die staatsideologische Aufgabe der Erwachsenenbildung - Erwachsenenbildungseinrichtungen als Basis der politisch-ideologischen Volkserziehung - Volksbildungstradition und politisch-ideologische didaktische Prinzipien - Erwachsenenbildung oder Erwachsenenqualifizierung? - in Die wissenschaftliche Weltanschauung als integraler Bestandteil der Erziehungs- und Bildungsprozesse - Stalinistischer Umerziehungsansatz - Antikirchliche Religionskritik als Erziehungsmittel - Geschichtsmetaphysische Wissenschaftlichkeit - IV Die politische Bildung - Bildungsdefizit und Dominanz militärpolitisch-ideologischer Schulung - Anpassung und Verblendung - Nationalsozialismus als Vergleichstabu - Antifaschismus als Staatsdoktrin - Aufklärung als Gegenprogramm - Mündigkeit als Aufgabe - Teil- und Ersatzöffentlichkeit - Entzauberung des Wahrheitsmonopols - Kompetenz der Betroffenheit - Kritische Synergien - Fermentive Kraft - Zum unaufgeklärten DDR-Bild in Teilen westdeutscher politischer Bildung - D Die Bildungsverantwortung der evangelischen Kirchen in der DDR - I Theologisch-pädagogische Ansätze im kirchenpolitischen Kontext - Verkündigung und Unterweisung - Zeugnis und Dienst - Kirche im Sozialismus - Erwachsenenbildung als Gesamtkonzeption - Erwachsenenbildung als Eltemarbeit - Kirche als Lemgemeinschaft - Gemeindepädagogik - II Erwachsenenbildung in direkter Verantwortung des Kirchenbundes - Laienfortbildung - Koordinationsdefizit - Mündiger Missionarsdienst - Bestandsaufnahmen und Wartezeiten - Idealtypische Aspekte - Arbeitsgruppe Erwachsenenbildung - Westreisen und Informationsaustausch - E Die Praxisformen evangelischer Erwachsenenbildung in der DDR - Bildungsformen in der Kirchgemeinde - Bibelwoche- Entstehungsgeschichte - Organisation - Biblische und politische Bildung - Andragogische Intentionen - Zur Resonanz- Gemeindeseminare - Die Voraussetzung der Laienbildung als Ehrenamtlichenschulung - Gesellschaftliche Herausforderung - Andragogische Intentionen - Organisation - Zum Beispiel: Erfurter Gemeindeseminare - Hauskreise und Gruppen - Mündige Arbeitsgemeinschaften - Gemeindeaufbau im Neubaugebiet und Modernisierung - Selbstorganisation in spirituellen Bewegungen - Politische Bildungsarbeit - Basisstruktur für Bürger bewegung und Parteibildung - Konspirativer Aspekt - Eltern- und Familienarbeit - Zum Beispiel: Sächsische Eltern- und Familienarbeit in Leipzig - Struktur und Aufgaben - Wissenschaftliche Begleitung und Multiplikation - Zum Beispiel: Katechetischer Elternkurs in Erfurt - Zum Beispiel: Evangelisch-Lutherische Michaelisgemeinde Leipzig - Modernisierung und Pädagogisierung der Gottesdienstformen- Gruppenorientierte Arbeit - Veranstaltungen - Offene gemeindebezogene Jugendarbeit- Ost-West-Begegnungen - Themenentwicklung - n Erwachsenenbildung in gemeindeständischen Werken - Evangelische Männerarbeit - Geschichtliche Wurzeln - Gesamtdeutsche Neuanfänge nach 1945 - Entwicklungen in der DDR - Zum Beispiel: Evangelische Männerarbeit in Thüringen - Zum Beispiel: Evangelische Männerarbeit in der Kirchenprovinz Sachsen - Evangelische Frauenhilfe - Geschichtliche Wurzeln- Neuanfänge nach 1945 - Zum Beispiel: Evangelische Frauenhilfe in der Kirchenprovinz Sachsen - Geschichtliche Entwicklung - Von der Frauenhilfe zur Frauen- und Familienarbeit - Zum Beispiel: Evangelischer Frauenbund in Mühlhausen - Evangelische Jugendarbeit - Geschichtliche Wurzeln und Intentionen - Verkirchlichung und Kirchgemeindekontext nach 1945 - Organisationsstrukturen - Rüstzeitheime und Bildungsstätten - Stadtjugendpfarrämter- Arbeitsformen Bibelarbeit und Themenarbeit - Friedensethische Jugendbildung - Ost-West-Begegnungen - Zur Rolle kirchlicher Jugendmitarbeiter(innen) - Zu den Teilnahmezahlen - Evangelische Jungmännerwerke - Geschichtliche Wurzeln - Pietistische Jugendbildungstraditionen - Selbstverständnis und Struktur als kirchliche Arbeitsstelle - Schwerpunkte der Praxis - Schwerpunkt christliche Bildung: Publikationen, Medien, Buchhandlungen - Mitarbeiterfortbildung - Gesel.
Published by Leipzig: Evangel Vlgsanst, 2000
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Add to basket361, XXXI/187 S. Lit.verz. Kart. *zugl. Diss. Jena* neuwertig*. Sprache: Deutsch.
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Published by Schwalbach/Ts.: Wochenschau verlag, 2003
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Add to basketCondition: Gut. S. 39-46. Aus der Bibliothek von Prof. Wolfgang Haase, langjährigem Herausgeber der ANRW und des International Journal of the Classical Tradition (IJCT). - Mit Widmung des Autors an Martha Friedenthal-Haase. - Aus dem Text: Im Unterschied zu einigen anderen freien Bildungsträgern hat die Evangelische Erwachsenenb…ildung nach dem gesellschaftlichen Umbruch 1989/90 keineswegs am Nullpunkt angefangen, auch wenn sie - wie die Thüringer Landesorganisation als erste evangelische Neugründung in den neuen Bundesländern - institutionell erst seit 1991 besteht. Dass einschlägige Selbstdarstellungen aus DDR-Zeiten (Schneider 1988) und damalige westliche Untersuchungen (Hefft 1987) in der ostdeutschen Bildungslandschaft keine kirchliche Erwachsenenbildung zu erkennen vermochten, muss nicht überraschen. Als Erwachsenenarbeit war sie terminologisch schlecht zu entdecken, und das war strategisch gut so. Noch kurz vor dem Ende der DDR hatte die (West-)Deutsche Evangelische Arbeitsgemeinschafi für Erwachsenenbildung (DEAE) eine Studie über die kirchliche Erwachsenenarbeit in der DDR herausgegeben, die der Frage nachging: Gibt es Evangelische Erwachsenenbildung dort überhaupt, hat man je davon gehört? Ich nicht (Heft 1987). Die Autorin fand dann doch gute Beispiele in Hülle und Fülle: Haus- und Gesprächskreisem Dresden, Eisenach und Güstrow, Seminararbeit'm Demmin und Görlitz, Frauenhilfe in der Kirchenprovinz Sachsen, Familienarbeit in der Ev.-Luth. Landeskirche Mecklenburgs, Zwischengemeindliche Erwachsenenarbeit in Magdeburg, sächsische Evangelische Akademie Meißen, Kongress- und Kirchentagsarbeit sowie Fernstudium stud.christ. in der Ev.-Luth. Landeskirche Sachsens, Fernunterricht des Burckhardthauses in der DDR und die Evangelische Ausbildungsstätte für Gemeindepädagogik in Potsdam. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Private Kopie des Autors, in Umschlag eingelegt.
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* Umfang/Format: 25 cm * Einbandart und Originalverkaufspreis: fester Pappeinband : DM 68.00, sfr 496.00, S 62.00 Hat es in der DDR überhaupt Evangelische Erwachsenenbildung gegeben? In einschlägigen Publikationen findet sich bisher nur wenig darüber. Die vorliegende Untersuchung leitet eine Neubewertung ein. Sie basiert nicht n…ur auf breiter Quellenauswertung, sondern verknüpft bildungstheoretische und -geschichtliche Fragestellungen mit organisationssoziologischen und theologischen Aspekten. Die Antwort lautet: Die themen- und gruppenorientierte Erwachsenenarbeit im ostdeutschen Protestantismus war eine unersetzliche Alternative zum staatlichen Bildungsmonopol. Gemeindeseminare, Haus- und Arbeitskreise sowie Basisgruppen, Frauen- und Männerwerke, Eltern- und Familienarbeit, Studentengemeinden und Akademikerkreise, Kunstdienste, Kirchentage, Offene Arbeit und regionale Bildungseinrichtungen werden exemplarisch beschrieben und dokumentiert.Dr. Aribert Rothe, Jahrgang 1952, arbeitet als Theologe und Erziehungswissenschaftler. Seit 1991 ist er Vorsitzender der Evangelischen Erwachsenenbildung Thüringen und an einem Forschungsprojekt des Jenaer Lehrstuhls für Erwachsenenbildung über die Evangelischen Akademien beteiligt. gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren,Buchblock altersgemäß gebräunt * Verlag: Leipzig : Evang. Verlag-Anst.
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Published by Erfurt : Landesbeauftragter für die Unterlagen des Staatssicherheitsdienstes der Ehemaligen DDR, 2004
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kart. Condition: Sehr gut. 119 S. ; 21 cm Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 158.
