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Hochschuldidaktik im Dialog. Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2015 Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 131
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
Broschiert. Condition: Gut. 1. Auflage. 250 Seiten : Illustrationen ; 21 cm Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505.
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Hochschuldidaktik im Dialog. Robert Kordts-Freudinger, Daniel Al-Kabbani, Niclas Schaper (Hg.) / Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 131
Language: German
Published by Bielefeld : wbv [2017]#., 2017
ISBN 10: 3763958452 ISBN 13: 9783763958450
First Edition
Broschur. Condition: Sehr gut. 1. Auflage. 250 Seiten : Illustrationen ; 21 cm Leichte Lagerspuren! Sie erhalten eine Rechnung mit der darin ausgewiesenen MwSt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 536.
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Arbeits- und Organisationspsychologie . Mit 111 Abbildungen und 34 Tabellen.
Published by Heidelberg, Springer Medizin Verlag, 2011., 2011
Seller: Ganymed - Wissenschaftliches Antiquariat, Meldorf, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
2. überarbeitete Auflage. 4°. XIX, 612 Seiten. Gebundene Ausgabe. Bibliotheks-Exemplar (Bibliotheks-Etikett auf dem Buchrücken, Bibliotheks-Stempel [Ausgeschieden] verso Titelblatt und auf dem Kopfschnitt). Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! Einbanddeckel etwas vom Buchblock gelockert, etwas berieben und etwas bestoßen. Lediglich als Arbeitsexemplar verwendbar!
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Bildungsperspektiven in alternden Gesellschaften.
Language: German
Published by Frankfurt/M, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien: Lang, 2009
ISBN 10: 3631588968 ISBN 13: 9783631588963
Seller: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert. Condition: Sehr gut. 271 S. Gebraucht, aber gut erhalten. - Inhalt: Alexandra Dehmel/H.-Hugo Kremer/Niclas Schaper/Peter F. E. Sloane: Performative Lebensbewältigung in alternden Gesellschaften: Projektbeschreibung und Einführung in den Tagungsband - Matthias Kliegel/Theodor Jäger: Die kognitive Leistungsfähigkeit im mittleren und höheren Erwachsenenalter aus Sicht der Entwicklungspsychologie - Helmut Heseker: Gesundheit und Alter - Claudia Mahs: Projekt «Sinn-erfülltes Alter(n)». Ein Werkstattbericht - Dietmar Köster: Entwicklungschancen in alternden Gesellschaften durch Bildung: Trends und Perspektiven - Harald Künemund: Bildung und Produktivität im Alter - Ergebnisse der Alterssurveys - Thomas Mühlbradt/Hans-Dieter Schat: Demografie und Innovation - Ralf Stegmaier/Karl-Heinz Sonntag: Die Bedeutung der Arbeitsgestaltung für die Innovations- und Anpassungsfähigkeit älterer Mitarbeiter - Klaus-Helmut Schmidt/Jürgen Wegge: Altersheterogenität in Arbeitsgruppen als Determinante von Gruppenleistung und Gesundheit - Niclas Schaper/Karin Westphal/Charlotte Pähler: Ansätze zur Förderung der Kompetenzentwicklung und des Wissenstransfers in altersgemischten Belegschaften - Peter F. E. Sloane: Pädagogische Arbeit in veränderten Lebenswelten - Über die Anforderungen an die betriebliche Bildung in einer postmodernen Gesellschaft - Viola Richter-Jürgens: Aktive Positionierung 50+ - H.-Hugo Kremer: Bewältigung beruflicher Übergänge im Lebensverlauf - Ludger Peschkes: Berufliche Rehabilitation in alternden Gesellschaften. - Der demografische Wandel stellt uns vor vielfältige Herausforderungen, die es zu bewältigen gilt. Bildung spielt hierbei eine bedeutende Rolle. Die Autoren analysieren aus unterschiedlichen Blickwinkeln zentrale Themenfelder der beruflichen und allgemeinen Bildung, die im Kontext einer alternden Gesellschaft von Relevanz sind, und zeigen Handlungsbedarf sowie darauf bezogene Empfehlungen auf. Die Beiträge aus Wissenschaft und Praxis gruppieren sich um drei Schwerpunkte: Bildung in alternden Gesellschaften - Bedeutung sowie gesellschaftliche, gesundheitliche und psychologische Rahmenbedingungen, betriebliche Bildung sowie Personal- und Organisationsentwicklung in alternden Gesellschaften und berufliche Übergänge in alternden Gesellschaften. ISBN 9783631588963 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Condition: Wie neu. 4. überarbeitete Auflage - guter bis sehr guter Zustand, h4, Springer-Verlag, Hardcover.
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Friedemann W. Nerdinger, Gerhard Blickle, Niclas Schaper, Arbeits- und Organisationspsychologie - Lehrbuch
Language: German
Published by Heidelberg : Springer Verlag, 2008
ISBN 10: 3540747044 ISBN 13: 9783540747048
Seller: sonntago DE - Roland Sonntag Versandhandel, Mainz, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
gebundene Ausgabe. Condition: Sehr gut. 632 Seiten Friedemann W. Nerdinger, Gerhard Blickle, Niclas Schaper, Arbeits- und Organisationspsychologie - Lehrbuch, Springer Verlag, gebundene Ausgabe, 2008, 632 Seiten, gebraucht, nur leichte Gebrauchsspuren am Einband, sehr guter gebrauchter Zustand, keine Eintragungen oder Markierungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1500.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Handbuch Hochschuldidaktik.
Language: German
Published by Bielefeld, wbv Media (UTB 5408),, 2021
ISBN 10: 3825254089 ISBN 13: 9783825254087
Gr.-8°, Ppbd. 643 S. Kleiner Kratzer auf d. Vorderdeckel, sonst tadelloses Ex. // Das Handbuch gibt erstmals einen Überblick über Grundlagen, Strukturen und Professionsentwicklung der Hochschuldidaktik. Es befasst sich mit der strategischen Ausrichtung, Konzeption und Planung sowie Umsetzung und Evaluation von Lehre und Studium. Die Autor*innen bieten einen Überblick über die Theorieentwicklung und Forschung der Hochschuldidaktik. Konzepte und Praxisansätze für die Handlungsfelder auf operativer, strategischer und administrativer/politischer Ebene bilden einen Schwerpunkt. ISBN: 9783825254087 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1331.
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Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen: Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse (Konzepte und Studien zur ... Lehrerbildung Mathematik) (German Edition)
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
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Learning to Practice, Learning to Reflect?: Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung (German Edition)
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
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Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant - didaktisch fundiert - forschungsbasiert (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik) (German Edition)
Book 8 of 8: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung MathematikSeller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
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Unterstützungsmaßnahmen in Mathematikbezogenen Studiengängen : Konzepte, Praxisbeispiele Und Untersuchungsergebnisse -Language: german
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
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Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik : praxisrelevant - didaktisch fundiert - forschungsbasiert
Book 8 of 8: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung MathematikLanguage: German
Published by Springer Spektrum 2021-08, 2021
ISBN 10: 3662628538 ISBN 13: 9783662628539
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Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik : Praxisrelevant ? Didaktisch Fundiert ? Forschungsbasiert -Language: german
Book 8 of 8: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung MathematikSeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
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Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik
Book 8 of 8: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung MathematikLanguage: German
Published by Springer-Verlag Gmbh Aug 2021, 2021
ISBN 10: 3662628538 ISBN 13: 9783662628539
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Dieses Buch stellt praxisnahe Innovationen für Lehrveranstaltungen zur Mathematik an Hochschulen vor und richtet sich sowohl an Mathematiklehrende wie auch an Forschende in der Hochschuldidaktik Mathematik. Die Innovationen umfassen hierbei einen weiten Bereich mathematischer Lehrveranstaltungen in verschiedenen Studiengängen - von Wirtschaftswissenschaften über Ingenieurwissenschaften bis zum Lehramts- und Fachmathematikstudium. Die Lehrinnovationen wurden im Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (khdm), einer gemeinsamen Einrichtung der Universitäten Hannover, Kassel und Paderborn, auf wissenschaftlicher Grundlage konzipiert, in Veranstaltungen erprobt, evaluiert und weiterentwickelt.Im ersten Teil des Bandes stehen fachlich-fachdidaktische Analysen im Vordergrund, die Grundlagen für eine Vermittlung verschiedener Fachthemen wie z. B. Folgenkonvergenz und Signaltheorie bilden. Im Teil 'Schnittstellenaktivitäten' werden erprobte Konzepte dazu vorgestellt, wie im Lehramts- und Ingenieurstudium auch in den mathematischen Fachvorlesungen Verbindungen zur Fachdidaktik bzw. Ingenieurwissenschaft hergestellt werden können. Zusätzlich wird gezeigt, dass geeignete Aufgaben die Motivation der Studierenden verbessern und die verschiedenen Studienstränge besser verknüpfen. Ein Schwerpunkt des dritten Teiles 'Mathematikvorkurse' liegt auf der Integration digitaler Angebote (Einbindung von interaktiven Apps, Lernvideos, digitales Assessment mit STACK). Im vierten Teil des Bandes geht es um die Förderung mathematikspezifischer Arbeitsweisen und insbesondere um Vorschläge zur Neugestaltung von Vorlesungen und Übungsgruppen, die auf eine stärkere kognitive Aktivierung und erfolgreichere Lernprozesse der Studierenden zielen. Außerdem stehen Veranstaltungen im Fokus, die neben der Vermittlung fachlicher Inhalte auch die Vermittlung mathematischer Arbeitsweisen explizit ins Zentrum rücken, z. B. das selbstregulierte Nacharbeiten von Vorlesungen oder das selbstständige Beweisen. 643 pp. Deutsch.
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Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.
Language: German
Published by Wiesbaden, Springer VS, 2018
ISBN 10: 3658195355 ISBN 13: 9783658195359
Seller: Antiquariat Andree Schulte, Grafschaft-Ringen, Germany
Association Member: GIAQ
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X, 347 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700 Gr.-8°. Original-kartoniert, Einband etwas berieben, sonst gutes Exemplar.
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Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik : Praxisrelevant ? Didaktisch Fundiert ? Forschungsbasiert -Language: german
Book 8 of 8: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung MathematikSeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
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US$ 76.83
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Unterstützungsmaßnahmen in Mathematikbezogenen Studiengängen : Konzepte, Praxisbeispiele Und Untersuchungsergebnisse -Language: german
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
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US$ 76.93
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Condition: New. 1. Aufl. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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US$ 75.56
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Add to basketHardcover. Condition: Brand New. 4th revised edition. 755 pages. German language. 10.24x7.60x1.46 inches. In Stock.
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Condition: New. 1. Aufl. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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US$ 90.62
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Arbeits- und Organisationspsychologie. 4. Auflage. Mit 122 Abbildungen und 50 Tabellen. Springer-Lehrbuch.
Seller: Buchparadies Rahel-Medea Ruoss, Winterthur, ZH, Switzerland
Seller rating 5 out of 5 stars
gebundene Ausgabe, 4., vollst. überarb. Aufl. 731 S., graph. Darst.; 26 cm, Kaum Gebrauchsspuren, sehr gutes Ex. Versand Europa ca. 20 Euro. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3000.
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Learning to Practice, Learning to Reflect?: Ergebnisse Aus Der Längsschnittstudie Ltp Zur Nutzung Und Wirkung Des Praxissemesters in Der Lehrerbildung
Language: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2018
ISBN 10: 3658195355 ISBN 13: 9783658195359
US$ 100.32
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