Schmidt Frederike (58 results)

Kart. , guter Zustand , 353 S. mit Abb.

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Erste Ausgabe. 12,5 x 21,5 cm. Erste Auflage, 31 S. Farbig Illustrierte Originalbroschur. Grafik Ulrike Schmidt. Leichte Lagerspuren.

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Hardcover. Condition: new. Hardcover. The aristocratic families of Europe once used to indulge in luxurious banquets with exquisite table accessories to demonstrate their power and extravagantly while away the hours. Well into the 18th century, it was not unusual for people to bring their own cutlery-quite often peculiar, valuable one-of-a-kind pieces. In the Baroque period, matching dinner services came into vogue and, in the wake of industrialisation, became mass-produced commodities. Trading with faraway countries, conquests, and migration augmented people's menus with 'exotic' fruit and spices and contributed to a change in customs and traditions. In an exceptional exhibition on the mores of dining, the Jewellery Museum in Pforzheim presents historical goldsmithing and contemporary design, jewellery 'to eat', and treasures from across the globe. In addition, the accompanying publication will entice you with its special aspects of food culture-after all, the way to one's cultural heart is also through the stomach. Text in German. In this exceptional exhibition catalogue on the mores of dining, the Pforzheim Jewelry Museum presents historical goldsmithing and contemporary design, jewellery "to eat," and treasures from across the globe. Text in German. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

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Gebunden. Condition: Neu. Neu -Mit aufwendigen Banketten und exquisitem Tafelschmuck zelebrierten die Fürstenhäuser Europas ihre Macht und vertrieben sich luxuriös die Zeit. Bis ins 18. Jahrhundert hatte jedermann sein persönliches Besteck dabei, das waren nicht selten kuriose oder kostbare Unikate. Im Barock kamen schließlich einheitliche Tafelservice in Mode, die mit der Industrialisierung dann zur gehobenen Massenware wurden. Handel, Eroberungszüge und Migrationsprozesse erweiterten die Speisezettel mit »exotischen« Früchten und Gewürzen sowie veränderten Sitten und Gebräuchen. Das Schmuckmuseum Pforzheim zeigt in einer ungewöhnlichen Ausstellung zu den Tafelsitten erstmals historische Goldschmiedekunst und zeitgenössisches Design, Schmuck »zum Anbeißen« sowie Kostbarkeiten aus aller Welt. Die begleitende Publikation verführt Sie zudem mit Besonderheiten der Esskultur - denn die geht schließlich auch durch den Magen. (Ausstellungsdauer: 25.10.2025 - 19.4.2026 Schmuckmuseum Pforzheim) 240 pp. Deutsch. …

Hardback. Condition: New. The aristocratic families of Europe once used to indulge in luxurious banquets with exquisite table accessories to demonstrate their power and extravagantly while away the hours. Well into the 18th century, it was not unusual for people to bring their own cutlery-quite often peculiar, valuable one-of-a-kind pieces. In the Baroque period, matching dinner services came into vogue and, in the wake of industrialisation, became mass-produced commodities. Trading with faraway countries, conquests, and migration augmented people's menus with "exotic" fruit and spices and contributed to a change in customs and traditions.In an exceptional exhibition on the mores of dining, the Jewellery Museum in Pforzheim presents historical goldsmithing and contemporary design, jewellery "to eat," and treasures from across the globe. In addition, the accompanying publication will entice you with its special aspects of food culture-after all, the way to one's cultural heart is also through the stomach.Text in German.…

Buch. Condition: Neu. Neuware -Mit aufwendigen Banketten und exquisitem Tafelschmuck zelebrierten die Fürstenhäuser Europas ihre Macht und vertrieben sich luxuriös die Zeit. Bis ins 18. Jahrhundert hatte jedermann sein persönliches Besteck dabei, das waren nicht selten kuriose oder kostbare Unikate. Im Barock kamen schließlich einheitliche Tafelservice in Mode, die mit der Industrialisierung dann zur gehobenen Massenware wurden. Handel, Eroberungszüge und Migrationsprozesse erweiterten die Speisezettel mit 'exotischen' Früchten und Gewürzen sowie veränderten Sitten und Gebräuchen.Das Schmuckmuseum Pforzheim zeigt in einer ungewöhnlichen Ausstellung zu den Tafelsitten erstmals historische Goldschmiedekunst und zeitgenössisches Design, Schmuck 'zum Anbeißen' sowie Kostbarkeiten aus aller Welt. Die begleitende Publikation verführt Sie zudem mit Besonderheiten der Esskultur - denn die geht schließlich auch durch den Magen. 240 pp. Deutsch. …

Buch. Condition: Neu. Neuware -Mit aufwendigen Banketten und exquisitem Tafelschmuck zelebrierten die Fürstenhäuser Europas ihre Macht und vertrieben sich luxuriös die Zeit. Bis ins 18. Jahrhundert hatte jedermann sein persönliches Besteck dabei, das waren nicht selten kuriose oder kostbare Unikate. Im Barock kamen schließlich einheitliche Tafelservice in Mode, die mit der Industrialisierung dann zur gehobenen Massenware wurden. Handel, Eroberungszüge und Migrationsprozesse erweiterten die Speisezettel mit 'exotischen' Früchten und Gewürzen sowie veränderten Sitten und Gebräuchen.Das Schmuckmuseum Pforzheim zeigt in einer ungewöhnlichen Ausstellung zu den Tafelsitten erstmals historische Goldschmiedekunst und zeitgenössisches Design, Schmuck 'zum Anbeißen' sowie Kostbarkeiten aus aller Welt. Die begleitende Publikation verführt Sie zudem mit Besonderheiten der Esskultur - denn die geht schließlich auch durch den Magen. 240 pp. Deutsch. …

Buch. Condition: Neu. Neuware -In this exceptional exhibition catalogue on the mores of dining, the Pforzheim Jewelry Museum presents historical goldsmithing and contemporary design, jewellery "to eat," and treasures from across the globe. Text in German.The aristocratic families of Europe once used to indulge in luxurious banquets with exquisite table accessories to demonstrate their power and extravagantly while away the hours. Well into the 18th century, it was not unusual for people to bring their own cutleryquite often peculiar, valuable one-of-a-kind pieces. In the Baroque period, matching dinner services came into vogue and, in the wake of industrialization, became mass-produced commodities. Trading with faraway countries, conquests, and migration augmented people's menus with "exotic" fruit and spices and contributed to a change in customs and traditions. In an exceptional exhibition on the mores of dining, the Jewelry Museum in Pforzheim presents historical goldsmithing and contemporary design, jewelry "to eat," and treasures from across the globe. In addition, the accompanying publication will entice you with its special aspects of food cultureafter all, the way to one's cultural heart is also through the stomach. Text in German.…

Originalhardcover. Condition: Gut. 246 S. Einband leicht berieben. - Iris Winkler, Frederike Schmidt, Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik. Eine Zwischenbilanz -- Thomas Boyken, Über wissenschaftliche Verwandtschaftsverhältnisse. Versuch einer Einordnung der aktuellen Entwicklungen innerhalb der Deutschdidaktik aus literaturwissenschaftlicher Sicht -- Gerhard Rupp,Fremde und vertraute Schwestern. Konstellationen interdisziplinärer Forschung in der Deutschdidaktik seit den 90er Jahren -- Volker Frederking, Sofie Henschel, Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik am Beispiel des Projekts Literarästhetische Urteils- und Verstehenskompetenz (LUK) -- Katrin Böhme, Petra Stanat, Michael Becker-Mrotzek, Die Entwicklung integrierter Kompetenzstufenmodelle als Ergebnis interdisziplinärer Kooperation -- Ulrike Behrens, Sebastian Weirich, It takes a whole village. Interdisziplinäre Perspektiven bei der Entwicklung eines Testverfahrens zum Zuhören -- Irene Pieper, Florentina Samihaian, International Research Cooperation in What Used to Be Called -- Mother Tongue Education. The Example of LiFT-2 -- Iris Winkler, Matthias Heinrich, Astrid Fischer, Ulrike Krause, Multiperspektivität in der Lehrerbildung. Fächerübergreifendes Lernen in der Mathematik- und Deutschdidaktik. - Inhaltsverzeichnis -- Iris Winkten Frederike Schmidt -- Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik Eine Zwischenbilanz 7 -- Thomas Boyken -- Über wissenschaftliche Verwandtschaftsverhältnisse Versuch einer -- Einordnung der aktuellen Entwicklungen innerhalb der -- Deutschdidaktik aus literaturwissenschaftlicher Sicht 23 -- Gerhard Rupp -- Fremde und vertraute Schwestern - Konstellationen interdisziplinärer -- Forschung in der Deutschdidaktik seit den 90er Jahren43 -- Volker Frederking, Sofie Henschel -- Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik am Beispiel des -- Projekts Literarästhetische Urteils- und Verstehenskompetenz (LUK) 71 -- Katrin Böhme, Petra Stanat, Michael Becker-Mrotzek -- Die Entwicklung integrierter Kompetenzstufenmodelle als -- Ergebnis interdisziplinärer Kooperation 101 -- Ulrike Behrens, Sebastian Weirich -- It takes a whole village Interdisziplinäre Perspektiven bei der -- Entwicklung eines Testverfahrens zum Zuhören 133 -- Irene Piepen Florentina Sämihäian -- International Research Cooperation in What Used to Be Called -- Mother Tongue Education The Example of LiFT-2153 -- Iris Winkler, Matthias Heinrich, Astrid Fischer, Ulrike Krause -- Multiperspektivität in der Lehrerbildung Fächerübergreifendes -- Lernen in der Mathematik- und Deutschdidaktik 181 -- Frederike Schmidt, Barbara Moschner -- Fremde Schwestern und kritische Freundinnen - Lehren und -- Lernen in einem interdisziplinären Promotionsprogramm in -- der Lehrerbildung201 -- Thomas Lindauer; Claudia SchmellentinyAnne Beerenwinkel -- Sprachbewusster Naturwissenschafts-Unterricht - Werkstattbericht -- zu einem transdisziplinären Entwicklungsprojekt225 ISBN 9783631663400 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 455.…

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Festeinband. Condition: Wie neu. 264 S., 17 s/w Abb., 22 Tab. Ein tadelloses, neuwertiges Exemplar. - In der Deutschdidaktik sind Untersuchungen zu Wissen und Überzeugungen von Lehrkräften mittlerweile ein prominenter Gegenstand. Trotz des deutlich gewachsenen Interesses an der Erforschung von Lehrerprofessionalität ist bislang noch wenig konturiert, wie die etablierten Konstrukte «Wissen» und «Überzeugungen» fachdidaktisch zu profilieren sind. Zugleich besteht Klärungsbedarf, wie die Geltung dieser (potenziell) handlungsrelevanten Konstrukte im unterrichtlichen Handeln einzuordnen ist. Der vorliegende Band stellt diese notwendig zu führenden Diskussionen zur fachspezifischen Konzeptualisierung ins Zentrum. Vor dem Hintergrund aktueller, oftmals empirischer Projekte gehen die Autor*innen der Frage nach, welche Konturen und Herausforderungen in der Erforschung von fachlichem und fachdidaktischem Wissen und fachspezifischen Überzeugungen von Deutschlehrkräften auszumachen sind. - Inhalt: Zur Einführung -- Aktuelle Forschung zu Wissen und Überzeugungen von Deutschlehrkräften. Eine Zwischenbilanz: Frederike Schmidt, Kirsten Schindler -- Teil I: Grundlagentheoretische Überlegungen und Methodenpositionierungen -- Fachliches Lehrerwissen' und fachdidaktisches Wissen' aus der Sicht der Allgemeinen Fachdidaktik: Ulf Abraham, Volker Frederking -- Professionelle Orientierungen im Literaturunterricht: Welche Ziele verfolgen Lehrkräfte in der Sekundarstufe I?: Irene Pieper, Katrin Böhme, Andrea Bertschi-Kaufmann -- Literarische Deutungsmuster und ihr Einfluss auf Subjektive Theorien und Unterrichtshandeln bei Deutschlehrkräften: Anna Rebecca Hoffmann, Angelika Ruth Stolle -- Relationen von Reden über und Handeln im Literaturunterricht. Zur Rekonstruktion lehrerinnen- und lehrerseitiger Überzeugungen aus Interviews und Unterrichtsvideographien: Martina von Heynitz, Daniel Scherf -- Teil II: Erfassung und Rekonstruktion lehrer*innenseitiger Planungs- und Entscheidungsprozesse -- Was soll und was nicht sein darf! Orientierungen von Lehrenden zur Bilderbuchauswahl: Alexandra Ritter, Michael Ritter -- Schreibbezogenes Professionswissen als Voraussetzung für formatives Textfeedback im Deutschunterricht: Anne von Gunten -- Planen angehende Deutschlehrkräfte adaptiv? - Erste Ergebnisse aus PlanvoLL-D zu einer Facette von Planungskompetenz: Ilka Fladung -- Relevanzsetzungen von Lehrenden bei der Konstruktion, Auswahl und Modifikation von Aufgaben (KAMA): Jochen Heins, Marco Magirius, Michael Steinmetz -- Teil III: Analyse von Unterrichtsinteraktion und Praktiken -- Erarbeiten mit didaktischen Artefakten. Handlungsspielräume von Lehrpersonen im grundschulischen Rechtschreibunterricht: Romina Schmidt -- Lehrerseitiges adaptives Sprachhandeln durch mikro- und makrointeraktionale Stützmechanismen als Aspekt von Pedagogical Language Knowledge ?: Katrin Kleinschmidt-Schinke -- Überlegungen zur Professionalisierung für unterrichtliche Gesprächsführung - (Wie) Können Lehrkräfte diskurserwerbsförderliches Lehrerhandeln lernen?: Miriam Morek, Vivien Heller -- Reflexion -- Verbindende Fragen, Unübersichtlichkeiten und weiterführende Perspektiven ? Beobachtungen zu den Beiträgen dieses Bandes: Dorothee Wieser. ISBN 9783631791615 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.…

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Hardcover. Condition: Brand New. 240 pages. German language. 11.41x9.05x8.66 inches. In Stock.

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