Schuler Stephanie (43 results)

Condition: Good. First Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Hardback. Condition: New.

Paperback. Condition: Brand New. 340 pages. 8.50x5.50x0.85 inches. In Stock. Mooney, Stephanie (illustrator).

Perfect Paperback. Condition: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Perfect Paperback. Condition: Brand New. 160 pages. German language. 8.43x5.35x0.47 inches. In Stock.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Condition: Gut. 273 S. : Ill., graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 530. …

Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.17x6.38x0.59 inches. In Stock.

Condition: New.

Paperback or Softback. Condition: New. Perspektiven Mathematischer Bildung Im �bergang Vom Kindergarten Zur Grundschule. Book.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.27x5.87x0.43 inches. In Stock.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Hardback. Condition: New.

Condition: Sehr gut. 2. 96 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. So schmeckt der Pott! Das Essen im Ruhrgebiet ist wie seine Menschen: Direkt aus einem Topf mit unterschiedlichen Zutaten. Im Zuge von Industrialisierung und Bergbau kamen viele Zuwanderer, zuerst aus dem ehemaligen Schlesien und Ostpreußen, dann aus Italien. Jeder brachte seine Zutat mit. Inzwischen hat sich der Pott gewandelt, weg vom Bergbau hin zu Tourismus, Technologie und Dienstleistung. Die Gerichte sind längst nicht mehr so, dass sie einen hart arbeitenden Schichtarbeiter im Bergbau satt machen müssen. Doch mit dem Schließen der letzten Zechen, steigt das Interesse an Traditionen, auch an kulinarischen. Von Biersuppe und Potthast bis Ruhrpottburger und Currywurst ist hier Altbekanntes und inzwischen Etabliertes zu finden. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 400 Gebundene Ausgabe, Maße: 16.4 cm x 1.5 cm x 22.1 cm. …

Condition: New.

Condition: New. In German.

Condition: New. 1. Aufl. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Hinter dem Forschungsvorhaben steht die grundlegende Frage, wie mathematische Bildung im Kindergarten gestaltet werden kann, wenn sie den Besonderheiten des Kindergartens - insbesondere seiner größeren formalen Offenheit - Rechnung tragen will. Dieses Buch zielt auf die Prozessqualität vorschulischer mathematischer Bildung: Es wird empirisch untersucht, unter welchen Voraussetzungen und in welcher Form mathematische Bildung in Alltagszusammenhängen in Kindergartengruppen realisiert werden kann. Dies geschieht am Beispiel von Spielen mit mathematischem Potenzial zum Erwerb des Zahlbegriffs. Die qualitativ angelegte Studie fokussiert dabei auf die Frage, wie entsprechende Lerngelegenheiten im Kontext der formalen Offenheit und unter Berücksichtigung frühkindlicher Formen des Lernens entstehen können.…

Paperback. Condition: Brand New. 313 pages. German language. 9.45x6.61x0.72 inches. In Stock.

Condition: New. AUTOR: Schuler, MargareteMARGARETE SCHULER ist Diplomschauspielerin und Professorin fuer Schauspiel an der Hochschule fuer Schauspielkunst Ernst Busch Berlin. Neben dem Szenenstudium fuer alle Studienjahre unterrichtet sie das Grundlagenseminar an d.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Band gibt einen fundierten Überblick zum Stand der Forschung um ein anschlussfähiges Mathematiklernen in Kindergarten und Grundschule. In den 18 Beiträgen stellen namhafte WissenschaftlerInnen aus Frühpädagogik und Mathematikdidaktik aktuelle Forschungsprojekte und -ergebnisse allgemein verständlich und praxisbezogen dar und geben Antworten auf zentrale Fragen: Was zeichnet tragfähige Konzepte früher mathematischer Bildung aus und in welcher Weise sind sie anschlussfähig an den Mathematikunterricht in der Grundschule Wie kann eine adäquate Lernbegleitung für das frühe Mathematiklernen gestaltet werden Welche professionellen KompetenzeninBezug auf Mathematik und Mathematikdidaktik benötigenErzieherInnen und GrundschullehrerInnen Das Buch wendet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Grundschule, die in der Leitung, Fachberatung, Kooperation und Konzeptentwicklung sowie der Aus- und Weiterbildung tätig sind, ebenso wie an WissenschaftlerInnen undStudierende in den Bereichen Mathematikdidaktik und Frühpädagogik.…

Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Die wichtigsten Grundlagen und Themen des Mathematikunterrichts in der Grundschule - aktualisiert und ueberarbeitet:Zahlen und OperationenRaum und EbeneMessen und GroessenSachrechnen und modellierenDaten und Zufall.

Condition: New. Dr. Christine Streit ist Professorin fuer Mathematikdidaktik und mathematisches Denken im Kindesalter an der Paedagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz. Dr. Stephanie Schuler ist Professorin fuer Didaktik der Grundschulmathematik an der Unive.

Condition: Sehr gut. 1. Aufl... 8° 159 Seiten mit Schwarzweiß-Abbildungen; Orig.-Broschur; 230g; [Deutsch]; kaum Gebrauchsspuren 1. Auflage; _ x1x_. BUCH.

paperback. Condition: Befriedigend. 276 Seiten; 9783830928355.4 Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Condition: Neu. Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule | Stephanie Schuler (u. a.) | Taschenbuch | xvi | Deutsch | 2016 | Springer Vieweg | EAN 9783658129491 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…