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Published by Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
ISBN 10: 3906766543 ISBN 13: 9783906766546
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Published by Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
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Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Eine breite Diskussion um den Religionsunterricht (RU) ist notwendig, denn er steht mitten in einem Paradigmenwechsel. Die Multikulturalitaet und -religiositaet stellt die Lehrenden und Lernenden vor neue Herausforderungen. Diese Studie untersucht auf dem Hin.
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Eine breite Diskussion um den Religionsunterricht (RU) ist notwendig, denn er steht mitten in einem Paradigmenwechsel. Die Multikulturalität und -religiosität stellt die Lehrenden und Lernenden vor neue Herausforderungen. Diese Studie untersucht auf dem Hintergrund des gesellschaftlich-kulturellen Kontextes und der aktuellen Lehrplanentwicklung die gegenwärtigen RU-Konzeptionen der Volksschullehrkräfte im Kanton Bern. In der RU-Praxis zeichnet sich immer mehr ein Interesse an einer kreativen Gestaltung mit neuen Formen ab. Die Untersuchung möchte diesen Prozess der Umgestaltung reflektieren, fördern und zur zeitgemässen Entwicklung des RU, die der veränderten gesellschaftlichen Situation Rechnung trägt, einen Beitrag leisten.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Baustelle Religion | Eine empirische Untersuchung zum schulischen Religionsunterricht im Kanton Bern | Maurice Baumann (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Deutsch | 2004 | Peter Lang | EAN 9783906766546 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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ISBN 10: 3906766543 ISBN 13: 9783906766546
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Eine breite Diskussion um den Religionsunterricht (RU) ist notwendig, denn er steht mitten in einem Paradigmenwechsel. Die Multikulturalität und -religiosität stellt die Lehrenden und Lernenden vor neue Herausforderungen. Diese Studie untersucht auf dem Hintergrund des gesellschaftlich-kulturellen Kontextes und der aktuellen Lehrplanentwicklung die gegenwärtigen RU-Konzeptionen der Volksschullehrkräfte im Kanton Bern. In der RU-Praxis zeichnet sich immer mehr ein Interesse an einer kreativen Gestaltung mit neuen Formen ab. Die Untersuchung möchte diesen Prozess der Umgestaltung reflektieren, fördern und zur zeitgemässen Entwicklung des RU, die der veränderten gesellschaftlichen Situation Rechnung trägt, einen Beitrag leisten. 176 pp. Deutsch.