V Chapron J (29 results)

Condition: Good. 0th Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Condition: Bueno. : La Méthode Boscher, también conocida como "La journée des tout petits", es un método de aprendizaje de lectura y escritura para niños. Este libro único ofrece un enfoque clásico y probado para la educación infantil, combinando lectura, ortografía, escritura, dibujo y cálculo en un solo volumen. Es ideal para alumnos de CP (Cours Préparatoire) y para aquellos que buscan un método de aprendizaje integral y progresivo. EAN: 9782701141558 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Méthode Boscher ou La journée des tout petits Autor: Mathurin Boscher| V. Boscher| Joseph Chapron| M. J. Carré| M. F. Garnier Editorial: Belin Idioma: fr Páginas: 71 Formato: tapa dura.

Condition: Bueno. : El "Méthode Boscher ou La journée des tout petits" es un libro educativo diseñado para la enseñanza de la lectura a niños pequeños. Publicado por Belin, este libro se ha utilizado durante generaciones para introducir a los niños en el mundo de la lectura a través de un método sencillo y eficaz. Con ilustraciones encantadoras y ejercicios prácticos, este libro es una herramienta valiosa para padres y educadores que buscan fomentar el amor por la lectura en los niños. EAN: 9782701105390 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: Méthode Boscher ou La journée des tout petits Autor: M. Boscher| V. Boscher| J. Chapron| M. J. Carré Editorial: Belin Idioma: fr Páginas: 72 Formato: tapa dura.

Condition: Fine. Très bon état. 1970. Fine.

Couverture Rigide. Condition: CONDITION EXCELLENTE. 103 pg. Envio C.REMBOLSO tiene un SOBRECOSTE de 4,00 EUR. 15 x 18 cm. 270 gr.

Hardcover. Condition: Good. Dust Jacket Condition: No Dustjacket. Later Edition. ISBN . Bound in heavy semi-flexible pictorial cardstock with picture of boy and girl under an apple tree. No statement of later printing on copyright page. TEXT IN FRENCH ONLY. Good condition with heavy soiling; some wear to corners and edges; some browning to all pages; pages 45-46 tear across page repaired with clear magic tape; several exercises filled in with pencil. Otherwise a tight, sound and unmarked copy. Color illustrations throughout text. No Signature.

Condition: very good. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.

2012, cartonnage éditeur illustré, 72pp, illustré - très bon état.

Hardcover. Condition: Very Good. No Jacket. M. F. Garnier (illustrator). 72pp. Illustrated laminated paper covers on board. Edited by Mme. J. Chapron a Loudeac (Cotes-du-Nord). Copyright dated 1959. This edition printed in 1972 by Oberthur of Rennes. Slight shelf wear. Inside pages in vgc. No inscriptions. Full colour illustrations to assist children to read and write numbers and letters in French. Dusty back cover.

Couverture souple. Condition: bon. RO80269615: 1998. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Mouillures. 72 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte - mouillures à l'intérieur de l'ouvrage en gênant pas la lecture - étiquette sur le 2ème plat. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.

Couverture souple. Condition: bon. RO30340580: 1984. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 72 pages illustrées en couleurs. . . . Classification Dewey : 843.0692-Livres d'enfants.

Couverture souple. Condition: bon. RO20276153: 2013. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 72 PAGES illustrées en couleur. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.

Couverture souple. Condition: Comme neuf. 72 PAGES-17 CM X 23,4 CM-(25C).

Couverture rigide. Condition: bon. RO20223458: 2005. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 72 pages augmentées de nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.

1967, cartonnage éditeur illustré par F. Garnier, 72pp avec des illustrations en couleurs in-texte - très bon état.

1951, cartonnage éditeur illustré par Jacqueline Duché, dos toilé, 72pp avec des illustrations en couleurs - bon état.

Couverture rigide. Condition: bon. RO30352602: 1959. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos fané, Papier jauni. 72 pages. Coins émoussés, rognés. Dessins d'enfant à l'encre en 2ème contre-plat. Nombreuses illustrations en couleurs, in texte. Quelques rouseurs. Accrocs en plats. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.

Condition: Bon. Livre 2008, Belin, in-8 cartonné | Etat : bon état (Ref.: ref97937). Livre.

Couverture rigide. Condition: bon. R240118772: 1958. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 72 pages - nombreuses illustrations couleur dans le texte - annotation sur le 1er contreplat - manque en coin inférieur du 1er plat. . . . Classification Dewey : 372.8-Livre scolaire : autres matières.

Couverture souple. Condition: bon. ROD0103261: 1963. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 72 pages. Adhésif entre chaque page. . . . Classification Dewey : 372.6-Livre scolaire : français.

Couverture rigide. Condition: bon. R320152329: 1962. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 72 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte - 1er plat illustré en couleur - coins frottés - accroc sur le dos. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.

Couverture rigide. Condition: bon. RO80272490: 1966. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 72 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte - coiffes frottées. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.

Couverture rigide. Condition: bon. R320151776: non daté. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Papier jauni. 72 pages - 1er plat illustré en couleur - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte - plastique transparent recouvrant la couverture - coins frottés. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.

Couverture souple. Condition: bon. RO30141624: 1969. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Intérieur frais. 72 pages augmentées de nombreux dessins en couleurs dans le texte - dos partiellement manquant - coins émoussés. . . . Classification Dewey : 370-Education.

Couverture rigide. Condition: bon. R150157973: 1958. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 72 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. Tache d'encre sur la page de titre. Traces de scotch sur la troisième et quatrième de couverture. Ratures au stylo sur le premier plat de couverture et note au stylo sur le deuxième plat. . . . Classification Dewey : 370-Education.

Condition: Used: Like New. Livre à l'état de neuf, très frais sans annotations ni défauts dissmulés.

Couverture rigide. Condition: bon. R150157972: 1955. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 72 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. Nombreuses notes au stylo dans l'ouvrage ainsi que sur la page de titre et de garde. . . . Classification Dewey : 370-Education.

in-8, cartonnage éditeur, dos de percaline verte, 72p, bé.