Werner Jank (87 results)

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. German text. Light edge wear. Near fine.; 8vo.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 11.50x7.80x0.32 inches. In Stock.

Condition: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: Fair. Beschriftungen / Markierungen bis 20 %; Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke; Gebrochener Buchrücken.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.43x5.85x0.73 inches. In Stock.

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Condition: New.

Paperback. Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Bisher einmalig in seiner Art, bietet das Schülerarbeitsheft unzählige Hör- und Schreibübungen in genauer Abstimmung mit dem Lehrerhandbuch. Mithilfe von 108 MP3-Hörbeispielen erfinden und notieren die Schüler Rhythmen, lernen hörend Intervalle zu unterscheiden, improvisieren auf Scat-Silben zu einem Blues und üben ihre Klassenarrangement-Stimme zuhause zum Playback. Ihre dadurch schnell erzielten Fortschritte dokumentieren die Schüler in der Art eines Lern-Tagebuchs am Ende jedes Kapitels.Das Schülerarbeitsheft folgt dem Aufbau des Lehrerhandbuchs und enthält Übungen und Aufgaben zum Hören, (Noten-)Schreiben, Singen, Improvisieren, Spielen u.v.m. Die Konzeption des Arbeitsheftes erlaubt die Erarbeitung der Aufgaben sowohl als Hausaufgabe als auch im Unterricht in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Die Bereitstellung der Hör- und Musikbeispiele in der für die Schülerinnen und Schüler vertrauten Form von MP3-Dateien vereinfacht die Handhabung und schafft eine zusätzliche Motivation für deren Gebrauch. Die Schülerinnen und Schüler können dadurch die im Unterricht besprochenen Themen und Aufgaben zuhause vertiefen und üben. Ihre dadurch schnell erzielten Fortschritte dokumentieren sie in der Art eines Lern-Tagebuchs am Ende jedes Kapitels. Grafisch besonders hervorgehobene Lexikonbereiche halten wichtige Begriffe und Definitionen fest.Das erwartet Sie im Schülerarbeitsheft Music Step by Step: unzählige Übungen zu den drei Bereichen (Bewegung und Metrum; Takt und Rhythmus; Stimme und Ton) des Lehrerhandbuchs zum Hören, Schreiben und Spielen beigefügte CD mit 108 MP3-Beispielen viele Lieder und Noten von Spielstücken mit Begleitungsvorschlägen und Gestaltungshinweisen Lexikonkästen zur Hervorhebung wichtiger Begriffe und Definitionen Dokumentation des Lernfortschritts durch ein Portfolio am Ende jedes Bausteins ein grafisch ansprechend und altersgerecht gestaltetes Layout.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das erfolgreiche Konzept des Aufbauenden Musikunterrichts, erstmals in Music Step by Step 1 umfassend für die Klassen 5 bis 7 dargestellt, erhält mit dem vorliegenden Band seine Fortsetzung. Nahtlos an den ersten Band anschließend, führt Music Step by Step 2 das AMU-Prinzip für die Klassenstufen 7 bis 10/11 weiter.Das siebenköpfige Autorenteam aus Schule und Hochschule garantiert auch im zweiten Band die konsequente Handlungsorientierung, die in unmittelbar anwendbaren Übungen ihren Ausdruck findet.Das bewährte Konzept, bestehend aus Lehrerhandbuch, Medienbox und opitonalem Schülerarbeitsheft wird beibehalten: Leitmedium ist das Handbuch für den Lehrer, während die Schüler mit dem Schülerarbeitsheft arbeiten.Orientierte sich die Gliederung des ersten Bands noch an den Bereichen metrische, rhythmische sowie tonal-vokale Kompetenz, führen im Folgeband die acht 'Dimensionen musikalischer Kompetenz' als Leitfaden durch die Kapitel:1. Singen2. Bewegung und Tanz3. Instrumente spielen4. Bearbeiten und Erfinden.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Bisher einmalig in seiner Art, bietet das Schülerarbeitsheft unzählige Hör- und Schreibübungen in genauer Abstimmung mit dem Lehrerhandbuch. Mithilfe von 108 MP3-Hörbeispielen erfinden und notieren die Schüler Rhythmen, lernen hörend Intervalle zu unterscheiden, improvisieren auf Scat-Silben zu einem Blues und üben ihre Klassenarrangement-Stimme zuhause zum Playback. Ihre dadurch schnell erzielten Fortschritte dokumentieren die Schüler in der Art eines Lern-Tagebuchs am Ende jedes Kapitels.Das Schülerarbeitsheft folgt dem Aufbau des Lehrerhandbuchs und enthält Übungen und Aufgaben zum Hören, (Noten-)Schreiben, Singen, Improvisieren, Spielen u.v.m. Die Konzeption des Arbeitsheftes erlaubt die Erarbeitung der Aufgaben sowohl als Hausaufgabe als auch im Unterricht in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Die Bereitstellung der Hör- und Musikbeispiele in der für die Schülerinnen und Schüler vertrauten Form von MP3-Dateien vereinfacht die Handhabung und schafft eine zusätzliche Motivation für deren Gebrauch. Die Schülerinnen und Schüler können dadurch die im Unterricht besprochenen Themen und Aufgaben zuhause vertiefen und üben. Ihre dadurch schnell erzielten Fortschritte dokumentieren sie in der Art eines Lern-Tagebuchs am Ende jedes Kapitels. Grafisch besonders hervorgehobene Lexikonbereiche halten wichtige Begriffe und Definitionen fest.Das erwartet Sie im Schülerarbeitsheft Music Step by Step:- unzählige Übungen zu den drei Bereichen (Bewegung und Metrum; Takt und Rhythmus; Stimme und Ton) des Lehrerhandbuchs zum Hören, Schreiben und Spielen- beigefügte CD mit 108 MP3-Beispielen- viele Lieder und Noten von Spielstücken mit Begleitungsvorschlägen und Gestaltungshinweisen- Lexikonkästen zur Hervorhebung wichtiger Begriffe und Definitionen- Dokumentation des Lernfortschritts durch ein Portfolio am Ende jedes Bausteins- ein grafisch ansprechend und altersgerecht gestaltetes Layout.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.27x5.87x0.83 inches. In Stock.

Condition: New.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

3 Einzelbände,. 272, 464 und 464 Seiten, Zustand: sehr gute Exemplare, ohne Anstreichungen, mit den oft fehlenden Beilagen! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1900 21,0 x 14,8 cm, Broschiert, Softcover/Paperback.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.27x5.87x0.67 inches. In Stock.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

53 S. 4°, Orig.-Matrizentyposkript. Matrizentyposkript zu Werner Janks Beitrag zur Tagung Geistiges Leben im Österreich der Ersten Republik mit dem Titel ?Aspekte der Arbeitermusikbewegung in der Ersten Republik? Der Beitrag fragt, ?welche politische Wirksamkeit der Arbeitermusikbewegung? zukam und zwar auf den Ebenen des ?Zusammenhangs mit den politischen Organisationen der Arbeiterbewegung? und der Bedeutung ?für die einzelnen Mitglieder, für ihr (politisches) ?Bewußtsein?? (S. 1). - Das Typoskript ist nicht gebunden, sondern einmal geklammert. Die Blätter sind schwach lichtrandig u. mit kleineren Läsuren, sonst ordentlich. 1000 gr.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Diese gut lesbare Einführung schult didaktisches Denken. Sie hilft, eigene Vorstellungen von gutem Unterricht zu entwickeln und in fruchtbare Lehr-Lern-Prozesse einzutreten.Aus dem InhaltDie Einführung: Was ist Didaktik Die wichtigsten didaktischen ModelleSchriftliche UnterrichtsplanungAktuelle UnterrichtskonzepteLektionen zum Thema Lernen und EntwicklungKonstruktivistische DidaktikDer ProfessionalisierungsprozessStrukturmodell des Unterrichts 400 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Diese gut lesbare Einführung schult didaktisches Denken. Sie hilft, eigene Vorstellungen von gutem Unterricht zu entwickeln und in fruchtbare Lehr-Lern-Prozesse einzutreten.Aus dem InhaltDie Einführung: Was ist Didaktik Die wichtigsten didaktischen ModelleSchriftliche UnterrichtsplanungAktuelle UnterrichtskonzepteLektionen zum Thema Lernen und EntwicklungKonstruktivistische DidaktikDer ProfessionalisierungsprozessStrukturmodell des Unterrichts 400 pp. Deutsch.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.