Winter Bettina (101 results)
Design Science and Its Importance in the German Mathematics Educational Discussion (ICME-13 Topical Surveys)
Nührenbörger, Marcus; Rösken-Winter, Bettina; Fung, Chun Ip; Schwarzkopf, Ralph; Wittmann, Erich Christian; Akinwunmi, Kathrin; Lensing, Felix; Schacht, Florian
Language: English
Published by Springer, 2016
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Language: English
Published by Springer 2016-08-03, 2016
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Design Science and Its Importance in the German Ma
Nührenbörger, Marcus; Rösken-Winter, Bettina; Fung, Chun Ip; Schwarzkopf, Ralph; Wittmann, Erich Christian; Akinwunmi, Kathrin; Lensing, Felix; Schacht, Florian
Language: English
Published by Springer, 2016
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Language: English
Published by Springer Verlag, 2016
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Psychiatriemuseum Haina. Ausstellung, Bibliothek und Archiv zur Hospital- und Krankenhausgeschichte.
Published by Kassel, Hans Meister, o J.
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Published by Kassel. Eigenverlag des LWV Hessen. . 3. Auflage. Historische Schriftenreihe des Landeswohlfahrtsverbandes Hessen, Kataloge Band 2., 2002
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240 S. Hardcover. Gr. 8°. Sauberes Exemplar ohne Stempel oder Anstreichungen. Einige Abbildungen. Mit beiliegenden Flyern zur Gedänkstätte Hadamar. Vorderer Buchdeckel leicht gewölbt. Sonst sehr gut erhalten. Sprache: deu.
Verlegt nach Hadamar. Die Geschichte einer NS-'Euthanasie'-Anstalt. Begleitband. Eine Ausstellung des Landeswohlfahrtsverbandes Hessen.
Winter, Bettina; Baader, Gerhard; Cramer, Johannes; (Autoren):
Published by Kassel. LWV. ., 1991
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239 S. Hardcover. 4°. Mit zahlreichen Abbildungen. Sauberes Exemplar ohne Stempel und Anstreichungen. Gut erhalten. Sprache: deu.
Language: German
Published by Campus Verlag, 1996
Series: Book 1 of 28 - Wissenschaftliche Reihe des Fritz Bauer Instituts
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Broschur, 8°. Condition: Wie neu. 1. 199 S. Buch ist neu, aus priv. Vorbesitz, ungelesen. Das Buch ist in exzellentem, sauberen Zustand. -----Inhalt. Im April 1941 fand in Berlin eine Konferenz statt, zu der sämtliche Generalstaatsanwälte und Oberlandesgerichtspräsidenten eingeladen waren. Diese wurden in den Krankenmord an Taus…enden von Menschen eingeweiht und zur Deckung der reibungslosen Durchführung der »Euthanasie« -Aktion aufgefordert. Keiner der Juristen protestierte gegen das Verbrechen, das auch damaligem Recht offenkundig widersprach. 1965 eröffnete Fritz Bauer, hessischer Generalstaatsanwalt und Initiator des Auschwitz-Prozesses, eine Voruntersuchung gegen zwanzig Beschuldigte. Es waren jene Juristen, die sich nach seiner Auffassung der Beihilfe zum Mord in 71.088 Fällen schuldig gemacht hatten. Nach dem plötzlichen Tod Bauers 1968 wurde das Verfahren eingestellt. Der Band rekonstruiert eines der beschämendsten Kapitel deutscher Justizgeschichte. ISBN: 9783593354422 Aufgrund neuer EU Verpackungsgesetze können wir zurzeit nicht in EU Länder außer Deutschland liefern, Lieferungen an Grenz Packstationen oder Grenzpaket Anbieter ist weiterhin möglich. Auch Lieferungen in alle Länder außer der EU und Russland sind weiterhin möglich. Due to new EU packaging regulations, we are currently unable to ship to EU countries other than Germany; however, deliveries to border-located parcel lockers or cross-border parcel services remain possible. Shipments to all countries outside the EU and Russia also remain possible. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 299.
Language: German
Published by Kallmeyer; 2. Auflage 2021 (15. Februar 2017), 2017
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Paperback. Condition: New. 2. Auflage 2021.
Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten
Abshagen, Maike (Editor) / Barzel, Bärbel (Editor) / Kramer, Jürg (Editor) / Riecke-Baulecke, Thomas (Editor) / Rösken-Winter, Bettina (Editor) / Selter, Christoph (Editor)
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Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.98x6.14x0.55 inches. In Stock.
Language: German
Published by Frankfurt, Campus, 1996
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Add to basket8vo. 199 S. Originaler Verlagskarton. (Wissenschaftliche Reihe des Fritz Bauer Instituts, 1). Mit einem Geleitwort von Rupert von Plottnitz und Beiträgen von Susanne Benzler, Joachim Perels, Willi Dreßen, Michael Förster, Helmut Kramer und Hans Christoph Schaefer.
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21 cm, 301 g. VIII, 215 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Research. Sprache: Deutsch.
Published by Neumünster, Neumünster, Wachholtz, ., 2012
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Add to basketPappband, Schutzumschlag, 8°, 207 S., illustriert; -sehr gutes Exemplar. isbn 9783529023698.
Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik.
Biehler, Rolf; Lange, Thomas; Leuders, Timo; Rösken-Winter, Bettina; Scherer, Petra; Selter, Christoph (Hrsg.)
Language: German
Published by Wiesbaden, Springer Spektrum., 2018
Series: Book 6 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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24 cm, 771 g. XI, 452 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildun…g Mathematik. Sprache: Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Basiswissen für einen erfolgreichen MathematikunterrichtMathematiklehrkräfte sind erfolgreicher, wenn sie über ein breites und gut miteinander vernetztes Wissen in der Mathematik, in der Didaktik und in den Bildungswissenschaften verfügen. Woraus aber besteht genau das Basiswissen, um Ma…thematikunterricht erfolgreich zu gestalten und Schülerinnen und Schüler möglichst optimal zu fördern und zu fordern Für das Fach Mathematik gibt dieses Buch Antworten, die sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe einschließen. Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler stellen in kompakter und anschaulicher Weise didaktische Erkenntnisse und Theorien vor, die zum 'State of the Art' des Mathematikunterrichts gehören. Sie erhalten Basiswissen zu folgenden drei Themenfeldern:Lehren und Lernen von Mathematik- Mathematische Bildung- Mathematikdidaktische Prinzipien- Allgemeine mathematische Kompetenzen, Leitideen und StandardsDie Leitideen- Zahlen, Variable und Operationen- Messen- Raum und Form- Funktionaler Zusammenhang- Daten und ZufallUnterrichtsqualität sichern und entwickeln- Unterrichtsqualität- Förderung und Diagnose im Mathematikunterricht- Differenzieren- Digitale Medien im Unterricht- Unterrichtsentwicklung- UnterrichtsplanungDas Buch richtet sich an Lehramtsstudierende des Unterrichtsfachs Mathematik, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Lehrerinnen und Lehrer, die sich in der Mathematikdidaktik fortbilden wollen. Mit Beiträgen von Maike Abshagen, Bärbel Barzel, Andreas Eichler, Katja Eilerts, Andreas Filler, Hedwig Gasteiger, Marianne Grassmann, Ute Häsel-Weide, Stephan Hussmann, Ulrich Kortenkamp, Jürg Kramer, Timo Leuders, Marcus Nührenbörger, Susanne Prediger, Gesa Ramm, Thomas Riecke-Baulecke, Hans-Dieter Rinkens, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, Christof Schreiber, Ralph Schwarzkopf, Christoph Selter, Elke Warmuth, Hans-Georg Weigand, Gerald Wittmann und Bernd Wollring. 248 pp. Deutsch.
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Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, GermanyRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Basiswissen für einen erfolgreichen MathematikunterrichtMathematiklehrkräfte sind erfolgreicher, wenn sie über ein breites und gut miteinander vernetztes Wissen in der Mathematik, in der Didaktik und in den Bildungswissenschaften verfügen. Woraus aber besteht genau das Basiswissen, um Ma…thematikunterricht erfolgreich zu gestalten und Schülerinnen und Schüler möglichst optimal zu fördern und zu fordern Für das Fach Mathematik gibt dieses Buch Antworten, die sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe einschließen. Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler stellen in kompakter und anschaulicher Weise didaktische Erkenntnisse und Theorien vor, die zum 'State of the Art' des Mathematikunterrichts gehören. Sie erhalten Basiswissen zu folgenden drei Themenfeldern:Lehren und Lernen von Mathematik- Mathematische Bildung- Mathematikdidaktische Prinzipien- Allgemeine mathematische Kompetenzen, Leitideen und StandardsDie Leitideen- Zahlen, Variable und Operationen- Messen- Raum und Form- Funktionaler Zusammenhang- Daten und ZufallUnterrichtsqualität sichern und entwickeln- Unterrichtsqualität- Förderung und Diagnose im Mathematikunterricht- Differenzieren- Digitale Medien im Unterricht- Unterrichtsentwicklung- UnterrichtsplanungDas Buch richtet sich an Lehramtsstudierende des Unterrichtsfachs Mathematik, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Lehrerinnen und Lehrer, die sich in der Mathematikdidaktik fortbilden wollen. Mit Beiträgen von Maike Abshagen, Bärbel Barzel, Andreas Eichler, Katja Eilerts, Andreas Filler, Hedwig Gasteiger, Marianne Grassmann, Ute Häsel-Weide, Stephan Hussmann, Ulrich Kortenkamp, Jürg Kramer, Timo Leuders, Marcus Nührenbörger, Susanne Prediger, Gesa Ramm, Thomas Riecke-Baulecke, Hans-Dieter Rinkens, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, Christof Schreiber, Ralph Schwarzkopf, Christoph Selter, Elke Warmuth, Hans-Georg Weigand, Gerald Wittmann und Bernd Wollring. 248 pp. Deutsch.
Language: English
Published by Springer, 2016
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Language: English
Published by Springer, 2014
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Seller: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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paperback. Condition: Gut. 135 Seiten; Druckerei Hesse GmbH - 1. Auf. 1992 : Bettina Winter - Spiralbindung. Gr. - 6-A-4-3 HX-VBLO-0KDM Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Basiswissen für einen erfolgreichen MathematikunterrichtMathematiklehrkräfte sind erfolgreicher, wenn sie über ein breites und gut miteinander vernetztes Wissen in der Mathematik, in der Didaktik und in den Bildungswissenschaften verfügen. Woraus aber besteht genau das Basiswissen, um Ma…thematikunterricht erfolgreich zu gestalten und Schülerinnen und Schüler möglichst optimal zu fördern und zu fordern Für das Fach Mathematik gibt dieses Buch Antworten, die sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe einschließen. Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler stellen in kompakter und anschaulicher Weise didaktische Erkenntnisse und Theorien vor, die zum 'State of the Art' des Mathematikunterrichts gehören. Sie erhalten Basiswissen zu folgenden drei Themenfeldern:Lehren und Lernen von Mathematik- Mathematische Bildung- Mathematikdidaktische Prinzipien- Allgemeine mathematische Kompetenzen, Leitideen und StandardsDie Leitideen- Zahlen, Variable und Operationen- Messen- Raum und Form- Funktionaler Zusammenhang- Daten und ZufallUnterrichtsqualität sichern und entwickeln- Unterrichtsqualität- Förderung und Diagnose im Mathematikunterricht- Differenzieren- Digitale Medien im Unterricht- Unterrichtsentwicklung- UnterrichtsplanungDas Buch richtet sich an Lehramtsstudierende des Unterrichtsfachs Mathematik, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Lehrerinnen und Lehrer, die sich in der Mathematikdidaktik fortbilden wollen. Mit Beiträgen von Maike Abshagen, Bärbel Barzel, Andreas Eichler, Katja Eilerts, Andreas Filler, Hedwig Gasteiger, Marianne Grassmann, Ute Häsel-Weide, Stephan Hussmann, Ulrich Kortenkamp, Jürg Kramer, Timo Leuders, Marcus Nührenbörger, Susanne Prediger, Gesa Ramm, Thomas Riecke-Baulecke, Hans-Dieter Rinkens, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, Christof Schreiber, Ralph Schwarzkopf, Christoph Selter, Elke Warmuth, Hans-Georg Weigand, Gerald Wittmann und Bernd Wollring.
Language: English
Published by Springer, 2016
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Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United KingdomRia Christie Collections
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Condition: New. In.
Language: English
Published by Springer, 2016
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Seller: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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US$ 164.97
US$ 3.99 shippingShips within U.S.A.Quantity: 4 available
Condition: New. pp. 407.
Language: English
Published by Springer, 2014
- Hardcover
Seller: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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US$ 166.44
US$ 3.99 shippingShips within U.S.A.Quantity: 4 available
Condition: New. pp. 300.
Language: German
Published by Campus Verlag, 1996
Series: Book 1 of 28 - Wissenschaftliche Reihe des Fritz Bauer Instituts
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Seller: Book Broker, Berlin, GermanyBook Broker
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Condition: Wie neu. 1. 199 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem…hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 270 Softcover, Maße: 14.8 cm x 1.4 cm x 21.1 cm.
More imagesLanguage: English
Published by Springer, 2016
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Seller: preigu, Osnabrück, Germanypreigu
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Taschenbuch. Condition: Neu. From beliefs to dynamic affect systems in mathematics education | Exploring a mosaic of relationships and interactions | Birgit Pepin (u. a.) | Taschenbuch | Advances in Mathematics Education | xix | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319376431 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag G…mbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Language: English
Published by Springer Verlag, 2014
- Hardcover
Seller: Revaluation Books, Exeter, United KingdomRevaluation Books
Contact seller5-star sellerCondition: New
US$ 181.97
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Hardcover. Condition: Brand New. 2015 edition. 407 pages. 9.75x6.75x1.25 inches. In Stock.
Der bisher beste Tag meines Lebens. Greg Ames. Dt. von Bettina Abarbanell
Ames, Greg, Bettina Abarbanell und Sarah (Einbandgestalter) Winter:
- Hardcover
- First Edition
Seller: Wanda Schwörer, Engelsbrand, GermanyWanda Schwörer
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US$ 5.95
US$ 60.62 shippingShips from Germany to U.S.A.Quantity: 1 available
Pp. m. Sch. Condition: Sehr gut. 1. Aufl. 327 S. ; 22 cm sehr gutes Exemplar Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 536.
Language: English
Published by Springer International Publishing, 2016
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Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermanyAHA-BUCH GmbH
Contact seller5-star sellerCondition: New
US$ 127.24
US$ 73.01 shippingShips from Germany to U.S.A.Quantity: 1 available
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book connects seminal work in affect research and moves forward to provide a developing perspective on affect as the 'decisive variable' of the mathematics classroom. In particular, the book contributes and investigates new conceptual framewor…ks and new methodological 'tools' in affect research and introduces the new field of 'collectives' to explore affect systems in diverse settings.Investigated by internationally renowned scholars, the book is build up in three dimensions. The first part of the book provides an overview of selected theoretical frames - theoretical lenses - to study the mosaic of relationships and interactions in the field of affect. In the second part the theory is enriched by empirical research studies and provides relevant findings in terms of developing deeper understandings of individuals' and collectives' affective systems in mathematics education. Here pupil and teacher beliefs and affect systems are examined more closely. The final part investigates the methodological tools used and needed in affect research. How can the different methodological designs contribute data which help us to develop better understandings of teachers' and pupils' affect systems for teaching and learning mathematics and in which ways are knowledge and affect related.
Language: English
Published by Springer International Publishing, 2014
- Hardcover
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermanyAHA-BUCH GmbH
Contact seller5-star sellerCondition: New
US$ 127.24
US$ 73.93 shippingShips from Germany to U.S.A.Quantity: 1 available
Buch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book connects seminal work in affect research and moves forward to provide a developing perspective on affect as the 'decisive variable' of the mathematics classroom. In particular, the book contributes and investigates new conceptual frameworks and…new methodological 'tools' in affect research and introduces the new field of 'collectives' to explore affect systems in diverse settings.Investigated by internationally renowned scholars, the book is build up in three dimensions. The first part of the book provides an overview of selected theoretical frames - theoretical lenses - to study the mosaic of relationships and interactions in the field of affect. In the second part the theory is enriched by empirical research studies and provides relevant findings in terms of developing deeper understandings of individuals' and collectives' affective systems in mathematics education. Here pupil and teacher beliefs and affect systems are examined more closely. The final part investigates the methodological tools used and needed in affect research. How can the different methodological designs contribute data which help us to develop better understandings of teachers' and pupils' affect systems for teaching and learning mathematics and in which ways are knowledge and affect related.
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Seller: Antiquariat im OPUS, Silvia Morch-Israel, Oppenheim, GermanyAntiquariat im OPUS, Silvia Morch-Israel
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Condition: Gut. 135 S., mit einigen Abbildungen und Diagrammen Gut erhalten Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 512 Spiralbindung, ca. 29,8 x 22 cm 2. Auflage, Historische Schriftenreihe des Landeswohlfahrtsverbandes Hessen Unterrichtsmaterialien Band 1.
