Ricarda Schmidt (46 results)

Condition: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9781850754299.…

Condition: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:1850754292.…

Hardcover. Condition: Fine. Dust Jacket Condition: Fine. 1st Edition.

Hardcover. Condition: deutliche Gebrauchsspuren. TitelVerstehen und gestalten Teil: Ausg. A, Arbeitsbuch für Gymnasien / Mit neuer Rechtschreibung / hrsg. von Gerhard Schoebe / Bd. 7 = 7. Jg.-Stufe. / [Hauptbd.]. Ausgabe1. Aufl. in der neuen Rechtschreibung VerlagMünchen ; Düsseldorf ; Stuttgart : Oldenbourg Zeitliche EinordnungErscheinungsdatum: 1996 Umfang/Format191 S. ; 24 cm ISBN/Einband/Preis978-3-486-17307-9 Pp. : DM 26.90 3-486-17307-3 Pp. : DM 26.90 In deutscher Sprache. 192 pages. …

Hardcover. Condition: Very Good. Dust Jacket Condition: Very Good. First Edition. Contemporary Austrian writers, 216 pages.

Condition: Good. Volume 2. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:3894061553.

Hardcover without dustjacket as issued; 86 pages, in English and German; as new condition; clean and crisp; no internal marks. Foreign shipping may be extra.

Condition: Brand New. 318 pages. German language. 6.18x1.06x9.37 inches. In Stock.

Paperback. Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - What does plausibility mean in relation to scenario planning and how do users of scenarios assess it Despite the concept's ubiquity, its epistemological and empirical foundations remain unexplored in previous research.Ricarda Schmidt-Scheele offers an interdisciplinary perspective: she presents approaches from philosophy of sciences, cognitive psychology, narrative theory and linguistics, and tests key hypotheses in an experimental study. A conceptual map lays out indicators for scenario plausibility and explains how assessments vary across scenario methods. This helps researchers and practitioners to better understand the implications of their methodological choices in scenario development.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - In terms of the cultural significance of the dream, the century between the early Enlightenment, Romanticism and the beginning of the Restoration was a period of radical shifts. The Enlightenment defined it as a subject for psychological analysis, in Romanticism it offered insights into an unconscious which was conceived in terms of natural philosophy. Literature and art were always actively involved in these transformation processes. They developed a variety of formally and functionally different dream representations, which were on occasion characterised by irony and social criticism. The essays collected in this volume draw attention to previously neglected texts by, among others, Droste-Hülshoff, Wolzogen, Kant, Goethe and contributors to the Magazin zur Erfahrungsseelenkunde. Additionally, they offer new insights into the discursive context of dream representations by authors and artists who already enjoy 'canonical' status in dream studies, such as Novalis, Tieck, Kleist, E.T.A. Hoffmann and Fuseli.; In Bezug auf die kulturelle Bedeutung des Traums kommt es im Jahrhundert zwischen Frühaufklärung, Romantik und beginnender Restauration mehrfach zu radikalen Umwälzungen. In der Aufklärung erklärt man ihn zum psychologisch analysierbaren Phänomen, in der Romantik eröffnet er Einblicke in ein naturphilosophisch gedachtes Unbewusstes. Literatur und Kunst sind an diesen Transformationsprozessen stets aktiv beteiligt. Sie entwickeln eine Vielfalt formal und funktional unterschiedlicher Traumdarstellungen, mitunter auch im Zeichen von Ironie und Sozialkritik. Die in diesem Band versammelten Beiträge zum Traum lenken die Aufmerksamkeit auf bisher wenig beachtete Texte, u.a. von Droste-Hülshoff, Wolzogen, Kant, Goethe und aus dem Magazin zur Erfahrungsseelenkunde; sie beschäftigen sich aber auch mit den diskursiven Verflechtungen von Traumdarstellungen bei Autoren und Künstlern, die in der Traumforschung bereits 'kanonischen' Status genießen, wie Novalis, Tieck, Kleist, E.T.A. Hoffmann und Füßli.…

Original-Pappband. Condition: Sehr gut. Dust Jacket Condition: Gut. gr8 Original-Pappband en Literaturwissenschaft (Writing on Writing. No. 5); 215 pp. Schutzumschlag: Gut.

Condition: New. What does plausibility mean in relation to scenario planning and how do users of scenarios assess it? Despite the concept s ubiquity, its epistemological and empirical foundations remain unexplored in previous research.Ricarda Schmidt-Scheele offers an inte.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condition: Brand New. 264 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.

8° Broschiert. Condition: Gut. 196 S., Abb. Weist nur geringe Stand-/Lagerspuren auf. Schönes, innen wie außen sauberes Exemplar. 1720132 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.

Taschenbuch. Condition: Neu. The Plausibility of Future Scenarios | Conceptualising an Unexplored Criterion in Scenario Planning | Ricarda Schmidt-Scheele | Taschenbuch | Großformatiges Paperback. Klappenbroschur | 264 S. | Englisch | 2020 | transcript | EAN 9783837653199 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.…

kart. Condition: Sehr gut. 417 S. ; 24 cm; Sehr gutes Ex. - MORAL UND POLITIK (STEVEN HOWE) - Autonomie, Fortschritt und die Frage der Bildung: "Betrachtungen über den Weltlauf" und "Allerneuester Erziehungsplan" - Die Gefahren der Erziehung: Die Familie Schroffenstein und Der Findling - Reform und/oder Revolution? Michael Kohlhaas - Erziehung zur Nation: Die antinapoleonischen Kampfschriften, Die Herrmannsschlacht und Prinz Friedrich von Homburg - WIDERSPRÜCHLICHE WEIBLICHKEITEN (RICARDA SCHMIDT) - "Über die Aufklärung des Weibes": Konzepte und Praktiken weiblicher Bildung in Kleists Briefen an Wilhelmine von Zenge - Konflikte: Widersprüche in der Erziehung durch Kultur und Erfahrungen in Die Marquise von O. - Andere Konflikte: Widersprüche in der Erziehung durch Kultur und Natur in Penthesilea - Manipulation, Liebe und Gewalt: Amphitryon und - Die Verlobung in St Domingo - DIE (AUS-) BILDUNG DES KÜNSTLERS (SEAN ALLAN) - Die (Aus-)Bildung des Künstlers: Kleists "Brief eines jungen Dichters an einen jungen Maler" sowie zeitgenössische Diskurse zur Malerei - Rhetorik, Tradition und die Psychologie literarischer Kreativität: "Über die allmählige Verfertigung der Gedanken beim Reden" und "Über das Marionettentheater" - Ästhetische Erziehung: Kunst und Gewalt Die Heilige Cäcilie oder Die Gewalt der Musik - Bibliographie. // . Erziehung bei Kleist wird zum einen als Knotenpunkt in einem Netzwerk von Diskursen, zum anderen in ihrer Konfrontation zum Begriff der Gewalt durchdacht. Als kleistsches Charakteristikum erweist sich dabei ein irritierendes Inbeziehungsetzen von verschiedenen Denkmustern seiner Zeit, das zugleich tief in seiner Zeit verwurzelt ist und dennoch durch die neue Kombination so fremd erscheint, daß es oft als gänzlich zeitfern empfunden wurde. An Hand von konkreten Analysen solcher .Vernetzungen' erhellen wir aber nicht nur die Besonderheit Kleists; wir differenzieren darüber hinaus das zeitgenössische Modell von Ethik und Ästhetik, dessen ungeheure Potentiale nicht durch Verweigerung eines Unangepaßten, sondern durch den Mut zur antithetischen Durchdringung an Lebendigkeit gewonnen haben. (Verlagstext) ISBN 9783826054273 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 639.…

Condition: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Erziehung und Gewalt im Werk Heinrich von Kleists. Der Band leuchtet das breit gefächerte Spektrum von Erziehung als Konfliktmodell in Kleists Werk in drei thematischen Hauptsträngen aus, die jeweils von einem anderen der drei Autoren in mehreren Einzelaufsätzen bearbeitet werden: moralische und politische Erziehung, die Erziehung der Frau und die Erziehung des Künstlers/Erziehung durch Kunst. Erziehung bei Kleist wird zum einen als Knotenpunkt in einem Netzwerk von Diskursen, zum anderen in ihrer Konfrontation zum Begriff der Gewalt durchdacht. Als Kleistsches Charakteristikum erweist sich dabei ein irritierendes Inbeziehungsetzen von verschiedenen Denkmustern seiner Zeit, das zugleich tief in seiner Zeit verwurzelt ist und dennoch durch die neue Kombination so fremd erscheint, dass es oft als gänzlich zeitfern empfunden wurde. Anhand von konkreten Analysen solcher "Vernetzungen" wird aber nicht nur die Besonderheit Kleists erhellt; darüber hinaus wird das zeitgenössische Modell von Ethik und Ästhetik differenziert, dessen Potentiale nicht durch Verweigerung eines Unangepassten, sondern durch den Mut zur antithetischen Durchdringung an Lebendigkeit gewonnen haben. Aus dem Inhalt: I. Moral und Politik (S. Howe) - 1. Autonomie, Fortschritt und die Frage der Bildung: "Betrachtungen über den Weltlauf" und "Allerneuester Erziehungsplan" - 2. Die Gefahren der Erziehung: "Die Familie Schroffenstein" und "Der Findling" - 3. Reform und/oder Revolution? "Michael Kohlhaas" - 4. Erziehung zur Nation: Die antinapoleonischen Kampfschriften, "Die Herrmannsschlacht" und "Prinz Friedrich von Homburg" - II. Widersprüchliche Weiblichkeiten (R. Schmidt) - 1. "Über die Aufklärung des Weibes": Konzepte und Praktiken weiblicher Bildung in Kleists Briefen an Wilhelmine von Zenge - 2. Konflikte: Widersprüche in der Erziehung durch Natur, Kultur und Erfahrungen in "Die Marquise von O." - 3. Andere Konflikte: Widersprüche in der Erziehung durch Kultur und Natur in "Penthesilea" - 4. Manipulation, Liebe und Gewalt: "Amphitryion" und "Die Verlobung in St. Domingo - III. Die (Aus-)Bildung des Künstlers (S. Allan) - 1. Die (Aus)bildung des Künstlers: Kleists "Brief eines jungen Dichters an einen jungen Maler" sowie zeitgenössische Diskurse zur Malerei - 2. Rhetorik, Tradition und die Psychologie literarischer Kreativität: "Über die allmähliche Verfertigung der Gedanken beim Reden" und "Über das Marionettentheater" - 3. Ästhetische Erziehung; Kunst, Gewalttätigkeit und Gewalt. "Die Heilige Cäcilie oder Die Gewalt der Musik". 417 Seiten, broschiert (Königshausen & Neumann 2014). Statt EUR 49,80. Gewicht: 654 g - Softcover/Taschenbuch.…

Condition: New.

Hardback. Condition: New. This collection of twelve studies of some of the leading Austrian writers of today, such as Elfriede Jelinek, Peter Handke and Thomas Bernhard, is ample evidence of a distinctive Austrian literary culture, even if its definition proves something of a chimaera. But are these writers high priests, enthroned by the established culture, or desecrators, angrily rejecting it? Some of the contributors to this volume unflinchingly assign their authors to one end of this spectrum or another, while others refuse even to entertain such a provocative schematization. 'The essays in this collection offer a good impression of the formal and thematic range of contemporary Austrian literature and include substantial pieces on Handke, Bernhard, Jelinek, Fried and Mitgutsch, while other contributions reveal the special quality of more idiosyncratic and marginal figures. Editors and contributors wisely avoid attempting to deduce from this variety a distinctive Austrian quality common to these authors, but they are where appropriate aware of the provocation some of them represent in an Austrian context' (Forum for Modern Language Studies).…

Condition: New.

Paperback. Condition: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Hardback. Condition: New. This collection of twelve studies of some of the leading Austrian writers of today, such as Elfriede Jelinek, Peter Handke and Thomas Bernhard, is ample evidence of a distinctive Austrian literary culture, even if its definition proves something of a chimaera. But are these writers high priests, enthroned by the established culture, or desecrators, angrily rejecting it? Some of the contributors to this volume unflinchingly assign their authors to one end of this spectrum or another, while others refuse even to entertain such a provocative schematization. 'The essays in this collection offer a good impression of the formal and thematic range of contemporary Austrian literature and include substantial pieces on Handke, Bernhard, Jelinek, Fried and Mitgutsch, while other contributions reveal the special quality of more idiosyncratic and marginal figures. Editors and contributors wisely avoid attempting to deduce from this variety a distinctive Austrian quality common to these authors, but they are where appropriate aware of the provocation some of them represent in an Austrian context' (Forum for Modern Language Studies).…